11.甲、乙兩人在某一直道上完成200m的賽跑,他們同時(shí)、同地由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),都經(jīng)過(guò)4s的勻加速,甲的爆發(fā)力比乙強(qiáng),加速過(guò)程甲跑了20m、乙跑了18m;然后都將做一段時(shí)間的勻速運(yùn)動(dòng),乙的耐力比甲強(qiáng),勻速持續(xù)時(shí)間甲為10s、乙為13s,因?yàn)轶w力、毅力的原因,他們都將做勻減速運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)時(shí)間都為2s,且速度都降為8m/s,最后沖刺階段以8m/s的速度勻速達(dá)到終點(diǎn).求:
(1)甲做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度;
(2)甲沖刺階段完成的位移大。

分析 (1)對(duì)于勻加速過(guò)程根據(jù)平均速度公式可求得甲勻速運(yùn)動(dòng)的速度;再由加速度公式可求得加速度;
(2)分別求出勻速運(yùn)動(dòng)的位移和勻減速過(guò)程的位移,則可求得沖刺時(shí)過(guò)程的位移大小.

解答 解:(1)由x1=$\frac{{v}_{1}{t}_{1}}{2}$    
解得v1=10m/s;
甲勻減速的末速度為v2,勻減速的加速度為a2
由a2=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{△t}$    
得a2=-1m/s2
(2)勻速運(yùn)動(dòng)的位移:x2=v1t2=10×10=100m
勻減速的位移:由x3=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}△t$ 
解得x3=18m
最后沖刺的位移為:
x4=200-(x1+x2+x3)=200-(20+100+18)=62m;
答:(1)甲做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度為-1m/s2;
(2)甲沖刺階段完成的位移大小為62m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的應(yīng)用,要注意明確平均速度公式的應(yīng)用,注意加速度的計(jì)算方法,同時(shí)在計(jì)算時(shí)要注意明確各物理量的矢量性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖,用一根繩子a把物體掛起來(lái),再用另一根水平的繩子b把物體拉向一旁固定起來(lái).物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子a對(duì)物體的拉力大小為50N;若保持b繩水平,將懸點(diǎn)左移,增大角度θ,繩子a的拉力將會(huì)增大(填變大、變小或者不變).(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,光滑的斜面上固定一豎直擋板,擋板與斜面之間放置重為20N小球,則豎直擋板對(duì)小球的作用力的大小為( 。
A.5NB.10NC.15ND.25N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車(chē)擱置在水平位置的長(zhǎng)板上,紙帶連接車(chē)尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來(lái)測(cè)定小車(chē)的加速度a,小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車(chē)施拉力F.在保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車(chē)?yán)的大小,測(cè)得小車(chē)所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如表:

F/N0.210.300.410.500.59
a/(ms-20.100.190.300.410.50
(1)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),在圖2中作出a-F圖象.
(2)由圖象可知,小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為0.1N.
(3)若要使作出的a-F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的C
A.增加小車(chē)的質(zhì)量              B.減小小車(chē)的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端        D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.重為G的光滑小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間,已知斜面的傾角為30°,求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫Υ笮。?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,形狀完全相同的兩個(gè)圓柱體a、b靠在一起,兩圓柱體的表面光滑,重力均為G,其中b的下半部分剛好固定在水平面MN的下方,上半部分露出水平面,a靜止在水平面上.現(xiàn)過(guò)a的軸心施以水平作用力F,可緩慢地將a拉離水平面直到滑上b的頂端.對(duì)該過(guò)程分析,應(yīng)有(  )
A.拉力F先增大后減小,最大值是G
B.開(kāi)始時(shí)拉力F最大,為$\sqrt{3}$G,以后逐漸減小直至為0
C.a、b間的壓力逐漸減小
D.a、b間的壓力由0逐漸增大后又減小,最大為G

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,豎直面內(nèi)的巨形MNPQ長(zhǎng)為2L,寬為L(zhǎng),在其區(qū)域內(nèi)NQ以上部分存在平行于MQ、豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),NQ以下部分存在與矩形面垂直,沿水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(方向未畫(huà)出).一重力不計(jì)、質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0從M點(diǎn)滑MN方向射人電場(chǎng),在對(duì)角線NQ的中點(diǎn)O處進(jìn)人磁場(chǎng),并從PQ邊上以垂直于PQ的速度離開(kāi)磁場(chǎng).
(1)場(chǎng)強(qiáng)E的大小和粒子經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)速度v;
(2)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
(3)粒子在該區(qū)域運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量為用的小球用彈性輕繩系于O點(diǎn)(如圖),將其拿到與O同高的A點(diǎn),彈性繩處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),此時(shí)長(zhǎng)為l0.將小球由A點(diǎn)無(wú)初速度釋放,當(dāng)小球到達(dá)O的正下方B點(diǎn)時(shí),繩長(zhǎng)為l小球速度為v,方向水平.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.彈性繩的勁度系$k=\frac{mg}{{l-{l_0}}}$
B.小球在B點(diǎn)時(shí)所受合外力大小為$m\frac{v^2}{l}$
C.小球從A至B重力所做的功為$\frac{1}{2}m{v^2}$
D.小球從A到B損失的機(jī)械能為$\frac{1}{2}m{v^2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)于做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體可能處于受力平衡狀態(tài)B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不發(fā)生變化
C.物體的加速度可能等于零D.物體運(yùn)動(dòng)的速率是恒定不變的

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