6.為測量電阻Rx(約600Ω)的阻值,實驗室可供選擇的器材有:
A.電流表G(0~3mA,內(nèi)阻RG=100Ω)
B.電流表A(0~10mA,內(nèi)阻未知)
C.定值電阻R1(300Ω)
D.定值電阻R2(30Ω)
E.滑動變阻器R(0~20Ω)
F.直流電源(E=3V,內(nèi)阻不計)
G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干

某同學(xué)用圖(a)的電路進行測量,回答下列問題:
(1)定值電阻應(yīng)選擇R1(選填“R1”或“R2”).
(2)按圖(a)的電路將圖(b)的實物連成實驗電路(圖中已畫出部分電路).
(3)實驗中,正確接入定值電阻后,閉合開關(guān)S,多次移動滑動觸頭,分別記錄電流表G、電流表A的示數(shù)I1、I2如表.
I1/mA0.921.261.752.122.522.98
I2/mA3.004.025.606.808.049.60
在圖(c)的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點補充完整并作圖,根據(jù)圖線求得斜率k=3.2.(保留2位有效數(shù)字)
(4)根據(jù)圖線求得Rx=5.6×102Ω.(保留2位有效數(shù)字)

分析 (1)實驗原理為伏安法測電阻,但是器材中沒有電壓表,考慮由電流表結(jié)合定值電阻求得電壓代替電壓表,由于兩個電流表的量程差別較大,故G應(yīng)接在支路而A接在干路,考慮電流表的量程關(guān)系,選擇定值電阻的阻值.
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖
(3)根據(jù)橫縱坐標(biāo)描點即可,由圖線求得斜率
(4)根據(jù)實驗原理,得到斜率的意義,進而求得電阻

解答 解:(1)結(jié)合電路圖,由于兩個電流表的量程差別較大,故G應(yīng)接在支路而A接在干路,考慮電流表G滿偏時的電壓為:
U=${I}_{g}{(R}_{g}{+R}_{x})=3{×10}^{-3}(100+600)V=2.1V$
而電流表A的量程為10mA,故電阻應(yīng)該選擇R1
(2)根據(jù)電路圖連接實物圖,如圖:
(3)描點、連線如圖,由圖象的斜率為:k=$\frac{{△I}_{2}}{{△I}_{1}}=\frac{9.60-3.00A}{2.98-0.92A}≈3.2$
(4)由實驗原理可得,${R}_{x}=\frac{{(I}_{2}{-I}_{1}{)R}_{1}}{{I}_{1}}{-R}_{G}$
整理得:${I}_{2}={\frac{{R}_{x}{+R}_{G}}{{R}_{1}}}_{\;}$I1+1
結(jié)合(3),故有:$\frac{{R}_{x}{+R}_{G}}{{R}_{1}}=3.2$
代入數(shù)據(jù)得:${R}_{x}=5.6{×10}^{2}Ω$
故答案為:(1)R1;(2)如圖;(3),3.2;(4)5.6×102

點評 本題考查測量電阻的實驗,要注意根據(jù)器材結(jié)合提供的電路分析實驗原理,在進行數(shù)據(jù)處理時,要好好注意斜率的表示的意義.本題若不提供電路圖,而改成自己設(shè)計,則大大提高難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,在等腰直角三角形ABP區(qū)域內(nèi)及其邊界上,有相互垂直的勻強電場和勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,磁場方向垂直于△ABP平面向里.以AB中點作為坐標(biāo)原點O,沿AB和OP方向建立直角坐標(biāo)系xOy,一帶正電的粒子(不計重力)從O點沿y軸正方向射入,帶電粒子恰好做勻速直線運動.經(jīng)t0時間從P點射出,圖中AO長為L.

