2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物理學(xué)中用比值法來(lái)定義的物理量很多，如E=$\frac{F}{q}$，I=$\frac{q}{t}$，a=$\frac{F}{m}$
B．在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若通過(guò)單匝線圈的磁通量為BS，則相同放置情況下，通過(guò)n匝線圈的磁通量為nBS
C．公式R=$\frac{U}{I}$，不僅適用于線性元件電阻的計(jì)算，也適用于非線性元件電阻的計(jì)算
D．電流為I、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的通電導(dǎo)線在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到的安培力為BIL

分析 A、比值法來(lái)定義的物理量的特點(diǎn)是該物理量大小由自身因素決定，而與公式中的相關(guān)物理量無(wú)關(guān)；
B、磁通量的物理意義是反映通過(guò)對(duì)應(yīng)面的磁感線條數(shù)；
C、公式$R=\frac{U}{I}$適用于純電阻電路；
D、安培力大小F=BILsinθ，其中θ為電流方向與磁場(chǎng)方向的夾角．

解答 解：A、物理學(xué)中用比值法來(lái)定義的物理量很多，該定義方法的特點(diǎn)是該物理量大小與公式中的相關(guān)物理量無(wú)關(guān)，如E=$\frac{F}{q}$，I=$\frac{q}{t}$；
而a=$\frac{F}{m}$是牛頓第二定律公式，加速度的定義式是a=$\frac{△v}{△t}$；故A錯(cuò)誤；
B、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若通過(guò)單匝線圈的磁通量為BS，則相同放置情況下，通過(guò)n匝線圈的磁通量依然為BS，故B錯(cuò)誤；
C、公式$R=\frac{U}{I}$不適用于非純電阻電路，導(dǎo)體是純電阻，故公式$R=\frac{U}{I}$適用于所有導(dǎo)體，故C正確；
D、電流為I，長(zhǎng)度為L(zhǎng)的通電導(dǎo)線在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到的安培力最大為BIL，最小為零，公式為F=BILsinθ，θ為電流方向與磁場(chǎng)方向的夾角，故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比值定義法、磁通量、安培力、歐姆定律等，知識(shí)點(diǎn)多，難度小，關(guān)鍵是記住基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．同學(xué)們知道，如圖1，將兩個(gè)金屬電極插入任何一個(gè)水果中就可以做成一個(gè)水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準(zhǔn)備就此問(wèn)題進(jìn)行探究．

（1）同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動(dòng)勢(shì)大約會(huì)有1V多一點(diǎn)．楚悅同學(xué)找來(lái)了一個(gè)蘋果做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表測(cè)其兩極時(shí)讀數(shù)為0.96V．但當(dāng)他將四個(gè)這樣的水果電池串起來(lái)給標(biāo)稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，而用電壓表測(cè)量其電壓確實(shí)能達(dá)到3V多．據(jù)您猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：水果電池內(nèi)阻太大（不要求寫分析、推導(dǎo)過(guò)程）．
（2）兩位同學(xué)準(zhǔn)備用如圖2所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中電流表的內(nèi)阻已知為RA，R為電阻箱，接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀出所對(duì)應(yīng)的電流表讀數(shù)I，取得多組數(shù)據(jù)，然后通過(guò)作出有關(guān)物理量的線性圖象，求得電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻r．
①請(qǐng)寫出兩位同學(xué)所作線性圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式$\frac{1}{I}=\frac{1}{E}R+\frac{r+{R}_{A}}{E}$．
②在圖3中作出圖象，該圖象斜率的絕對(duì)值為k，縱坐標(biāo)的截距為b，則電池的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}{k}$，內(nèi)阻r=$\frac{k}-{R}_{A}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．（在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過(guò)程中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用．下列說(shuō)法符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)得了基本電荷的數(shù)值
B．貝克勒爾通過(guò)對(duì)天然放射性現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核
C．居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（Po）和鐳（Ra）兩種新元素
D．盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了在原子核內(nèi)存在質(zhì)子
E．湯姆孫通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)和在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成，并測(cè)出了該粒子的比荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材：
A．兩節(jié)舊干電池，每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約1.5V
B．直流電壓表Vl、V2，量程均為0～3V，內(nèi)阻約3kΩ
C．電流表，量程0～0.6A，內(nèi)阻小于1Ω
D．定值電阻R0，阻值2Ω
E．滑動(dòng)變阻器R，最大阻值15Ω
F．導(dǎo)線和開關(guān)若干

