9．在電場中某點放一檢驗電荷，其電量為q，檢驗電荷受到的電場力為F，則該點電場強度為E=$\frac{F}{q}$，那么下列說法正確的是（　�。�?
A．若移去檢驗電荷q，該點的電場強度就變?yōu)榱?
B．若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷，該點的場強就變?yōu)?\frac{E}{2}$
C．若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷，則該點場強大小仍為E，但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较?
D．若在該點放一個電量為-q的檢驗電荷，則該點的場強大小仍為E，電場強度的方向也還是原來的場強方向?

分析 電場中的電場強度與放入電場中的電荷無關，由電場本身性質(zhì)決定．

解答 解：電場中的電場強度與放入電場中的電荷無關，無論有無放入檢驗電荷、檢驗電荷的電量如何，電場強度不變．故D正確，A、B、C錯誤．
故選：D．

點評 解決本題的關鍵知道電場中的電場強度與放入電場中的電荷無關，有本身性質(zhì)決定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，電源電動勢E=6V、內(nèi)阻r=lΩ，標有“3V，6W”的燈泡L恰能正常發(fā)光，電動機M的繞線電阻R=0.5Ω，求：
（1）電路中的總電流；
（2）電動機的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點，另一端與質(zhì)量為m的小球連接，初始時將小球放在與O點等高的A點，OA=$\frac{3}{5}l$，現(xiàn)將小球由靜止狀態(tài)釋放，則當小球運動到O點正下方時，繩對小球拉力為（　�。ㄒ阎簊in37°=0.6，cos37°=0.8）
A．2mgB．3mgC．$\frac{247}{125}$mgD．$\frac{303}{125}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)要通過實驗驗證機械能守恒定律．實驗裝置如圖1所示：水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t．用d表示A點到導軌底端C點的距離，h表示A與C的高度差，b表示遮光片的寬度，s表示A、B兩點間的距離，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度．用g表示重力加速度．完成下列填空和作圖：

（1）若將滑塊自A點由靜止釋放，則在滑塊從A運動至B的過程中，滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量可表示為Mg$\frac{h}iquwyss$s-mgs，動能的增加量可表示為$\frac{1}{2}（M+m）\frac{b^2}{t^2}$．若在運動過程中機械能守恒，$\frac{1}{t^2}$與s的關系式為$\frac{1}{t^2}$=$\frac{{2（M\frac{h}2ukaq0g-m）gs}}{{（M+m）{b^2}}}$．
（2）多次改變光電門的位置，每次均令滑塊自同一點（A點）下滑，測量相應的s與t值．如果如表所示：
次數(shù)12345
s/m0.6000.8001.0001.2001.400
t/ms8.227.176.445.855.43
$\frac{1}{{t}^{2}}$/104s-21.481.952.412.923.39
以s為橫坐標，$\frac{1}{t^2}$為縱坐標，在對應圖2位置的坐標紙中描出第1和第5個數(shù)據(jù)點；根據(jù)5個數(shù)據(jù)點作直線，求得該直線的斜率k=2.39×104m-1•s-2（保留三位有效數(shù)字）．由測得的h、d、b、M和m數(shù)值可以計算出$\frac{1}{t^2}$-s直線的斜率k0，將k和k0進行較，若其差值在實驗允許的范圍內(nèi)，則可認為此實驗驗證了機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，長為L絕緣輕桿在水平向右的勻強電場中，桿與電場線垂直，桿兩端 固定帶電小球A和B，初始時處于圖中實線位置．現(xiàn)將輕桿向右平移2L，然后以球B為軸在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)動90°到圖中虛 線位置，桿與電場線平行，在實線位置和虛線位置，A、B兩 球電勢能之和相同．不考慮帶電兩球之間的相互作用．則（　�。�
A．A球所帶電荷量絕對值比B球的大
B．A球所帶電荷量絕對值比B球的小
C．從實線位置到虛線位置的過程中，電場力對A球一定做正功
D．從實線位置到虛線位置的過程中，電場力對B球一定做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C等三條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，將這些計數(shù)點依次記為0、1、2、3、4…，其中一條如圖A所示．甲、乙、丙三段紙帶，分別是從A、B、C三條紙帶上撕下的．
（1）在甲、乙、丙中，最有可能從紙帶A上撕下的是乙．
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小是0.456 m/s2．
（3）打點計時器打計數(shù)點1時小車的瞬時速度為3.11m/s．（以上計算結果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是一列正弦波在某一時刻的波形曲線．經(jīng)過0.5s 后，其波形如圖中虛線所示．求這列簡諧波的波速和周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗時，計算出各紙帶的加速度后，將測得的反映加速度a和力F的關系的有關資料記錄在表1中，將測得的反映加速度a和質(zhì)量M的關系的資料列在表2中
表1
a/（m•s-2）1.984.065.958.12
F/N1.002.003.004.00
表2
a/（m•s-2）2.042.663.233.98
$\frac{1}{M}$/（kg-1）0.500.670.801.00
根據(jù)圖中所列數(shù)據(jù)，分別畫出了a-F、a-$\frac{1}{M}$ 圖象；

（1）從圖象可以判定：當M一定時，a與F的關系為成正比；當F一定時，a與M的關系為成反比；（用文字描述）
（2）由a-F圖象可知M=0.50kg；
（3）由a-$\frac{1}{M}$ 圖象可知F=4N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩極板間的帶電塵埃恰保持靜止狀態(tài)，若將兩板緩慢地錯開一些，其他條件不變，則（　　）
A．電容器的帶電荷量不變
B．電容器的兩端電壓不變
C．電流計G中有a到b方向的電流
D．電流計G中有a到b方向的自由電荷定向通過

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