(1)求電場強度的大小和方向.
(2)若僅撤去電場,帶電粒子仍從O點以相同速度射入,最后粒子以水平方向的速度射出,求粒子的荷質(zhì)比$\frac{q}{m}$.
(3)現(xiàn)撤去原來的電場和磁場,在△ABP中某個矩形區(qū)域內(nèi)另加方向垂直紙面向里的勻強磁場B′,同一帶電粒子以相同速度從OB中點M垂直AB入射后立即發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后從AP邊上N點水平射出,AN=$\frac{1}{4}$AP,求矩形磁場區(qū)域的最小面積.

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17.下列說法正確的是( 。
A.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動
B.若物體做單一方向的直線運動,位移大小等于路程
C.在自由落體運動中,速度的方向一定為豎直向下
D.初速度不為0的勻加速直線運動的物體,第1s內(nèi),第2s內(nèi),第3s內(nèi)的位移之比一定為1:3:5

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14.關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是( 。
A.物體通過的路程不小于位移的大小
B.物體通過的路程總大于位移的大小
C.物體的位移為零,說明物體沒有運動
D.物體通過的路程為零,位移可能不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在驗證牛頓第二定律實驗中,某組同學(xué)使用如圖甲所示裝置進行實驗,打出一條完整的紙帶,如圖乙所示(每相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,電源的頻率為50Hz),各計數(shù)點之間的距離如表所示,這次實驗小車的質(zhì)量為500g,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣热=10m/s2
x01x12x23x34x45x56x67x78x89
2.1mm5.1mm8.1mm11.1mm14.1mm17.1mm18.6mm18.6mm18.6mm

(1)該實驗一項重要的操作步驟是平衡摩擦力,由圖乙紙帶可以判斷出,該實驗平衡摩擦力正好(填“過大”、“過小”或“正好”),當(dāng)改變小車的質(zhì)量重新做實驗時,不需要(填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力;
(2)計數(shù)點3時小車的速度為9.6×10-2m/s,小車的質(zhì)量為500g,由打出的紙帶乙可以得出小桶的質(zhì)量為15g(保留2為有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示的實驗裝置可以用來測量重力加速度g,方法是讓“工“字型金屬片自由下落通過光電門,“工”字型中間立柱長為h,上下兩塊擋光片A、B足夠窄,寬度均為D,擋光時間由跟光電門相連的數(shù)字計時器記錄下來,若下檔片B通過光電門時時間為△t1,上擋光片A通過光電門時時刻為△t2,則“工”字型金屬片進入光電門時的速度v1=$\frac{D}{△{t}_{1}}$,離開光電門時的速度v2=$\frac{D}{△{t}_{2}}$,自由落體運動的加速度g=$\frac{(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}-({\frac{D}{△{t}_{2}})}^{2}}{2h}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示為某一皮帶傳動裝置.主動輪的半徑為r1,從動輪的半徑為r2.已知主動輪做順時針轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速為n,轉(zhuǎn)動過程中皮帶不打滑.下列說法正確的是( 。
A.從動輪做順時針轉(zhuǎn)動B.從動輪的轉(zhuǎn)速為$\frac{{r}_{2}}{{r}_{1}}$n
C.從動輪的轉(zhuǎn)速為$\frac{{r}_{1}}{{r}_{2}}$nD.從動輪的轉(zhuǎn)速為$\frac{{r}_{2}}{{r}_{1}}$n2

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15.某電場的電場線分布如圖所示,在電場線上有a、b、c三點,且a、b間距等于b、c間距,則( 。
A.a點場強大于b點場強
B.a點電勢高于b點電勢
C.電子在c點的電勢能小于在a點的電勢能
D.a、b兩點間的電勢差小于b、c兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2兩個物體用兩根輕質(zhì)細線,分別懸掛在天花板上的A、B兩點,兩線與水平方向夾角分別為α、β且α>β,兩物體間的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài),兩根繩子拉力分別為TA和TB,則下列說法中正確的是( 。
A.TA>TBB.TA<TBC.m1>m2D.m1<m2

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