2.為了旅客的安全,國家明令禁止旅客把違禁物品帶上公共交通工具,所以旅客進(jìn)站前都要進(jìn)行安檢.如圖1所示為車站安檢使用的水平傳送帶的模型,它的水平傳送帶的長度為L=4m,傳送帶的皮帶輪的半徑均為R=0.2m,傳送帶的上部距地面的高度為h=0.45m,現(xiàn)有一個旅行包(視為質(zhì)點)以速度v0=2$\sqrt{5}$m/s的初速度水平地滑上水平傳送帶.已知旅行包與皮帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.皮帶輪與皮帶之間始終不打滑,從B端滑落做平拋運動,g取10m/s2.討論下列問題:

(1)若傳送帶靜止,旅行包滑到B點時,人若沒有及時取下,旅行包將從B端滑落.則包的落地點距B端的水平距離為多少?
(2)設(shè)皮帶輪順時針勻速轉(zhuǎn)動,若皮帶輪的角速度ω1=20rad/s,旅行包落地點距B端的水平距離又為多少?
(3)設(shè)皮帶輪以不同的角速度順時針勻速轉(zhuǎn)動,如圖2畫出旅行包落地點距B端的水平距離s隨皮帶輪的角速度ω變化的圖象.(第(3)問要求作圖準(zhǔn)確,標(biāo)出相應(yīng)的坐標(biāo)數(shù)值,但不要求寫出計算步驟)

分析 (1)旅行包向右滑動,受到重力、支持力和滑動摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律列式求加速度,然后根據(jù)速度位移公式列式求解末速度,最后根據(jù)平拋運動的分位移公式求解水平射程;
(2)如果旅行包一直減速,到達(dá)最右端的速度與傳送帶不動時的速度相同,則平拋的初速度相同,射程也就相同,故只需傳送帶的速度小于旅行箱到達(dá)最右端的速度即可;
(3)分三種情況進(jìn)行討論分析:一直勻減速運動,先勻減速后勻速,一直勻加速運動,進(jìn)而求出角速度與水平位移的關(guān)系.

解答 解:(1)旅行包做勻減速直線運動,a=μg=6m/s2
旅行包到達(dá)B端的速度為v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}-2aL}$=$\sqrt{100-96}$m/s=2m/s.
包的落地點距B端的水平距離為s=vt=v$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=2×$\sqrt{\frac{2×0.45}{10}}$m=0.6m.
(2)當(dāng)ω1=20rad/s時,皮帶的速度為v1=Rω1=4m/s.
所以旅行包到達(dá)B端的速度也為4m/s.
包的落地點距B段的水平距離為s=v1t=4×0.3m=1.2m.
(3)包在傳送帶上須勻減速運動,且到達(dá)B端的速度為v=2m/s時,水平距離才不變.
皮帶輪的臨界角速度ω=$\frac{v}{R}$=$\frac{2}{0.2}$rad/s=10rad/s
討論如下:
①當(dāng)ω≤10rad/s時,包一直減速,在B端速度2m/s,則:
平拋的水平距離為s=0.6m;
②當(dāng)10rad/s<ω′<30rad/s時,水平先減速或加速再勻速,包在B端的速度與傳送帶的速度相同,則:
平拋的水平距離為s′=v′t=v′$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=ωR$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=0.06ω
③當(dāng)ω≥30rad/s時,包一直加速,在B端速度6m/s,則平拋的水平距離為
s″=1.8m.
則旅行包落地點距B端的水平距離s隨皮帶輪的角速度ω變化的圖象如圖所示:

答:(1)包的落地點距B端的水平距離是0.6m;
(2)若皮帶輪的角速度ω1=20rad/s,旅行包落地點距B端的水平距離又為1.2m;
(3)圖象如圖所示.