（1）請(qǐng)根據(jù)連接的實(shí)物圖甲，在圖乙虛線框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；
（2）根據(jù)圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得多組U、I數(shù)據(jù)，作出U-I圖象，求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的值均小于真實(shí)值，其產(chǎn)生誤差的原因是電壓表分流．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于電流表發(fā)生了故障，某同學(xué)又設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭，記錄Vl和V2的值如表所示，用測(cè)出的數(shù)據(jù)在圖丁中繪出U1-U2圖線．
組數(shù)123456
電壓U1/V0.801.251.531.721.871.98
電壓U2/V1.601.872.042.152.242.31
（4）由圖線可得被測(cè)電池組的電動(dòng)勢(shì)E=3.0V，內(nèi)阻r=3.0Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于動(dòng)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)的物體所具有的能叫做動(dòng)能
B．運(yùn)動(dòng)的物體所做的功的大小叫做動(dòng)能
C．做變速運(yùn)動(dòng)的物體，動(dòng)能一定在變化
D．速度不變的物體，其動(dòng)能一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，兩根間距為1m的光滑金屬導(dǎo)軌傾斜放置，與水平面的夾角為53°，導(dǎo)軌底部固定在絕緣水平面上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)體框架所在平面，完全相同的金屬棒ab和cd垂直導(dǎo)軌放置，棒ab下面有一壓力傳感器．當(dāng)用手（帶著絕緣手套）托著棒cd靜止時(shí)，壓力傳感器的讀數(shù)為2.0N，現(xiàn)用手推著cd棒貼著導(dǎo)軌勻加速上移s=1.0m時(shí)，壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0，若每限金屬棒的有效電阻為R=1Ω，其余電阻不計(jì)，g取10m/s2，sin53°=0.8，下列判斷不正確的是（　�。�
A．當(dāng)壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0時(shí)，金屬棒cd的速度是4m/s
B．當(dāng)壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0時(shí)，手對(duì)金屬棒cd沿導(dǎo)軌方向分力為4N
C．當(dāng)壓力傳感器的讀數(shù)恰好為0時(shí)，金屬棒ab中產(chǎn)生的熱功率為4W
D．手推著棒cd上升s=1.0m過(guò)程中，手對(duì)金屬棒所做的功小于6.0J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示裝置進(jìn)行“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)之初，應(yīng)不懸掛（填“懸掛”或“不懸掛”）沙桶，連接紙帶，反復(fù)調(diào)試木板下墊塊的位置，直到輕推小車，小車可以牽引紙帶打出點(diǎn)跡均勻的紙帶．
（2）某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖2所示，A、B、C、D、E為打出的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有在圖中標(biāo)出，則小車加速度a=1m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)帶正電的粒子，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，粒子沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖所示．已知AB與電場(chǎng)線夾角θ=45°，帶電粒子的質(zhì)量m=1.0×10-7 kg，電荷量q=1.0×10-10C，A、B相距L=20cm．（取g=10m/s2） 試判斷帶電粒子在電場(chǎng)中做怎樣的運(yùn)動(dòng)，并求電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的T型活塞在氣缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體，活塞體積可忽略不計(jì)，距氣缸底部h0處連接一U形細(xì)管（管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì)）．初始時(shí)，封閉氣體溫度為T0，活塞距離氣缸底部為2h0，兩邊水銀柱存在高度差．已知大氣壓強(qiáng)為p0，氣缸橫截面積為S，活塞豎直部分高為1.2h0，重力加速度為g，忽略活塞與氣缸之間的摩擦阻力．求：
（i）通過(guò)制冷裝置緩慢降低氣體溫度，當(dāng)溫度為多少時(shí)兩邊水銀面恰好相平；
（ii）從開始至兩水銀面恰好相平的過(guò)程中，若氣體放出的熱量為Q，求氣體內(nèi)能的變化．

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