9．關(guān)于光的波粒二象性的理解正確的是（　�。�
A．大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動性，個別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性
B．光在傳播時是波，而與物質(zhì)相互作用時就轉(zhuǎn)變成粒子
C．高頻率的光粒子性顯著，低頻率的光波動性顯著
D．波粒二象性是光的根本屬性，有時它的波動性顯著，有時它的粒子性顯著

分析 光的波粒二象性是指光既具有波動性又有粒子性，少量粒子體現(xiàn)粒子性，大量粒子體現(xiàn)波動性．

解答 解：A、大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動性，個別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性．故A正確；
B、光在傳播時有時看成粒子有時可看成波，故B錯誤；
C、高頻光波長短光的粒子性顯著，低頻光波長長光的波動性顯著．故C正確；
D、波粒二象性是光的根本屬性，有時它的波動性顯著，有時它的粒子性顯著，故D正確；
故選：ACD．

點評 在宏觀世界里找不到既有粒子性又有波動性的物質(zhì)，同時波長長的可以體現(xiàn)波動性，波長短可以體現(xiàn)粒子性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在研究下述運動時，能被視為質(zhì)點的物體是（　�。�
A．研究一列火車通過一隧道所需的時間
B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)
C．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)
D．研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．水中的電燈，只能照亮水面的一個有限的圓面，要使被照亮的水面的圓面積增大，應(yīng)（　　）
A．使電燈在水中的深度增加B．使電燈在水中的深度減小
C．換大功率的燈泡D．上述辦法都不行

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器（所用交流電的頻率為50 HZ），得到如圖1所示的紙帶，圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是C．
A．實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源         B．（s6-s1）等于（s2-s1）的6倍
C．從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率        D．相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s

（2）如圖2所示為“在探究動能定理”的實驗中，小車在運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點，打點的時間間隔為0.02s，小車運動情況A、B之間可描述為變加速運動運動，小車離開橡皮筋后的速度為0.36m/s．（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．若地球可看成是一個質(zhì)量均勻的球體，則其球心處的重力加速度為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．正在以速度v勻速行駛的汽車，車輪的直徑為d，則車輪的轉(zhuǎn)動周期為（　�。�
A．$\frac{2πd}{v}$B．$\frac{πd}{v}$C．$\frac1txdj3h{v}$D．$\fracnjlfrlr{2v}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．嫦娥一號探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道達到月球，在距月球表面200km的P點進行第一次剎車制動后被月球捕獲，進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行．之后，衛(wèi)星在P點經(jīng)過幾次“剎車制動”，最終在距月球表面200km、周期127分鐘的圓形軌道III上繞月球做勻速圈周運動．若已知月球的半徑R月和引力常量G，則（　�。�
A．衛(wèi)星經(jīng)過P點的速度，軌道Ⅰ比軌道Ⅱ小
B．衛(wèi)星經(jīng)過P點的加速度，軌道Ⅰ比軌道Ⅱ大
C．可估算衛(wèi)星的質(zhì)量
D．可估算月球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于動能定理，下列說法中正確的是（　�。�
A．在某過程中，外力做的總功等于各個力單獨做功的絕對值之和
B．只要有力對物體做功，物體的動能就一定改變
C．動能定理只適用于直線運動，不適用于曲線運動
D．動能定理既適用于恒力做功的情況，又適用于變力做功的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，有一小球從離地面高為H處自由下落，在下落過程中碰到一個45°的光滑固定斜面與其作完全彈性碰撞．小球撞擊斜面處離地面的高度H′=$\frac{H}{2}$時能使小球落地時的水平距離s最遠．

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同步練習冊答案