點評 本題關(guān)鍵是對旅行包的運動情況分析清楚,然后根據(jù)牛頓第二定律、運動學(xué)公式和平拋運動的分位移公式列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每隔5個點取一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示,請跟據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:

①在B、C、D三段紙帶中選出紙帶A上撕下的那段是C
②打下A紙帶上點1時,物體的速度是0.33m/s
③物體的加速度大小是0.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.物體做勻加速直線運動,加速度為1m/s2,那么(  )
A.那么在任意1秒內(nèi)物體的末速度一定比初速度大1m/s
B.那么在任意1秒內(nèi)物體的末速度一定比初速度大1倍
C.物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大1m/s
D.物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大1m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類社會的進(jìn)步,人類社會的進(jìn)步又促進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展.下列敘述中正確的是(  )
A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象是洛倫茲最先發(fā)現(xiàn)的
B.電動機是利用電磁感應(yīng)原理將機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.楞次最先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.2010年11月3日,我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星,開始在距月球表面約100km的圓軌道上進(jìn)行長期的環(huán)月科學(xué)探測試驗;2011年11月3日,交會對接成功的“天宮一號”和“神舟八號”連接體,在距地面約343km的圓軌道上開始繞地球運行.已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$,月球半徑約為地球半徑的$\frac{1}{4}$.將“嫦娥二號”和“天宮一神八連接體”在軌道上的運動都看作勻速圓周運動,用T1和T2分別表示“嫦娥二號”和“天宮一神八連接體”在軌道上運行的周期,則$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$的值最接近(可能用到的數(shù)據(jù):地球的半徑R=6400km,地球表面的重力加速度g=9.8m/s2)( 。
A.$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{1}{2}}$B.$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{2}{3}}$C.$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{\frac{3}{2}}$D.$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$=$\sqrt{24}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.質(zhì)量為2.0kg的物體靜止在水平面上,它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對物體施以如圖所示的拉力F=10N,α=37°,經(jīng)10s時間,物體沿水平面移動s=25m,在這個過程中,求:
(1)拉力F所做的功;
(2)摩擦力f所做的功;
(3)合力的平均功率;
(4)合力在6s末的瞬時功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,ABCD是一段在豎直平面內(nèi)的光滑軌道,AB段與水平面成α角,BC段水平,CD段與水平面成β角.現(xiàn)有兩個小球P、Q,質(zhì)量分別為2m和m,用一長為l的輕質(zhì)直桿連接,l小于BC段的長度.將P、Q從AB段由靜止釋放,釋放時Q離水平面BC的高度為H,不考慮兩小球在軌道轉(zhuǎn)折處的能量損失,則(  )
A.兩小球在水平軌道上運動的速率均為$\sqrt{\frac{6gH+4glsinα}{3}}$
B.小球P滑上CD軌道的最大高度為H+$\frac{1}{3}$(2sinα-sinβ)
C.PQ從AB段運動到BC段的過程中,輕桿對Q球做功為$\frac{2}{3}$mglsinα
D.PQ完全在水平軌道上向左運動的過程中,輕桿對Q球做功為-$\frac{2}{3}$mglsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.為了較準(zhǔn)確的測定Rx的電阻(約為10Ω)、電池的電動勢和內(nèi)阻(內(nèi)阻約為2Ω),設(shè)計了如圖1所示原理圖,其中電壓表V:量程為2V、內(nèi)阻較大;電阻箱R1:0-99.99Ω

(1)按照原理圖用筆畫線代替導(dǎo)線在圖2上連接實物電路;
(2)連接好電路后,先測定電阻Rx;
第一步:閉合S1和S3,斷開S2,記錄電壓表示數(shù)U1
第二步:閉合S1和S2,斷開S3,調(diào)節(jié)R1使電壓表示數(shù)仍為U1,記錄此時R1的阻值為R0,則被測電阻Rx=R0
(3)閉合S1和S2,斷開S3,調(diào)節(jié)R1改變電路的總電阻,記錄電阻箱的阻值R和對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,做出$\frac{1}{U}$隨$\frac{1}{R}$變化的圖象,如圖3所示,圖線的縱軸截距為b、斜率為k,則電池的電動勢為$\frac{1}$,內(nèi)阻為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖A、B分別是靠皮帶傳動的兩輪邊緣上的兩點,接觸面不打滑,轉(zhuǎn)動過程中,下列說法正確的是( 。
A.A、B兩點周期相同
B.A、B兩點角速度大小相等
C.A、B兩點線速度大小相等
D.同一輪上各點的線速度與該點到中心的距離成正比

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