16．力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因．

分析 力的作用效果：發(fā)生形變，改變運動狀態(tài)．

解答 解：力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因．
故答案為：力

點評 知道物體的運動不需要力來維持，記住力的兩個作用效果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，傳送帶與兩輪切點A、B間的距離為l=20m，半徑為R=0.4m的光滑的半圓軌道與傳送帶相切于B點，C點為半圓軌道的最高點．BD為半圓軌道直徑．物塊質(zhì)量為m=1kg．已知傳送帶與物塊間的動摩擦因數(shù)=0.8，傳送帶與水平面夾角=37°．傳送帶的速度足夠大，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10ms2，物塊可視為質(zhì)點．求：
（1）物塊無初速的放在傳送帶上A點，從A點運動到B點的時間；
（2）物塊無初速的放在傳送帶上A點，剛過B點時，物塊對B點的壓力大小；
（3）物塊恰通過半圓軌道的最高點C，物塊放在A點的初速度為多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，將小砝碼靜置于桌面上的薄紙板上，砝碼距紙板左邊緣d=0.16m，距桌面右邊緣x=0.3m．某時刻用水平向右的拉力將紙板以a1=4m/s2的加速度迅速抽出，此時砝碼獲得a2=2m/s2的加速度．若砝碼的質(zhì)量為m，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，重力加速度為g=10m/s2．求
（1）把紙板從砝碼下面抽出所用的時間t，紙板從砝碼下面抽出時砝碼的速度v；
（2）計算判斷砝碼是否會滑出桌面．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．關于機械能守恒定律的適用條件，下列說法中正確的是（　　）
A．只有重力或彈簧彈力做功時，系統(tǒng)機械能守恒
B．當有其他外力作用時，系統(tǒng)機械能一定不守恒
C．當系統(tǒng)機械能守恒時，只能有動能和重力勢能相互轉化
D．炮彈在空中飛行不計阻力時，僅受重力作用，所以爆炸前后機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．用彈簧秤水平拉著物體在水平面上做勻速運動時，彈簧秤的讀數(shù)是0.4N．當物體做勻加速直線運動時，彈簧秤的讀數(shù)是2.1N，此時物體的加速度是0.85m/s2．則該物體的質(zhì)量是2kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．作用力和反作用力大小相等，方向相反，其合力為零．×（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列關于質(zhì)點的說法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點是實際存在的物體
B．觀察螞蟻搬家時，可以把螞蟻看成質(zhì)點
C．研究車輪轉動時，可以把車輪看成質(zhì)點
D．研究小明從家里到學校的運動路徑時，可以把小明看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在利用電磁打點計時器（電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz）“驗證機械能守恒定律”的實驗中：某同學用如圖a所示的裝置進行實驗，得到如圖b所示的紙帶，把第一個點（初速度為零）記作O點，測出點O、A間的距離為66.39cm，點A、C間的距離為15.24cm，點C、E間的距離為16.76cm，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2，重錘的質(zhì)量為m=1.00kg，則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘動能的增加量為8.00J，重力勢能的減少量為8.00J（結果保留三位有效數(shù)字），由此可得出的結論是物體機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．汽車以36km/h的速度行駛，剎車后得到的加速度大小是5m/s2，則從剎車開始3s內(nèi)汽車通過的位移大小為10m．

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同步練習冊答案