A. | 使F2的讀數(shù)變大,β變小 | B. | 使F2的讀數(shù)變大,β不變 | ||
C. | 使F2的讀數(shù)變小,β變小 | D. | 使F2的讀數(shù)變大,β變大 |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果僅將紫光換成黃光,則微安表一定沒有示數(shù) | |
B. | 如果僅將紫光換成紫外線,則微安表一定有示數(shù) | |
C. | 僅將滑動變阻器的觸頭向右滑動,則微安表的示數(shù)一定增大 | |
D. | 僅將電源的正、負(fù)極對調(diào),則微安表仍可能有示數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點 | |
B. | 當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質(zhì)點 | |
C. | 選門為研究對象,研究開門時的受力情況 | |
D. | 選萬噸貨輪為研究對象,確定它在航行過程中某時刻的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點一直沿x軸正方向運動 | |
B. | 質(zhì)點運動過程中離原點的最大距離為v0t0 | |
C. | 質(zhì)點最終靜止時離開原點的距離一定大于v0t0 | |
D. | 質(zhì)點將在x軸上一直運動,永遠(yuǎn)不會停止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在“研究勻變速直線運動”實驗中,應(yīng)該先釋放小車,讓其運動穩(wěn)定后,再接通電源,讓打點計時器在紙帶上打下一系列的點 | |
B. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行 | |
C. | 在“用單擺測定重力加速度”實驗中,如果擺長測量無誤,但測得的g 值偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)n誤計為n-1 | |
D. | 在“驗證機械守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體(重錘)的質(zhì)量 | |
E. | 在“驗證動量守恒定律”的實驗中,入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量 | |
F. | 在“研究平拋物體的運動”的實驗中,每次應(yīng)使小球從斜槽的不同位置自由滾下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從第1秒末到第2s末合外力做功為$\frac{1}{5}$W | |
B. | .從第3s末到第5s末合外力做功為-2W | |
C. | .從第5s末到第7s末合外力做功為W | |
D. | .從第3s末到第5s末合外力做功為-$\frac{2}{3}$W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 萬有引力定律只能計算質(zhì)點間的相互作用力 | |
B. | 庫侖利用扭秤實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律-庫侖定律 | |
C. | 萬有引力常量G的大小是牛頓根據(jù)大量數(shù)據(jù)得出的 | |
D. | 引力常量G和靜電力常量k的數(shù)值和單位均相同 |
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