次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
s/m | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.200 | 1.400 |
t/ms | 8.22 | 7.17 | 6.44 | 5.85 | 5.43 |
$\frac{1}{{t}^{2}}$/104s-2 | 1.48 | 1.95 | 2.41 | 2.92 | 3.39 |
分析 這是一個根據(jù)書本上驗證機械能守恒定律的實驗改裝后的題目.
這題的關鍵在于研究對象不是單個物體而是滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng).
對于系統(tǒng)的重力勢能變化量要考慮系統(tǒng)內(nèi)每一個物體的重力勢能變化量.動能也是一樣.
光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度b很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
根據(jù)變量的數(shù)據(jù)作出圖象,結(jié)合數(shù)學知識求出斜率.
解答 解:(1)滑塊、遮光片下降重力勢能減小,砝碼上升重力勢能增大.
所以滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量△EP=Mg$\frac{h}ssbhqs7$s-mgs
光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度b很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
vB=$\frac{t}$
根據(jù)動能的定義式得出:
△Ek=$\frac{1}{2}$(m+M)vB2=$\frac{1}{2}$(m+M)$\frac{^{2}}{{t}^{2}}$
若在運動過程中機械能守恒,△Ek=△EP
$\frac{1}{{t}^{2}}$與s的關系式為$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{{2(M\frac{h}llsy2zb-m)gs}}{{(M+m){b^2}}}$
(2)見圖
運用數(shù)學知識求得斜率k=$\frac{3.39-1.48}{1.4-0.6}×1{0}^{4}$=2.39×104m-1•s-2
由測得的h、d、b、M和m數(shù)值可以計算出$\frac{1}{{t}^{2}}$-s直線的斜率
k0=$\frac{2(M\frac{h}23vxfim-m)g}{(M+m)^{2}}$比較k與k0,若其差值在試驗允許的范圍內(nèi),則可認為此實驗驗證了機械能守恒定律.
故答案為:(1)$(M\frac{h}a8bf8h3-m)gs$,$\frac{1}{2}(M+m)\frac{b^2}{t^2}$,$\frac{{2(M\frac{h}z7cl2er-m)gs}}{{(M+m){b^2}}}$;
(2)2.39.
點評 這個實驗對于我們可能是一個新的實驗,但該實驗的原理都是我們學過的物理規(guī)律.
做任何實驗問題還是要從最基本的物理規(guī)律入手去解決.對于系統(tǒng)問題處理時我們要清楚系統(tǒng)內(nèi)部各個物體能的變化.
求斜率時要注意單位和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球經(jīng)過a點時,線中的張力最小 | B. | 小球經(jīng)過b點時,電勢能最小 | ||
C. | 小球經(jīng)過a點時,電勢能最小 | D. | 小球經(jīng)過b點時,機械能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開始運動時,甲比乙運動得快 | B. | 在第2s末時,乙追上甲 | ||
C. | 在第4s末時,乙追上甲 | D. | 乙追上甲時距出發(fā)點40m遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -200 m/s2 | B. | 200 m/s2 | C. | -1 000 m/s2 | D. | 1 000 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱? | |
B. | 若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)?\frac{E}{2}$ | |
C. | 若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较? | |
D. | 若在該點放一個電量為-q的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向? |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 2×10-4 N/C | C. | 5×10-3N/C | D. | 無法確定 |
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