A. | Q2帶正電 | |
B. | Q2帶負電 | |
C. | Q2帶電量小于Q1的帶電量 | |
D. | 整個過程中試探電荷的電勢能不斷增加 |
分析 根據(jù)速度-時間圖線上每一點的切線斜率表示瞬時加速度,可分析出a到b做加速度減小的減速運動,到b點加速度為0.從而知道b點的電場力及電場強度.通過B點的場強可以分析出兩個點電荷電量的大。ㄟ^能量守恒判斷電勢能的變化.
解答 解:A、B:從速度時間圖象上看出,粒子從a到b做加速度減小的減速運動,在b點時粒子運動的加速度為零,則電場力為零,所以該點場強為零.Q1對正電荷的電場力向右,則Q2對正電荷的電場力必定向左,所以Q2帶負電.故A錯誤,B正確.
C、根據(jù)點電荷電場強度公式,E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,結(jié)合b點場強為零,則有Q2帶電量小于Q1的帶電量,故C正確.
D、整個過程動能先減小后增大,根據(jù)能量守恒得知,粒子的電勢能先增大后減。蔇錯誤.
故選:BC.
點評 解決本題的關(guān)鍵根據(jù)圖象b點的加速度為0,根據(jù)這一突破口,從而判斷Q2的電性,運用庫侖定律分析Q1和Q2的電量大。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光線OB逐漸減弱且可能消失 | B. | 光線OB逆時針旋轉(zhuǎn)且逐漸減弱 | ||
C. | 光線OA逆時針旋轉(zhuǎn)且逐漸減弱 | D. | 介質(zhì)Ⅰ可能是光疏介質(zhì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神七”載人飛船可以看作是地球的一顆同步衛(wèi)星 | |
B. | 飛船由于完全失重,飛船中的宇航員不再受到重力的作用 | |
C. | 當飛船要離開圓形軌道返回地球時,要啟動助推器讓飛船速度增大 | |
D. | 飛船繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的運動速度越大,力F做功越多 | |
B. | 不論物體的運動速度多大,力F做功不變 | |
C. | 物體的運動速度越大,力F做功的功率越大 | |
D. | 物體的運動速度越大,力F做功的功率不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5 | |
B. | 10s末恒力F的瞬時功率為6W | |
C. | 10s末物體在計時起點左側(cè)4m處 | |
D. | 0~10s內(nèi)恒力F做功的平均功率為0.6W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點P、Q都首先沿y軸負向開始振動 | |
B. | t=1s時刻,質(zhì)點M的位移為4cm | |
C. | t=0.75s時刻,質(zhì)點P、Q都運動到了M點 | |
D. | t=1s時刻,質(zhì)點M的位移為-4cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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