分析 (1)小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)平衡摩擦力;
(2)當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量,即m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可以求出瞬時(shí)速度與加速度.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí)要:將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車(chē),從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng),故C正確,故選C.
(2)當(dāng)m<<M時(shí),即當(dāng)沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于沙和沙桶的總重力.由所給實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,因此最合理的一組是C.
(3)相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為t=0.02s×5=0.1s,
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論可知,B點(diǎn)的速度:vB=$\frac{{s}_{AC}}{2t}$=$\frac{0.0422+0.0465}{2×0.1}$≈0.44m/s
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=at2,得:sDE-sAB=3a1t2,sEF-sBC=3a2t2,sFG-sCD=3a3t2,
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{0.0634+0.0591+0.0549-0.0508-0.0465-0.0422}{9×0.{1}^{2}}$≈0.42m/s2;
故答案為:(1)C;(2)C;(3)0.44;0.42.
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,只要真正掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題目,而實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理都與實(shí)驗(yàn)原理有關(guān),故要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的學(xué)習(xí)和掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜劈對(duì)物塊的支持力增大 | |
B. | 物塊所受的合力變大 | |
C. | 當(dāng)力F足夠大時(shí)斜劈將沿水平地面向右滑動(dòng) | |
D. | 斜劈ABC始終不受水平地面的摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1保持不變 | B. | F1逐漸增大 | C. | F2保持不變 | D. | F2逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~6s內(nèi)物體位移大小為36m | |
B. | 0~6s內(nèi)拉力做的功為30J | |
C. | 合外力在0~6s內(nèi)做的功與0~2s內(nèi)做的功相等 | |
D. | 滑動(dòng)摩擦力大小為5N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 飽和光電流一定不同 | |
B. | 因?yàn)椴牧喜煌莩龉Σ煌,所以遏止電壓Uc不同 | |
C. | 光電子的最大初動(dòng)能不同 | |
D. | 因?yàn)楣鈴?qiáng)不確定,所以單位時(shí)間逸出的光電子數(shù)可能相同 | |
E. | 分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc~v圖象(v為照射光頻率,圖2為其中一小組繪制的圖象),圖象的斜率可能不同 |
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