【題目】核能作為一種新能源在現(xiàn)代社會(huì)中已不可缺少，我國(guó)在完善核電安全基礎(chǔ)上將加大核電站建設(shè)．核泄漏中的钚（Pu）是一種具有放射性的超鈾元素，它可破壞細(xì)胞基因，提高患癌的風(fēng)險(xiǎn)．已知钚的一種同位素的衰變方程為： ，半衰期為24100年，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 衰變時(shí)發(fā)出的γ射線是波長(zhǎng)很短的實(shí)物粒子，穿透能力很強(qiáng)

B. X原子核中含有143個(gè)中子

C. 10個(gè)經(jīng)過(guò)24100年后一定還剩余5個(gè)

D. 衰變過(guò)程的總質(zhì)量不變

【答案】B

【解析】衰變時(shí)發(fā)出的γ射線是電磁波，穿透能力很強(qiáng)，故A錯(cuò)誤．根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒知，X的電荷數(shù)為92，質(zhì)量數(shù)為235，則X原子核中的中子數(shù)為143，故B正確．半衰期具有統(tǒng)計(jì)規(guī)律，對(duì)大量的原子核適用，對(duì)少數(shù)原子核不適用，故C錯(cuò)誤．衰變的過(guò)程中有質(zhì)量虧損，總質(zhì)量減小，故D錯(cuò)誤．故選B．

點(diǎn)睛:本題考查了衰變的基本運(yùn)用，知道衰變的過(guò)程中的電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒，知道各種射線的性質(zhì)，注意半衰期對(duì)少量的原子核不適用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量?jī)蓚�(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量，由于沒有直接測(cè)量工具，某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量：輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可以忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量m=0．5kg)、細(xì)線、米尺、秒表，根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量，選擇合適的變量得到線性關(guān)系，作出圖象并根據(jù)圖象的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量．操作如下：

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，設(shè)左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m1、m2；

(2)從m中取出質(zhì)量為的砝碼放在左邊的沙袋中，剩余砝碼都放在右邊沙袋中，發(fā)現(xiàn)m1下降、m2上升；

(3)用米尺測(cè)出沙袋m1從靜止下降的距離h，用秒表測(cè)出沙袋m1下降h1的時(shí)間t，則可知沙袋的加速度大小為a=______________；

(4)改變，測(cè)量相應(yīng)的加速度a，得到多組及a的數(shù)據(jù)，作出______(填“”或“”)圖線；

(5)若求得圖線的斜率k=4m／kg·s2，截距b=2m／s2，(g=10m／s2)則沙袋的質(zhì)量m1=______Kg，m2=_________kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一帶負(fù)電的通過(guò)絕緣支架支撐的金屬小球置于潮濕的空氣中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)該小球上帶的負(fù)電荷幾乎不存在了。這說(shuō)明（ ）

A.小球上原有的負(fù)電荷徹底消失了

B.在此現(xiàn)象中，電荷不守恒

C.小球上負(fù)電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了

D.該現(xiàn)象是由電子轉(zhuǎn)移引起的，仍然遵循電荷守恒定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速率v1沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，把一質(zhì)量為m的物體無(wú)初速度地輕放在左端，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物體一直受到摩擦力作用，大小為μmg
B.物體最終的速度為v1
C.開始階段物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.物體在勻速階段受到的摩擦力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得到的一條紙帶，相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒畫出來(lái)，依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6，測(cè)得s1=5.18cm，s2=4.42cm，s3=3.62cm，s4=2.78cm，s5=2.00cm，s6=1.20cm．（所有結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）物體的加速度大小a=m/s2 ， 方向（填A(yù)→B或B→A）；
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)，物體的速度大小v3=m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)能和環(huán)保，一些公共場(chǎng)所使用光控開關(guān)控制照明系統(tǒng)．光控開關(guān)可采用光敏電阻來(lái)控制，光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件（照度可以反映光的強(qiáng)弱，光越強(qiáng)照度越大，照度單位為lx）．某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表：

照度（lx）

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

電阻（kΩ）

75

40

28

23

20

18


（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诮o定的坐標(biāo)系中描繪出阻值隨照度變化的曲線.

（2）由圖線可知阻值隨照度變化的特點(diǎn)是： ．
（3）如圖所示，當(dāng)1、2兩端所加電壓上升至2 V時(shí)，控制開關(guān)自動(dòng)啟動(dòng)照明系統(tǒng)．請(qǐng)利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單電路，給1、2兩端提供電壓，要求當(dāng)天色漸暗照度降低至1.0（lx）時(shí)啟動(dòng)照明系統(tǒng)。
光敏電阻RP（符號(hào) ，阻值見上表）；
提供的器材如下：直流電源E（電動(dòng)勢(shì)3 V ， 內(nèi)阻不計(jì)）；
定值電阻：R1＝10 kΩ，R2＝20 kΩ，R3＝40 kΩ；
開關(guān)S及導(dǎo)線若干．圖中定值電阻應(yīng)該選擇： ．
（4）請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)完成電路原理圖．（不考慮控制開關(guān)對(duì)所設(shè)計(jì)電路的影響）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從離地面高為h處，以水平速度v0拋出一物體，物體落地時(shí)的速度與豎直方向所成的夾角為θ，取下列四組h和v0的值時(shí)，能使θ角最大的一組數(shù)據(jù)是（ ）
A.h=5m，v0=10m/s
B.h=10m，v0=6m/s
C.h=5m，v0=15m/s
D.h=10m，v0=20m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的長(zhǎng)度L=5m，皮帶輪的半徑R=0.1m，皮帶輪以角速度ω順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)有一小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）以水平速度v0從A點(diǎn)滑上傳送帶，越過(guò)B點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)，其水平位移為x．保持物體的初速度v0不變，多次改變皮帶輪的角速度ω，依次測(cè)量水平位移x，得到如圖所示的x﹣ω圖象，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)0＜ω＜10rad/s時(shí)，物體在AB之間做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B.當(dāng)ω≥30rad/s時(shí)，物體在AB之間做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.B端距地面的高度h=5m
D.物體水平初速度為v0=5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道，BC為光滑水平軌道，CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道，且AB與BC通過(guò)一小段光滑弧形軌道相連，BC與弧CD相切。已知AB長(zhǎng)為L=10m，傾角θ=37°，BC長(zhǎng)s=4m，CD弧的半徑為R=2m，O為其圓心，∠COD=143°。整個(gè)裝置處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=1×103N/C。一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10 -3C的物體從A點(diǎn)以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運(yùn)動(dòng)。若物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量不變。求

（1）物體在AB軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力和電場(chǎng)力對(duì)物體所做的總功；

（2）物體在C點(diǎn)對(duì)軌道的壓力為多少；

（3）用物理知識(shí)判斷物體能否到達(dá)D點(diǎn)；

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