14．如圖所示，把一個帶電小球A固定在光滑水平的絕緣桌面上，在桌面的另一處放置帶電小球B，現(xiàn)給小球B一個垂直于AB連線方向的速度v0，使其在水平桌面上運動，則下列說法中正確的是（　�。�
A．若A、B帶同種電荷，B球一定做速度增大的曲線運動
B．若A、B帶同種電荷，B球一定做加速度增大的曲線運動
C．若A、B帶異種電荷，B球一定向A球運動
D．若A、B帶異種電荷，B球可能做速度和加速度大小都不變的曲線運動

分析 分AB為同種電荷和異種電荷兩種情況來討論，當為同種電荷時，B球要遠離A球，當為異種電荷的時候，根據(jù)庫侖力和向心力的大小關(guān)系來分別討論可能的運動情況．

解答 解：A、若A、B為同種電荷，AB之間的庫侖力為排斥力，并且力的方向和速度的方向不再一條直線上，所以B球一定做曲線運動，由于AB之間的距離越來越大，它們之間的庫侖力也就越來越小，所以B球的加速度在減小，所以A正確，B錯誤；
C、若A、B為同種電荷，庫侖力做正功，導(dǎo)致電勢能減小，由于帶電性不知，所以無法得知，B球一定向電勢較低處運動，故C錯誤；
D、若A、B為異種電荷，AB之間的庫侖力為吸引力，當AB之間的庫侖力恰好等于向心力的時候，B球就繞著A球做勻速圓周運動，此時B球速度的大小和加速度的大小都不變，當AB之間的庫侖力大于需要的向心力的時候，B球做向心運動，速度和加速度都要變大，當AB之間的庫侖力小于需要的向心力的時候，B球做離心運動，速度和加速度都要減小，所以D正確．
故選：AD．

點評 當AB為異種電荷的時候，B球可能做向心運動也可能做離心運動，當庫侖力恰好等于向心力的時候，B球就繞著A球做勻速圓周運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．一顆小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者拍攝到石子在空中的照片如圖所示．由于石子的運動，它在照片上留下了一條模糊徑跡AB，若每塊磚的厚度為6cm，已知曝光時間為0.01s，則小石子到A點時速度的大小約為（　�。ú挥嬅繅K磚間的縫隙）
A．12m/sB．1.2m/sC．6m/sD．0.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．穿在光滑曲桿上的質(zhì)量為m的小球從A點以初速度v0釋放，沿曲桿運動最終落地，B點離地高度為h1，C點離地高度為h2，（h1＞h2），為使得小環(huán)落地動能最小，則在A處重力勢能為（以地面為零勢能面，重力加速度為g）（　�。�
A．mgh1B．mgh2C．mgh1-$\frac{1}{2}$mv02D．mgh2-$\frac{1}{2}$mv02

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一個白熾燈泡與一個自感系數(shù)很大的線圈串聯(lián)，當接通開關(guān)的瞬間，燈泡會（　�。�
A．瞬間變亮B．慢慢變亮C．一直不亮

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．結(jié)合我國國情，科技人員開發(fā)研制了一種新型的“綠色交通工具”--電動自行車，它用電動勢為36V的蓄電池作為電源，蓄電池內(nèi)阻很小，驅(qū)動“36V  150W”的電動機．（g=10m/s2）
（1）電動自行車被稱為是“綠色交通工具”因為其消耗電能，沒有排放物．
（2）設(shè)人和車的總質(zhì)量為100kg，電動自行車受到的阻力是人車總量的0.03倍，當自行車車速為1m/s時，最大行駛加速度1.2m/s2．
（3）電動自行車蓄電池在充電后實驗放電時，用2A的電流放電，可以放電6h，則電動自行車以最大行駛速度行駛時，最長時間是2.88h，行駛距離是51.84km．
（4）電動自行車在充電時，能量轉(zhuǎn)換的形式是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，高速行駛過程中能量的轉(zhuǎn)換形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能，最后轉(zhuǎn)為內(nèi)能，在水平路面上勻速行駛時能量轉(zhuǎn)換的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能，最后轉(zhuǎn)為內(nèi)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（　　）
A．繩OO'的張力不變
B．物塊b所受到的支持力和摩擦力的合力不變
C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．甲同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球．他找到了一個兒童玩具彈力小球，其直徑大小約為2cm左右，代替實驗用小球．他設(shè)計的實驗步驟如下：
A．將彈力球用長細線系好，結(jié)點為A，將線的上端固定于O點
B．用刻度尺測量OA間線的長度L作為擺長
C．將彈力球拉開一個大約θ=30°的角度，然后由靜止釋放
D．從彈力球擺到最高點時開始計時，測出50次全振動的總時間t，由T=$\frac{t}{50}$得出周期T
E．改變OA間線的長度再做幾次實驗，記下每次相應(yīng)的L和T值
F．求出多次實驗中測得L和T的平均值，作為計算時使用的數(shù)據(jù)，帶入公式g=（$\frac{2π}{T}$）2L，求出重力加速度g．
（1）該中學(xué)生以上實驗中出現(xiàn)重大錯誤的步驟是BCDF．
（2）該中學(xué)生用OA的長作為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏�。ㄆ蠡蚱。�
（2）另一位乙同學(xué)在完成該實驗時，通過改變擺線的長度，測得6組L和對應(yīng)的周期T，畫出L-T圖線，然后在圖線A、B選取兩個點，坐標如圖所示．他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計算重力加速度的表達式應(yīng)為g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{B}-{L}_{A}）}{{T}_{B}^{2}-{T}_{A}^{2}}$．請你判斷該同學(xué)得到的實驗結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比，將相同（填“偏大”、“偏小”或“相同”）造成圖形不過坐標原點的原因是多加球半徑．（填“多加球半徑”或“漏加球半徑”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
①測擺長時，若正確測出懸線長L和擺球直徑d，則擺長為L+$\fraci3ry9uc{2}$；
②測周期時，當擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)1次，測出經(jīng)過該位置N次的時間為t，則周期為$\frac{2t}{N-1}$；
③重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}（N-1）^{2}（L+\fracvjsudhp{2}）}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．人類受小鳥在空中飛翔的啟發(fā)而發(fā)明了飛機．小鳥在空中滑翔時獲得向上的舉力可以表示為F=kSv2，式中S為翅膀的面積，v為小鳥飛行的速度，k為比例系數(shù)．一小鳥質(zhì)量為120g，翅膀面積為S1，其水平滑翔最小速度為12m/s．已知飛機飛行時獲得的向上舉的力與小鳥獲得的舉力有相同的規(guī)律．現(xiàn)有一架質(zhì)量為3200kg的飛機，它在跑道上獲得的最大加速度為5m/s2，其機翼面積為小鳥翅膀面積的600倍，則該飛機起飛的跑道至少要640m．

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同步練習(xí)冊答案