A. | 加速度一直減小 | B. | 電場力做正功 | ||
C. | 電勢能一直增大 | D. | 動能和電勢能的總和不變 |
分析 電場線的疏密表示電場強度的強弱,由電場線的疏密分析場強的變化,由牛頓第二定律分析加速度的變化.粒子只在電場力作用下從A到B,由運動與力關(guān)系可知,電場力方向與速度方向分居在運動軌跡兩邊,且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè),確定電場線大致方向,從而判斷出電場力正負,分析出電勢能的變化.
解答 解:A、根據(jù)電場線的疏密可知,從M向N運動的過程中電場強度逐漸減小,粒子所受的電場力逐漸減小,根據(jù)牛頓第二定律可知,粒子的加速度逐漸減小,故A正確;
B、由運動與力關(guān)系可知,電場力方向與速度方向分居在運動軌跡兩邊,且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè),故電場力沿電場線向左,與速度的夾角為鈍角,所以電場力做負功,故B錯誤.
C、電場力一直做負功,則粒子的電勢能一直增大,故C正確.
D、只有電場力做功,根據(jù)能量守恒知,動能和電勢能的總和保持不變,故D正確.
故選:ACD
點評 本題的關(guān)鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向,由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè).根據(jù)電場力來確定電場力做功的正負,從而判定電勢能增加與否.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從A到B的過程中,打到面積S1上的雨量為ρS1v1$\frac{l}{{v}_{2}}$ | |
B. | 從A到B的過程中,打到人身上上的雨量為ρS1v1$\frac{l}{{v}_{2}}$+ρS2l | |
C. | 把人簡化為長方體模型是不切實際的 | |
D. | 從A到B的過程中,無法判斷打到人身上的雨量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若將cd端短路,ab之間的等效電阻是40Ω | |
B. | 若將ab端短路,cd之間的等效電阻是50Ω | |
C. | 當ab兩端接上測試電源時,cd兩端的電壓為4 V | |
D. | 當cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為 5V |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 多晶體是各向同性的 | |
B. | 分子間距離減小時,分子力也一定減小 | |
C. | 氣體向真空的自由膨脹是不可逆的 | |
D. | 單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)增加,氣體的壓強一定增大 | |
E. | 物體內(nèi)能增大時,分子平均動能可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M、N兩點的電勢相等 | |
B. | 點電荷的加速度大小為a=$\frac{sθ}{{t}^{2}}$ | |
C. | 該點電荷所處的電場可能是兩個等量同種點電荷所產(chǎn)生的 | |
D. | 該電場的場強方向一定指向圓弧的圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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