9.“娛樂風(fēng)洞”是一項將科技與驚險相結(jié)合的娛樂項目,它能在一個特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來.假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者調(diào)整身體的姿態(tài),通過改變受風(fēng)面積(表演者在垂直風(fēng)力方向的投影面積),來改變所受向上風(fēng)力的大。阎梭w所受風(fēng)力大小與受風(fēng)面積成正比,人水平橫躺時受風(fēng)面積最大,設(shè)為S0,站立時受風(fēng)面積為$\frac{1}{8}$S0;當(dāng)受風(fēng)面積為$\frac{1}{2}$S0時,表演者恰好可以靜止或勻速漂移.如圖所示,某次表演中,人體可上下移動的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經(jīng)過B位置時調(diào)整為水平橫躺身姿(不計調(diào)整過程的時間和速度變化),運動到C位置速度恰好減為零.關(guān)于表演者下落的過程,下列說法中正確的是(  )
A.從A至B過程表演者的加速度大于從B至C過程表演者的加速度
B.從A至B過程表演者的運動時間小于從B至C過程表演者的運動時間
C.從A至B過程表演者動能的變化量大于從B至C過程表演者克服風(fēng)力所做的功
D.從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風(fēng)力沖量的數(shù)值

分析 加速度的關(guān)系根據(jù)牛頓第二定律分析.結(jié)合運動學(xué)公式分析運動時間關(guān)系.對兩個過程分別動能定理列式,分析從A至B過程表演者動能的變化量從B 至C過程表演者克服風(fēng)力所做的功的大小關(guān)系.由動量定理分析沖量關(guān)系.

解答 解:A、設(shè)人水平橫躺時受到的風(fēng)力大小為Fm,由于人體受風(fēng)力大小與正對面積成正比,故人站立時風(fēng)力為$\frac{1}{8}$Fm
由于受風(fēng)力有效面積是最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速漂移,故可以求得人的重力 G=$\frac{1}{2}$Fm,即有 Fm=2G.
則從A至B過程表演者的加速度為 a1=$\frac{mg-\frac{1}{8}{F}_{m}}{m}$=$\frac{mg-\frac{1}{8}×2mg}{m}$=0.75g
從B至C過程表演者的加速度大小為 a2=$\frac{{F}_{m}-mg}{m}$=g,因此從A至B過程表演者的加速度小于從B至C過程表演者的加速度.故A錯誤;
B、設(shè)B點的速度為v,則從A至B過程表演者的運動時間 t1=$\frac{v}{{a}_{1}}$=$\frac{4v}{3g}$.從B至C過程表演者的運動時間 t2=$\frac{v}{{a}_{2}}$=$\frac{v}{g}$,則t1>t2,故B錯誤.
C、由速度位移公式得:
從A至B過程表演者的位移 x1=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{1}}$,從B至C過程表演者的位移 x2=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}$,故x1:x2=a2:a1=4:3
因而有 x1=$\frac{4}{7}$H
對A至B過程應(yīng)用動能定理:表演者A至B動能的增量△Ek=(mg-$\frac{1}{8}$Fm)•$\frac{4}{7}$H=$\frac{3}{7}$FmH
B至C克服風(fēng)力做的功 W2=Fm•$\frac{3}{7}$H=$\frac{3}{7}$FmH
可知,△Ek=W2,即表演者A至B動能的增量等于B至C克服風(fēng)力做的功,故C錯誤;
D、根據(jù)動量定理得:從A至B過程表演者動量變化量△p1=(mg-$\frac{1}{8}$Fm)•t1=($\frac{1}{2}$Fm-$\frac{1}{8}$Fm)•$\frac{4v}{3g}$=$\frac{{F}_{m}v}{2g}$
從B至C過程表演者受風(fēng)力沖量的數(shù)值 I2=Fm•t2=$\frac{{F}_{m}v}{g}$,則△p1<I2,即從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風(fēng)力沖量的數(shù)值.故D正確.
故選:D

