A. | 物體在平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能一定守恒 | |
B. | 物體克服重力做功時(shí),重力勢(shì)能減少 | |
C. | 當(dāng)物體以5m/s2的加速度加速運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能可能守恒 | |
D. | 合外力對(duì)物體做功為零,物體一定處于平衡狀態(tài) |
分析 機(jī)械能守恒的條件是:只有重力或彈力做功.物體克服重力做功時(shí),重力勢(shì)能增加.根據(jù)功能關(guān)系可分析物體機(jī)械能如何變化.由動(dòng)能定理分析合外力做功.
解答 解:A、物體在平衡力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),若在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),機(jī)械能守恒,若在豎直方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),機(jī)械能不守恒,故A錯(cuò)誤;
B、物體克服重力做功時(shí),物體上升,重力勢(shì)能增加,故B錯(cuò)誤.
C、若物體沿光滑的傾角為30°的斜面加速下滑時(shí)加速度為5m/s2,只有重力做功,其機(jī)械能守恒,故C正確.
D、合外力對(duì)物體做功為零,由動(dòng)能定理知,物體的速率不變,但速度方向可能變化,所以物體不一定處于平衡狀態(tài).故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握住機(jī)械能守恒的條件.本題比較抽象,可以通過舉實(shí)例進(jìn)行分析解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | .4:1 | B. | .1:2 | C. | .1:4 | D. | .2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)平衡位置的位移相同 | B. | 速度相同 | ||
C. | 加速度相同 | D. | 彈性勢(shì)能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框中產(chǎn)生余弦變化規(guī)律的交變電流 | |
B. | 線框中產(chǎn)生的交變電流的頻率為5Hz | |
C. | 線框中產(chǎn)生的最大電流為100π(A) | |
D. | 線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)有效值為100π(V) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)從M到N過程中速度大小保持不變 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同 | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)從M到P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一定是減速速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)從P到N點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一定是一直做減速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L在此的功能為“通直流,阻交流”,應(yīng)選用低頻扼流圈 | |
B. | L在此的功能為“通低頻,阻高頻”,應(yīng)選用高頻扼流圈 | |
C. | C1在此的功能為“通交流,隔直流”,叫隔直電容 | |
D. | C2在此的功能為“通高頻,阻低頻”,叫高頻旁路電容 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | l=2S | B. | l=S | C. | l=0.5S | D. | 無法確定 |
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