3．2013年6月20日，航天員王亞平進(jìn)行了太空授課，她用天宮一號(hào)上的質(zhì)量測量儀測出了航天員聶海勝的質(zhì)量．其過程是：聶海勝把自己固定在質(zhì)量測量儀的支架一端，王亞平輕輕拉開支架然后把手松開，支架便在彈簧的作用下回復(fù)原位，LED顯示器上顯示聶海勝的質(zhì)量是74kg．質(zhì)量測量儀能對(duì)支架產(chǎn)生一個(gè)恒定的力F，同時(shí)用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t．此次測質(zhì)量的原理你認(rèn)為是利用了（　�。�
A．二力平衡B．牛頓第二定律C．動(dòng)量守恒定律D．萬有引力定律

分析 質(zhì)量測量儀上的彈簧能夠產(chǎn)生一個(gè)恒定的力F，同時(shí)用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t，根據(jù)加速度的定義式求出時(shí)間，再根據(jù)牛頓第二定律求出質(zhì)量．再根據(jù)牛頓第二定律就能夠計(jì)算出物體的質(zhì)量．

解答 解：天宮中的質(zhì)量測量儀，應(yīng)用的物理學(xué)原理是牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：F（力）=m（質(zhì)量）×a（加速度）．質(zhì)量測量儀上的彈簧能夠產(chǎn)生一個(gè)恒定的力F，同時(shí)用光柵測速裝置測量出支架復(fù)位的速度v和時(shí)間t，計(jì)算出加速度a=$\frac{△v}{△t}$，再根據(jù)牛頓第二定律就能夠計(jì)算出物體的質(zhì)量．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了天宮中的質(zhì)量測量儀的原理，知道牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律：F（力）=m（質(zhì)量）×a（加速度），難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，對(duì)打出的一條紙帶（圖1）進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開始每5個(gè)打點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)打點(diǎn)未畫出），計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，其數(shù)值見表．
計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDE
速度/（m/s-1）0.70，0.911.101.301.49

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙（圖2）中作出小車的v-t圖線．
（2）根據(jù)圖象可判定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）根據(jù)圖象得計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的速度為0.50m/s，加速度為2.0 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列情形中的物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究郭晶晶在跳水比賽中的動(dòng)作時(shí)
B．研究航天飛機(jī)相對(duì)地球的飛行周期時(shí)，繞地球飛行的航天飛機(jī)能看作質(zhì)點(diǎn)
C．研究子彈射穿一張薄紙所需的時(shí)間，可以將子彈看作質(zhì)點(diǎn)
D．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時(shí)是正面朝上還是反面朝上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．考駕照需要進(jìn)行路考，路考中有一項(xiàng)是定點(diǎn)停車．路旁可以豎一標(biāo)志桿，若車以v0的速度勻速行駛，當(dāng)距標(biāo)志桿的距離為x時(shí)，考官命令考員到標(biāo)志桿停下，考員立即剎車，車在恒定滑動(dòng)摩擦力作用下做勻減速運(yùn)動(dòng)，已知車（包括車內(nèi)的人）的質(zhì)量為M，車與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，車視為質(zhì)點(diǎn)，求車停下時(shí)距標(biāo)志桿的距離△x（說明△x、v0與x、μ、g的關(guān)系）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在靜止電荷+Q所產(chǎn)生的電場中，有與+Q共面的A、B、C三點(diǎn)，且B、C處于以+Q為圓心的同一圓周上．設(shè)A、B、C三點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小分別為EA、EB、EC，電勢分別為ϕA、ϕB、ϕC，則下列判斷中正確的是（　　）
A．EA＜EB，ϕB=ϕCB．EA＜EB，ϕA＞ϕBC．EA＞EB，ϕA＜ϕBD．EA＞EC，ϕB=ϕC

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一物體受到兩個(gè)方向相反的力的作用，二力的大小F1=5N、F2=10N，現(xiàn)保持F1不變，F(xiàn)2的方向保持不變，將F2從10N減小到零的過程中，它們的合力大小變化情況是（　�。�
A．逐漸變小B．逐漸變大C．先變小后變大D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一物體受到豎直向上的拉力F的作用．當(dāng)拉力F=42N時(shí)，物體向上的加速度a=4.0m/s2，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）物體的質(zhì)量．
（2）物體由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)2s的位移和2s末的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．2014年9月18～20日第三場廣州國際自行車電動(dòng)車展覽會(huì)在廣州保利世貿(mào)博覽館舉行．有一紅節(jié)能電動(dòng)自行車，在上坡路上靠蓄電池供能，而下坡路上自帶一種小型交流發(fā)電機(jī)發(fā)電給蓄電池充電，充電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，圖中N，S是一對(duì)固定的磁極，abcd是固定在轉(zhuǎn)軸上的矩形線框，線框，轉(zhuǎn)軸過bc的中點(diǎn)，與ab邊平行，它的一端有一半徑re=2.0cm的摩擦小輪，小輪與自行車車輪的邊緣相接觸，如圖乙所示，當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)是，因摩擦而帶動(dòng)小輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使線框在磁極間轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)線框由N=4000匝導(dǎo)線圈組成，每匝線圈的面積S=20cm2，磁極間的磁場可視為勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.01T，自行車車輪半徑R1=40cm，小齒輪的半徑R2=4.0cm，大齒輪的半徑R3=10.0cm（見圖乙），現(xiàn)在測試過程中，是大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)摩擦小輪發(fā)電，若不計(jì)線圈電阻，假定摩擦小輪與自行車車輪之間無相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)小發(fā)電機(jī)的輸出電壓有效值為16$\sqrt{2}$V時(shí)，

（1）求摩擦小輪的角速度ω0；
（2）求自行車車輪的角速度是ω1；
（3）求大齒輪的角速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．質(zhì)量均為0.2kg的物體A和B，A物體靜止置于粗糙水平地面上，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4，物塊B以一定水平初速度滑上A的左端，B、A間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5，B在A上滑行的過程中（　�。�
A．A、B物體組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B．A物體的加速度為零
C．A物體的加速度大小為1m/s2，方向水平向右
D．B物體的加速度大小為5m/s2，方向水平向左

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