A. | 電流表無讀數(shù),AB間有電勢差,電壓表無讀數(shù) | |
B. | 電流表有讀數(shù),AB間有電勢差,電壓表有讀數(shù) | |
C. | 電流表無讀數(shù),AC間無電勢差,電壓表無讀數(shù) | |
D. | 電流表無讀數(shù),AC間有電勢差,電壓表有讀數(shù) |
分析 電壓表是由電流表改裝而成的,其核心是電流表,有電流通過電壓表時,電壓表即有示數(shù).分析磁通量的變化情況,判斷有無感應電流產(chǎn)生,再分析兩個電表有無讀數(shù).或根據(jù)E=BLv,分析兩桿產(chǎn)生的感應電動勢的大小關系,再進行判斷
解答 解:圖中兩根金屬棒產(chǎn)生的感應電動勢大小相等,都為E=BLv(L是兩導軌間距),根據(jù)右手定則可知,兩個感應電動勢方向相反,相互抵消,整個回路中總的感應電動勢為零,沒有感應電流,所以電壓表和電流表讀數(shù)都是0.A和B之間有電勢差,故A正確;A和C之間無電勢差,故C正確.
故選:AC.
點評 本題關鍵理解CD棒有效的切割長度即為與速度垂直方向導體的長度,知道電壓表的核心部分是電流表,沒有電流就沒有讀數(shù).
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F>G | B. | F<G | ||
C. | F=G | D. | 以上關系均有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德通過理想實驗法得出“力是維持物體運動”的結論 | |
B. | 伽利略認為若沒有外力作用物體會保持靜止和勻速直線運動 | |
C. | 笛卡爾認為若沒有外力作用物體會做勻速直線運動 | |
D. | 牛頓認為一切物體總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài),直到有外力改變這種狀態(tài)為止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
B. | 牛頓測定了萬有引力常量 | |
C. | 愛因斯坦建立了狹義相對論 | |
D. | 物體高速(接近光速)運動時,其長度與運動狀態(tài)無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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