【題目】如圖所示為建筑工地上搬運石板用的“夾鉗”，工人夾住石板沿直線勻速前進過程中，下列判斷正確的是

A. 石板受到 4 個力的作用

B. 夾鉗對石板的作用力的合力豎直向上

C. 夾鉗夾的越緊，石板受的摩擦力越大

D. 前進的速度越快，石板受的摩擦力越大

【答案】B

【解析】

工人夾住石板沿直線勻速前進過程中，石板受重力、2個摩擦力、夾子的2個壓力五個力的作用，根據(jù)平衡條件即可得出夾鉗對石板的作用力的合力豎直向上，受到的摩擦力大小與夾鉗夾的越緊程度和運動速度無關。

工人夾住石板沿直線勻速前進過程中，石板受重力、2個摩擦力、夾子的2個壓力五個力的作用，故A錯誤；工人夾住石板沿直線勻速前進過程中，受重力和夾鉗的作用力，重力方向豎直向下，根據(jù)平衡條件可知夾鉗對石板的作用力的合力豎直向上，故B正確；石板受到的重力和摩擦力等大反向，所以石板受的摩擦力不變，與夾鉗夾的越緊程度和運動速度無關，故CD錯誤。所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于庫侖定律，下面說法中正確的是 (　　)

A. 凡計算兩個點電荷間的相互作用力，都可以使用公式F＝k計算

B. 相互作用的兩個點電荷，若它們的電量不相同，它們之間的庫侖力大小可能不相等

C. 兩個點電荷的電量各減為原來的一半，它們之間的距離保持不變，則它們之間的庫侖力減為原來的一半

D. 在公式F＝k中， 是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大�。欢�是點電荷產(chǎn)生的電場在點電荷處的場強大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究勻變速直線運動的實驗中所選用的一段打點紙帶，我們實驗中所用的打點計時器頻率為50Hz，打點周期為_______s，若以每打5次點的時間作為單位，得到圖示的5個記數(shù)點（圖中用黑點表示，分別標1、2、3、4、5）。今量得2、3、4、5各記數(shù)點到記數(shù)點1的距離分別為4.0cm、10.0cm、18.0cm、28.0cm，則打記數(shù)點2時，小車的速度是_______m/s，由上述數(shù)據(jù)可算出該小車運動的加速度為__________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的左端與一傾角θ=37°的粗糙斜面平滑連接，一個小滑塊（可視為質點）從斜面上的A點由靜止釋放，沿斜面滑下并沖上傳送帶，傳送帶以恒定速率v=2m/s逆時針轉動．已知小滑塊的質量m=2kg，斜面上A點到斜面底端的長度s=9m，傳送帶的長度為L=10m，小滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.50，小滑塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ2=0.40，g=10m/s2．求：

（1）小滑塊到達斜面底端P的速度大�。�

（2）a．判斷沖上傳送帶的小滑塊是否可以運動到傳送帶的右端Q；

b．若小滑塊可以運動到Q，試求小滑塊從P點運動到Q點的過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；若小滑塊不能達到Q，試求小滑塊從P點開始再次運動到P點過程中摩擦力分別對小滑塊和傳送帶做的功；

（3）小滑塊在斜面和傳送帶上運動的整個過程中，小滑塊相對于地面的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動，其速度—時間圖象如圖所示，則: ( )

A. A、B兩物體運動方向相反

B. 4 s內B一直在A的前方

C. 4 s時A、B兩物體的相遇

D. A物體的加速度比B物體的加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場分布在平面直角坐標系的整個第Ⅰ象限內，磁感應強度為B、方向垂直于紙面向里。一質量為m、電荷量絕對值為q、不計重力的粒子，以某速度從O點沿著與y軸夾角為30°的方向進入磁場，運動到A點時，粒子速度沿x軸正方向。A到x軸的距離為d。

（1）粒子由O到A經(jīng)歷的時間；

（2）粒子速度大�。�

（3）離開x軸的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于平拋物體的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A. 平拋運動是勻變速運動，且在相等時間內速度變化量相同，方向與加速度方向相同

B. 平拋運動的水平位移只與水平速度有關

C. 平拋運動的飛行時間取決于初始位置的高度和水平速度

D. 平拋運動的速度和加速度方向不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我校開展學生自己動手進行實驗操作的活動．同學們現(xiàn)要測定電阻Rx的阻值（電阻值約為100Ω）以及一節(jié)干電池的電動勢和內阻（內阻約為2Ω），除此之外還備有如下器材：

A．電壓表V：量程為2V、內阻較大

B．電阻箱R1：總阻值為9999.9Ω

C．開關、導線若干

（1）為了較準確地測定Rx的電阻值、電池的電動勢和內阻，王華同學選擇如圖1所示的電路．

（2）王華同學根據(jù)電路圖連接實物圖后，測定電阻Rx時主要進行了兩步實驗．

第1步：閉合S1和S3，斷開S2，記錄電壓表示數(shù)U1；

第2步：閉合S1和S2，斷開S3，調節(jié)R1使電壓表示數(shù)仍為U1，記錄此時R1的阻值r2，則被測電阻Rx的電阻值為______．

（3）通過改變電路的總電阻，記錄外電阻的總電阻值R和對應情況下的電壓表示數(shù)U，畫出隨變化的圖線為直線，如圖2所示，直線與縱軸的交點坐標為b、斜率為k，則電源電動勢為______，內阻為______；從實驗原理來看，實驗測量值與真實值相比較，電動勢______，內阻______（后兩空填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形區(qū)域I、II中分別存在垂直于紙面的勻強磁場，磁場方向如圖所示。區(qū)域I寬度2d，區(qū)域II寬度d，一個質量為m，電荷量為q的帶正電的粒子以速度v，從P點沿紙面垂直磁場邊界射入磁場，穿過區(qū)域I后從MN上的S點射入?yún)^(qū)域II，粒子在S點的速度方向與MN的夾角為，最終從區(qū)域II左邊界從Q點圖中未畫出回到區(qū)域I，不計粒子重力。求：

區(qū)域I中磁感應強度的大��；

粒子沒有從區(qū)域II的右邊界射出磁場，則區(qū)域II磁感應強度的大小應滿足什么條件。

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