1.如圖所示,光滑絕緣的水平地面上有相距為L的點(diǎn)電荷A、B,帶電量分別為-4Q和+Q,今引入第三個點(diǎn)電荷C,使三個點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài),則C的電荷量和放置的位置是( 。
A.-Q,在A左側(cè)距A為L處B.-2Q,在A左側(cè)距A為$\frac{L}{2}$處
C.-4Q,在B右側(cè)距B為L處D.+2Q,在A點(diǎn)右側(cè)距A為$\frac{3L}{2}$處

分析 A、B、C三個點(diǎn)電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài),對電荷受力分析,每個電荷都處于受力平衡狀態(tài),故根據(jù)庫侖定律可分別對任意兩球進(jìn)行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果.

解答 解:A、B、C三個電荷要平衡,必須三個電荷的一條直線,外側(cè)二個電荷相互排斥,中間電荷吸引外側(cè)兩個電荷,所以外側(cè)兩個電荷距離大,要平衡中間電荷的拉力,必須外側(cè)電荷電量大,中間電荷電量小,所以C必須為負(fù)電,在B的右側(cè).
設(shè)C的電量為q,且所在位置與B的距離為r,則C所在位置與A的距離為L+r,要能處于平衡狀態(tài),
所以A對C的電場力大小等于B對C的電場力大小,設(shè)C的電量為q.
則有:k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$=k$\frac{4Q•q}{(L+r)^{2}}$
代入數(shù)據(jù)解得:r=L.
對點(diǎn)電荷B,其受力也平衡,
則k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$=k$\frac{4Q•q}{{L}^{2}}$
解得:q=4Q.為負(fù)電,則C正確,ABD錯誤;
故選:C.

點(diǎn)評 我們可以去嘗試假設(shè)C帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一物體沿直線運(yùn)動,其v-t圖象如圖,已知在前2s內(nèi)合外力對物體做功為W,則( 。
A.從第1秒末到第2s末合外力做功為$\frac{1}{5}$W
B..從第3s末到第5s末合外力做功為-2W
C..從第5s末到第7s末合外力做功為W
D..從第3s末到第5s末合外力做功為-$\frac{2}{3}$W

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于萬有引力定律和庫侖定律,下列說法中正確的是( 。
A.萬有引力定律只能計算質(zhì)點(diǎn)間的相互作用力
B.庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律-庫侖定律
C.萬有引力常量G的大小是牛頓根據(jù)大量數(shù)據(jù)得出的
D.引力常量G和靜電力常量k的數(shù)值和單位均相同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.兩個質(zhì)量都為$\sqrt{3}$×10-4 kg的導(dǎo)體球,分別被兩根長0.04m的絲線吊在同一點(diǎn)上.讓它們帶上等量同種電荷后,兩球互相排斥,至圖所示位置平衡.
(1)試求兩球間靜電力的大小
(2)導(dǎo)體球所帶的電量.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在“探究兩個電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置;試驗(yàn)時他保持兩個小球所帶的電量不變,研究力與兩個帶電小球間距離的關(guān)系;保持兩個小球間距離不變,研究力與兩個帶電小球所帶電量的關(guān)系.
(1)試驗(yàn)表明:兩個電荷間相互作用力的大小,隨兩球間距離的減小而增大;隨兩球所帶電量的增大而增大.
(2)試驗(yàn)中該學(xué)生采用了控制變量法這種方法來研究多個變量間的關(guān)系.(選填“累積法”、“控制變量法”、“演繹法”、“等效替代法”)
(3)在我們所知道的物理實(shí)驗(yàn)中或物理規(guī)律的得出過程中也用到這種方法,請舉一個例子:在研究力、質(zhì)量和加速度的關(guān)系時采用了控制變量法.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,讓輕桿連接擺錘由A點(diǎn)釋放,用光電門測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位罝的動能,同時輸入擺錘的高度(實(shí)驗(yàn)中A,B,C,D)四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m,0.000m,己由計算機(jī)默認(rèn)),求得擺錘在該位置的重力勢能,進(jìn)而研究勢能與動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律.
 (1)實(shí)驗(yàn)時,把D點(diǎn)作為了零勢能點(diǎn).
(2)(單選)若實(shí)驗(yàn)測得D點(diǎn)的機(jī)械能明顯偏大,造成該誤差的原因可能是C
A、擺錘在運(yùn)動中受到空氣阻力的影響          B、光電門放在D點(diǎn)上方
C、擺錘在A點(diǎn)不是由靜止釋放的                  D、擺錘釋放的位罝在AB之間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.帶正電的甲、乙、丙三個粒子(不計重力)分別以v、v、v速度垂直射入電場和磁場相互垂直的復(fù)合場中,其軌跡如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.v>v>vB.v<v<v
C.甲的速度一定變小D.丙的速度一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.空間某區(qū)域電場的電場線如圖所示,電場中A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小分別為EA和EB,質(zhì)子在A、B兩點(diǎn)受到電場力的大小分別為FA和FB,則它們的關(guān)系是(  )
A.EA=EBB.EA>EBC.FA=FBD.FA<FB

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示,Q1、Q2為兩個固定點(diǎn)電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點(diǎn).一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點(diǎn)開始經(jīng)a點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動,其速度圖象如圖乙所示.則( 。
A.Q2帶正電
B.Q2可能帶負(fù)電,也可能帶正電
C.試探電荷從b到a的過程中電勢能增加
D.試探電荷從b到a的過程中電勢能減小

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