17．有關(guān)氫原子光譜的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)譜
B．氫原子光譜說(shuō)明氫原子只發(fā)出特定頻率的光
C．氫原子光譜說(shuō)明氫原子能級(jí)是分立的
D．巴耳末公式反映了氫原子輻射光子頻率的分立特性

分析 本題目的是考查波爾理論：①氫原子的軌道是不連續(xù)的，是一些特殊的分立的值，電子只能在這些軌道上繞原子核運(yùn)動(dòng)．②電子在不同的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)應(yīng)不同的能量值，原子只能處于一系列能量不連續(xù)的狀態(tài)中．③當(dāng)電子從一個(gè)軌道躍遷到另一個(gè)軌道時(shí)只能吸收或發(fā)射特定頻率的光子．

解答 解：A、由于氫原子發(fā)射的光子的能量：E=En-Em，所以發(fā)射的光子的能量值E是不連續(xù)的，只能是一些特殊頻率的譜線，故A錯(cuò)誤；B正確；
C、由于氫原子的軌道是不連續(xù)的，故氫原子的能級(jí)是不連續(xù)的即是分立的，故C正確．
D、由于躍遷時(shí)吸收或發(fā)射的光子的能量是兩個(gè)能級(jí)的能量差，所以氫原子光譜的頻率與氫原子能級(jí)的能量差有關(guān)，巴耳末公式反映了氫原子輻射光子頻率的分立特性；故D正確；
本題選錯(cuò)誤的，故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查波爾關(guān)于能級(jí)的理論；要注意波爾理論在高中階段要求層次較低，難度不大，涉及內(nèi)容較固定，只要掌握好波爾理論的內(nèi)容，即可解決這類(lèi)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，一質(zhì)量為2m的平板小車(chē)，靜止在光滑的水平地面上．小車(chē)右端有一固定著的水平輕彈簧，彈簧的自然長(zhǎng)度為L(zhǎng)，平板小車(chē)上表面右端長(zhǎng)L的部分是光滑的．其余部分是粗糙的．粗糙部分與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．
現(xiàn)固定小車(chē)，將一質(zhì)量為m的小滑塊A（可視為質(zhì)點(diǎn)）．將彈簧壓縮$\frac{L}{2}$并用輕繩拴�。ㄐ』瑝K不與彈簧連接），此時(shí)的彈性勢(shì)能為EP．釋放小車(chē)并燒斷拴彈簧的繩，小滑塊將在小車(chē)上滑動(dòng)．求：
①?gòu)椈苫謴?fù)自然長(zhǎng)度的瞬間，小滑塊及平板小車(chē)的速度大小各為多少；
②若要使小滑塊最終不從平板小車(chē)上掉下．平板小車(chē)至少要多長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水平放置的兩相互靠近且平行的帶電金屬板，板間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，如圖所示，電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為E1、E2，則（　�。�
A．E1＞E2B．E1＜E2C．E1、E2的方向相同D．E1、E2的方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為90km/h，加速度大小為10m/s2，求：
（1）物體運(yùn)動(dòng)了5s的位移；
（2）物體速度達(dá)到108km/h所經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過(guò)最高點(diǎn)處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B．則（　�。�
A．A對(duì)地面的摩擦力方向向左
B．B對(duì)A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg
C．若細(xì)線變短，仍保持球B靜止，則B對(duì)A的壓力變大
D．若細(xì)線變短，仍保持球B靜止，則細(xì)線對(duì)B的拉力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒，某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不相等的小球，按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量（分別為入射球m1、靶球m2）；
②按照如右圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置．將斜槽PQR固定在桌邊，使斜槽的末端的切線沿水平方向．
③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端G處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在水平面上的落點(diǎn)位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，保持讓小球m1從斜槽頂端G處由靜止開(kāi)始滾下，使它們發(fā)生碰撞，分別記下小球m1和m2在水平面上的落點(diǎn)位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)R正下方o點(diǎn)的距離．圖中M、P、N點(diǎn)是該同學(xué)記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置，到o點(diǎn)的距離分別為OM、OP、ON．
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）為減小誤差，兩球的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)滿足入射球m1大于靶球m2（填大于、等于、小于）
（2）步驟③、④存在的共性問(wèn)題是多次釋放小球取平均落點(diǎn)．
（3）用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要滿足關(guān)系式m1OP=m1OM+m2ON，則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量守恒的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，一質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板在光滑水平面上以速度v0向右運(yùn)動(dòng)，一質(zhì)量為m的小鐵塊在木板上以速度v0向左運(yùn)動(dòng)，鐵塊與木板間存在摩擦．為使木板能保持速度v0向右勻速運(yùn)動(dòng)，必須對(duì)木板施加一水平力，直至鐵塊與木板達(dá)到共同速度v0．設(shè)木板足夠長(zhǎng)，求此過(guò)程中水平力對(duì)木板做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖示，電源電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)阻r=3Ω，定值電阻R1=1Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為10Ω，則（　�。�
A．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為R2為2Ω時(shí)，電阻R1消耗的功率最大
B．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值R2為0時(shí)，電阻R1消耗的功率最大
C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值R2為2Ω，電源的輸出功率最大
D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值R2為0時(shí)，電源的效率最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖，質(zhì)量為M的小車(chē)靜止在光滑水平面上，車(chē)廂內(nèi)有一質(zhì)量為m的物體以速度v0開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，與車(chē)廂壁來(lái)回碰撞幾次之后靜止于車(chē)廂中，這時(shí)小車(chē)的速度大小為$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$，方向水平向左．

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同步練習(xí)冊(cè)答案