9.某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生們進(jìn)行了“驗證力的平行四邊形定則”的實驗.他們將木板放在水平的桌面上,把橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.然后用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.將橡皮條的另一端拉到某一位置,標(biāo)記下O點的位置和兩彈簧秤拉力的方向,并記錄彈簧秤的示數(shù).再用一個彈簧秤勾住一個細(xì)繩套,把橡皮條另一端同樣拉到結(jié)點O的位置,記下彈簧秤的示數(shù)和拉力的方向.對于該過程的下列操作,保證該實驗是根據(jù)等效性原理驗證平行四邊形定則的做法是( 。
A.實驗中,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
B.實驗中,兩彈簧秤拉力的夾角不能太大,也不能太小
C.只是使兩次橡皮條伸長長度相等
D.必須使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點兩次都拉到同一位置O點
E.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些

分析 本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則,效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的.

解答 解:在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故ABCE錯誤,D正確;
故選:D

點評 掌握實驗原理,從多個角度來理解和分析實驗,提高分析解決問題的能力,本題同學(xué)們?nèi)菀走x錯,看不清題目的要求,以為選擇操作正確的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.兩個共點力,一個是40N,另一個等于F,它們的合力是100N,則F的大小可能是( 。
A.20NB.40NC.80ND.160N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于高速公路收費處ETC專用通道指示牌中數(shù)字“20”的說法,正確的是( 。
A.過此路口時平均速度限定在20m/s及以下
B.過此路口時瞬時速度限定在20m/s及以下
C.過此路口時平均速度限定在20km/h及以下
D.過此路口時瞬時速度限定在20km/h及以下

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,質(zhì)量不計的繩將質(zhì)量為m的球掛在豎直墻上,球靜止時繩與墻的夾角為θ,不考慮球與墻間的摩擦,重力加速度用g表示,請用上述各量表示:
(1)繩的拉力FT;
(2)球?qū)Φ膲毫N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在力學(xué)單位制,選定下列哪一組物理量的單位為基本單位( 。
A.力、長度和時間B.長度、質(zhì)量和時間
C.加速度、質(zhì)量和時間D.位移、質(zhì)量和速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.以下說法正確的是( 。
A.“抬頭望明月,月在云中行”中的“月在云中行”,是選取地面為參考系
B.德州市出租車汽車的起步價是7.00(3公里內(nèi)),其中“3公里”是指位移
C.17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略通過理想斜面實驗,說明了物體的運動不需要力來維持
D.國際單位制中與力學(xué)有關(guān)的是基本單位有三個,它們是“!、“千克”、“秒”

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是( 。
A.盧瑟福通過a粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.自然界中越重的原子核所含的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)多得越多
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.愛因斯坦在對光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說
E.任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,其中k的值與彈簧材料、原長L、橫截面積S等因素有關(guān),理論與實驗都表明k=$\frac{YS}{L}$,其中Y是由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量.在國際單位中,楊氏模量Y的單位為( 。
A.NB.mC.N•m-1D.N•m-2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.質(zhì)量分別為ma和mb(ma≠mb),速度分別為Va和Vb (Va≠Vb)的兩質(zhì)點a和b,受到相同的沖量作用,則質(zhì)點( 。
A.a動量增量的絕對值比b小B.a動量增量的絕對值比b大
C.a、b的動量增量相等D.a、b的速度增量相等

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同步練習(xí)冊答案