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如圖1為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角條件下進行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。分析該實驗可知，小球對斜面的壓力、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對應圖2中的（    ）

A．①、②和③ B．③、②和① C．②、③和① D．③、①和② 

B

解析試題分析：對斜面上的小球受力分析如圖：

小球在垂直斜面方向受力平衡，結合牛頓第二定律，可知小球對斜面的壓力和小球運動的加速度與各自最大值的比值分別為，小球的重力加速度始終不變，故B正確。
考點：力的合成和分解、牛頓定律的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，起重機用4條等長的鋼纜將重為2×103kg的貨物勻速提起，每條鋼纜與豎直方向的夾角均為600，重力加速度為10m/s2,則每根鋼纜的張力大小為（    ）

A．2×103N B．2×104N C．1×103 N D．1×104N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有兩個大小恒定的共點力，當兩力同向時，合力為Ａ，相互垂直時，合力為Ｂ。當兩力反向時，其合力大小為(　　)
A．      B．
C．      D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平地面上固定著一根豎直立柱，某人用繩子通過柱頂的定滑輪將重物拉住，不計滑輪摩擦。則在人拉著繩子的一端緩慢向右移動的過程中：（    ）

A．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力逐漸減小
B．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力保持不變
C．地面對人的摩擦力逐漸減小，繩對滑輪的壓力逐漸增大
D．地面對人的摩擦力逐漸增大，繩對滑輪的壓力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角θ，將一質量m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質量為m2的小球，靜止釋放后，環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a —起下滑,此時繩子與豎直方向夾角β，下列說法正確的是（   ）

A． 
B．m1不變，則m2越大，越小 
C．與m1、m 2無關 
D．桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一平面內三個共點力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是

A．1N、6N、8N B．3N、6N、4N 
C．1N、2N、10N D．5N、5N、5N 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則

A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下，沿放在水平地面上的質量為M的粗糙斜面勻速上滑，斜面傾角為θ，此過程中斜面體保持靜止，則地面對斜面（  ）

A．無摩擦力
B．有水平向左的摩擦力大小為F·cosθ
C．支持力等于（m+M）g
D．支持力為（M+m）g－Fsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質量為m電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點。把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零。以下說法正確的是（  ）

A．小球重力與電場力的關系是mg=Eq
B．小球重力與電場力的關系是Eq=mg
C．球在B點時，細線拉力為T=mg
D．球在B點時，細線拉力為T=2Eq

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