點評 本題關(guān)鍵將下降過程分為勻加速過程和勻減速過程,求出各個過程的加速度,然后根據(jù)運動學(xué)公式列式判斷.要知道動能關(guān)系可根據(jù)動能定理研究.沖量和動量關(guān)系可根據(jù)動量定理研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.如圖所示,圖(a)中是根據(jù)平拋運動的原理設(shè)計的“測定彈丸彈射初速度“的實驗裝置.AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一水平放置的彈射器(含彈丸),彈丸很小,半徑可以忽略,一條形木板的下端接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將輕質(zhì)彈簧壓縮后彈射彈丸(忽略摩擦影響),彈丸落在木板上的某處,測出彈丸平拋運動的水平射程x和此時木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ,改變支架AB的高度,將輕質(zhì)彈簧壓縮到同一位置后彈射同一彈丸,重復(fù)實驗,得到多組x和tanθ,記錄數(shù)據(jù)后作出x-tanθ的關(guān)系圖象如圖(b)(g=10m/s2):

①根據(jù)x-tanθ圖象可知小球做平拋運動的初速度v0=1.00m/s;
②實驗中有一組數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯誤,應(yīng)該是進(jìn)行了錯誤的操作,在本次實驗中其他操作不變,可能的原因是BC.
A.輕質(zhì)彈簧的壓縮量較其他次實驗的壓縮量偏大
B.輕質(zhì)彈簧的壓縮量較其他次實驗的壓縮量偏小
C.選用了質(zhì)量較其他次實驗偏大的同體積材質(zhì)的彈丸
D.選用了質(zhì)量較其他次實驗偏小的同體積材質(zhì)的彈丸.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.2016年3月10日,我國科學(xué)家宣布利用超強(qiáng)超短激光成功產(chǎn)生了反物質(zhì),這一進(jìn)步的關(guān)鍵在于在單發(fā)實驗條件下成功觀測到正電子.其局部原理圖如下,含有正電子、負(fù)電子和某種不帶電的射線的混合粒子束1自左向右射入強(qiáng)磁場(B=0.8T)區(qū),磁場方向垂直于直面向外,粒子束分離成為2、3、4三束.則下列說法正確的是(  )
A.射線2是正電子
B.射線3是不帶電的
C.射線4是正電子
D.圖中所有的正電子的運動速率不盡相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.太陽能是一種清潔、“綠色”能源,在有光照時,可以將光能轉(zhuǎn)化為電能,在沒有光照時,可以視為一個電學(xué)器件.某實驗小組決定探究一個太陽能電池在沒有光照時(沒有儲存電能)的伏安特性.所用的器材包括:太陽能電池,電源E,電流表A,電壓表V,滑動變阻器R,開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)為了達(dá)到上述目的,請將圖1連成一個完整的實驗電路圖.
(2)該實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù),描點繪出了如圖2的I-U圖象.由圖可知,當(dāng)電壓為2.80V時,太陽能電池的電阻約為1.0×103Ω.(保留一位有效數(shù)字)

