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14．某實驗小組用如圖1所示裝置進行“探究加速度和力、質量的關系”的實驗．
（1）實驗之初，應不懸掛（填“懸掛”或“不懸掛”）沙桶，連接紙帶，反復調試木板下墊塊的位置，直到輕推小車，小車可以牽引紙帶打出點跡均勻的紙帶．
（2）某次實驗打出的紙帶如圖2所示，A、B、C、D、E為打出的五個計數點，每兩個點之間還有4個點沒有在圖中標出，則小車加速度a=1m/s2．

分析 （1）實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時不能懸掛沙桶，紙帶與小車相連，調節(jié)木板的傾角輕推小車，使小車做勻速直線運動，打點計時器打出點跡均勻的紙帶．
（2）應用勻變速直線運動的推論：△x=at2可以求出加速度．

解答 解：（1）實驗前要平衡摩擦力，平衡摩擦力時應不懸掛沙桶，連接紙帶，反復調試木板下墊塊的位置，直到輕推小車，小車可以牽引紙帶打出點跡均勻的紙帶．
（2）計數點間有4個點沒有標出，則計數點間的時間間隔：t=0.02×5=0.1s，
由△x=at2可知小車的加速度：a=$\frac{DE-AB}{3{t}^{2}}$=$\frac{（0.2160-0.1470）-0.0390}{3×0．{1}^{2}}$=1m/s2；
故答案為：（1）不懸掛；點跡均勻；（2）1．

點評 本題考查了平衡摩擦力的方法與要求、考查了求加速度，知道實驗原理與實驗注意事項是解題的前提與關鍵，應用勻變速直線運動的推論可以解題；平時學習時要注意基礎知識的學習與掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況時的常用計時儀器，如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置．現利用如圖乙所示的裝置驗證滑塊所受外力做功與其動能變化的關系．方法是：在滑塊上安裝一遮光板，把滑塊放在水平放置的氣墊導軌上（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略），通過跨過定滑輪的細繩與鉤碼相連，連接好1、2兩個光電門，在圖示位置釋放滑塊后，光電計時器記錄下滑塊上的遮光板先后通過兩個光電門的時間分別為△t1、△t2．已知滑塊（含遮光板）質量為M、鉤碼質量為m、兩光電門間距為S、遮光板寬度為L、當地的重力加速度為g．

①用游標卡尺（20分度）測量遮光板寬度．
②本實驗想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合外力，為減小這種做法帶來的誤差，實驗中需要滿足的條件是M遠大于m（填“大于”、“遠大于”、“小于”或“遠小于”）
③計算滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度的表達式為：v1=$\frac{L}{△{t}_{1}}$、v2=$\frac{L}{△{t}_{2}}$；（用題中所給字母表示）
④本實驗中，驗證滑塊運動的動能定理的表達式為$mgs=\frac{1}{2}M{（\frac{L}{{△{t_2}}}）^2}-\frac{1}{2}M{（\frac{L}{{△{t_1}}}）^2}$．（用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．跳起摸高是學生經常進行的一項體育活動．一質量為m的同學彎曲兩腿向下滑，然后用力蹬地起跳．從該同學用力蹬地到剛離開地面的過程中，他的重心上升了h，離開地面在空中運動時間t后又落回地面．重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�
A．從用力蹬地到剛離開地面的過程中，該同學機械能的增量為mgh
B．從用力蹬地到剛離開地面的過程中，該同學機械能的增量為mgh+$\frac{1}{4}$mg2t2
C．地面的支持力對該同學做的功為mgh+$\frac{1}{8}$mg2t2
D．該同學所受合力對其做的功為$\frac{1}{8}$mg2t2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．物理學中用比值法來定義的物理量很多，如E=$\frac{F}{q}$，I=$\frac{q}{t}$，a=$\frac{F}{m}$
B．在勻強磁場中，若通過單匝線圈的磁通量為BS，則相同放置情況下，通過n匝線圈的磁通量為nBS
C．公式R=$\frac{U}{I}$，不僅適用于線性元件電阻的計算，也適用于非線性元件電阻的計算
D．電流為I、長度為L的通電導線在磁感應強度為B的勻強磁場中受到的安培力為BIL

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．2015年“總統杯”高爾夫球賽在韓國仁川舉行，在某次比賽中，美國選手羅伯待-斯待布擊球后，球恰好落在洞的邊緣，假定洞內表面為半球面，半徑為R，且空氣阻力可忽略，重力加速度為g，把此球以大小不同的初速度v0沿半徑方向水平擊出，如圖所示，球落到球面上，小球從開始到球面，下列說法正確的是（　�。�
A．落在球面上時的最大速度為2$\sqrt{2gR}$
B．落在球面上時的最小速度為$\sqrt{\sqrt{3}gR}$
C．小球的運動時間與v0大小無關
D．無論調整v0大小為何值，球都不可能垂直擊在球面上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下圖中能正確反映磁感應強度B、導體中的電流I及導體所受的安培力F三者方向關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一質量為m1=$\sqrt{3}$kg的小球用輕細繩吊在小車內的頂棚上，如圖所示．車廂內的地板上有一質量為m2=20$\sqrt{3}kg$的木箱．當小車向右做勻加速直線運動時，細繩與豎直方向的夾角為θ=30°，木箱與車廂地板相對靜止．（空氣阻力忽略不計，取g=10m/s2）求：
（1）小車運動加速度a的大小；
（2）細繩對小車頂棚拉力T的大�。�
（3）木箱受到摩擦力f的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學采用“半偏法”測量一個量程為3V的電壓表的內阻（約3kΩ），電路圖如圖所示．
（1）要使測量值盡量準確，除了選用電源，導線，開關和待測電壓表外，還應從提供的滑動變阻器中選用A（填“A”或“B”），電阻箱中選用D（填“C”或“D”），電源中選F（填“E”或“F”）
A、滑動變阻器（0～50Ω）
B、滑動變阻器（0～2kΩ）
C、電阻箱（0～999.9Ω）阻值最小該變量為0.1Ω
D、阻值箱（0～9999.9Ω），阻值最小改變?yōu)?.1Ω
E、（電動勢1.5V），內阻可忽略
F、電源（電動勢4.5V），內阻可忽略
（2）該同學在測量電壓表的內阻時，實驗步驟如下：
①按實驗原理圖連按好電路，把開關S1，S2斷開，把滑動變阻器的滑片P置于a（填“a”或“b”）
②閉合開關S1，S2，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數為3.00V；
③保持P位置不變，在斷開開關S2，調節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的示數為1.50V，此時電阻箱的阻值為2.75Ω，則被測電壓表內阻的測量值RV=2.75kΩ；
（3）為了減少實驗的誤差，必須使滑動變阻器的最大阻值遠小于（填“遠小于”或“遠大于”）電壓表的內阻；
（4）電壓表內阻Rv的測量值R測和真實值R真相比，R測略大于（填“略大于”“略小于”或“等于”）R真．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．一臺電風扇，內電阻是20Ω，接上220V的電壓后，消耗的功率是66W，求：
（1）電風扇正常工作時通過風扇電動機的電流大��；
（2）電風扇工作時，轉化為機械能和內能的功率以及電動機的效率；
（3）若接上電源后，扇葉被卡住，不能轉動，此時通過電動機的電流多大？電動機消耗的電功率和發(fā)熱功率各是多大？

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