(3)該實驗小組在另一實驗中用一強(qiáng)光照射太陽能電池,使該太陽能電池獲得電能,為了測出該電池此時的電動勢和內(nèi)阻,該小組同學(xué)決定先用歐姆表進(jìn)行粗測,再設(shè)計合理的電路圖.你認(rèn)為該小組同學(xué)的做法合理嗎?為什么?不能,因為多用電表的歐姆擋自帶電源,使用時必須與外電路斷開,因此不能測電源內(nèi)阻.
(4)該實驗小組設(shè)計了如圖3所示的電路圖,調(diào)節(jié)滑動變阻器,通過測量得到該電池的U-I曲線a,再減小實驗中光的強(qiáng)度,用一弱光重復(fù)實驗,測得U-I曲線b,見圖4.當(dāng)滑動變阻器的電阻為某值時,若曲線a的路端電壓為1.5V.則滑動變阻器的測量電阻為7.1×103Ω,
曲線b外電路消耗的電功率為5.9×10-5W(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,以O(shè)點為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f.等量正、負(fù)點電荷分別放置在a、d 兩點時,在圓心O 產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小為E.現(xiàn)僅將放于a 點的正點電荷改放于其他等分點上,使O點的電場強(qiáng)度改變,則下列判斷正確的是( 。
A.移至c 點時,O點的電場強(qiáng)度大小仍為E,沿oe 方向
B.移至b 點時,O點的電場強(qiáng)度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E,沿oc 方向
C.移至e 點時,O點的電場強(qiáng)度大小為$\frac{E}{2}$,沿oc 方向
D.移至f 點時,O的電場強(qiáng)度大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$E,沿oe 方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動.某種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,一根彈簧套在T型跳桿上,彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個套在跳桿上的腳踏板底部.一質(zhì)量為M的小孩站在該種彈跳桿的腳踏板上,當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧的壓縮量為x0.從此刻起小孩做了一系列預(yù)備動作,使彈簧達(dá)到最大壓縮量3x0,如圖乙(a)所示;此后他開始進(jìn)入正式的運動階段.在正式運動階段,小孩先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,在彈簧恢復(fù)原長時,小孩抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示;然后自由下落.跳桿下端觸地(不反彈)的同時小孩采取動作,使彈簧最大壓縮量再次達(dá)到3x0;此后又保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,…,重復(fù)上述過程.小孩運動的全過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi).已知跳桿的質(zhì)量為m,重力加速度為g.空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計.
(1)求彈跳桿中彈簧的勁度系數(shù)k,并在圖丙中畫出該彈簧彈力F的大小隨彈簧壓縮量x變化的示意圖;
(2)借助彈簧彈力的大小F隨彈簧壓縮量x變化的F-x圖象可以確定彈力做功的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,求在圖乙所示的過程中,小孩在上升階段的最大速率;
(3)求在圖乙所示的過程中,彈跳桿下端離地的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻,現(xiàn)備有下列器材:
A.被測干電池一節(jié)
B.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻rA=0.3Ω
C.電流表:量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω
D.電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻未知
E.電壓表:量程0~15V,內(nèi)阻未知
F.滑動變阻器:0~10Ω,2A
G.滑動變阻器:0~100Ω,1A
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中,由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響,測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差.在現(xiàn)有器材的條件下,要盡可能準(zhǔn)確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻.
(1)在上述器材中請選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模篈BDFH(填寫選項前的字母);
(2)實驗電路圖應(yīng)選擇下圖中的甲 (填“甲”或“乙”)
(3)根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U-I圖象,則在修正了實驗系統(tǒng)誤差后,干電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)電阻r=0.7Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示為某款四旋翼飛機(jī),通過控制器可調(diào)整輸出功率與旋翼轉(zhuǎn)速,從而調(diào)整動力大小與方向,以達(dá)到改變飛機(jī)飛行狀態(tài)的目的.某次試飛中,調(diào)控員控制飛機(jī)以恒定的輸出功率,控制飛機(jī)從水平地面上由靜止開始沿豎直方向向上運動,經(jīng)過4.0s,飛機(jī)達(dá)到最大速度10m/s.已知飛機(jī)的質(zhì)量為40g,在飛行過程中空氣阻力大小恒為0.10m/s2,重力加速度取g=10m/s2,求:
(1)4.0s末飛機(jī)受到的升力大。
(2)飛機(jī)的輸出功率;
(3)4.0s內(nèi)飛機(jī)上升的高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.仙居縣是中國楊梅重要生產(chǎn)基地,以荸薺種和東魁品種為主,尤其東魁品種,有的比乒乓球還要大(如圖所示).一般楊梅樹經(jīng)過修剪保持在兩個正常成人身高左右,現(xiàn)假設(shè)樹的頂部有一顆成熟的楊梅自然脫落掉下來,下落過程中沒有受到任何的碰撞,試估算楊梅落地的速度約為( 。
A.7m/sB.8m/sC.9m/sD.10m/s

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同步練習(xí)冊答案