核發(fā)電在我們國家的技術(shù)已比較成熟，一個直徑不足3米的圓球，一天能發(fā)100萬度電，足夠一個中型城市的工、農(nóng)業(yè)需求�？紤]到安全，應(yīng)將其建在偏遠(yuǎn)山區(qū)。輸電時，要考慮盡量減少輸電線上的功率損失。有一個小型發(fā)電站，輸送的電功率為P=1000kw，輸電線電阻為當(dāng)使用U=5kv的電壓輸電時，測得安裝在輸電線路起點和終點處的兩只電度表一晝夜示數(shù)相差8000度。

求：（1）這時的輸電效率η和輸電線的總電阻r。

（2）若想使輸電效率提高到98%，又不改變輸電線，那么電站應(yīng)使用多高的電壓向外輸電？


【命題立意】本題考查交流電輸電損失的計算。

【思路點撥】解答本題需要掌握以下幾個關(guān)鍵的知識點：

①明確輸電過程中1度的含義②輸電損失功率的計算公式的選擇。③輸電電流的計算。

【答案】（1）66.7%  r=8.35Ω （2）20.4kv

【解析】（1）由于輸送功率為P=1000kw，一晝夜輸送電能E=Pt=24000度，終端得到的電能E /=16000度（2分），因此效率η=66.7%。輸電線上的電流可由I=P/U計算，為I=200A（2分），而輸電線損耗功率可由Pr=I 2r計算，其中Pr=8000/24=334kw，因此可求得r=8.35Ω（2分）

（2）輸電線上損耗功率，現(xiàn)在要求，計算可得輸電電壓應(yīng)調(diào)節(jié)為（3分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負(fù)檢驗電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是                         （     ）

A．電荷從a到b加速度減小

B．b處電勢能大

C．b處電勢高

D．電荷在b處速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖，豎直平面坐標(biāo)系xOy的第一象限，有垂直xOy面向外的水平勻強磁場和豎直向上的勻強電場，大小分別為B和E；第四象限有垂直xOy面向里的水平勻強電場，大小也為E；第三象限內(nèi)有一絕緣光滑豎直放置的半徑為R的半圓軌道，軌道最高點與坐標(biāo)原點O相切，最低點與絕緣光滑水平面相切于N。一質(zhì)量為m的帶電小球從y軸上（y＞0）的P點沿x軸正方向進(jìn)入第一象限后做圓周運動，恰好通過坐標(biāo)原點O，且水平切入半圓軌道并沿軌道內(nèi)側(cè)運動，過N點水平進(jìn)入第四象限，并在電場中運動（已知重力加速度為g）。

（1）判斷小球的帶電性質(zhì)并求出其所帶電荷量；

（2）P點距坐標(biāo)原點O至少多高；

（3）若該小球以滿足（2）中OP最小值的位置和對應(yīng)速度進(jìn)入第一象限，通過N點開始計時，經(jīng)時間小球距坐標(biāo)原點O的距離s為多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示的四種隨時間變化的電流圖象，其中屬于交變電流的是                                 

（     ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，N匝矩形導(dǎo)線框以角速度ω在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，線框面積為S，線框的電阻、電感均不計，外電路接有電阻R、理想電流表和二極管D。二極管D具有單向?qū)щ娦裕凑螂娮铻榱�，反向電阻無窮大。下列說法正確的是                                                    

（     ）

A．圖示位置電流為0

B．R兩端電壓的有效值

C．交流電流表的示數(shù)

D．一個周期內(nèi)通過R的電荷量

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法，如下圖所示，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點。在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實驗過程中，下列說法正確的是                                                               

（     ）

A．實驗需要測量橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以OB、OC為兩鄰做平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度相等

D．多次實驗中O點不必固定

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科目：高中物理 來源： 題型：


某興趣小組在做“探究動能定理”的實驗前，提出了以下幾種猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝。他們的實驗裝置如下圖所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器，物塊從斜面上某處由靜止釋放，物塊到達(dá)Q點的速度大小由速度傳感器測得。為探究動能定理，本實驗還需測量的物理量是                                         ；根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)，為了直觀地通過圖象得到實驗結(jié)論，應(yīng)繪制          圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一段導(dǎo)線abcd位于磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中，且與磁場方向（垂直于紙面向里）垂直。線段ab、bc和cd的長度均為L，且。流經(jīng)導(dǎo)線的電流為 I，方向如圖中箭頭所示。導(dǎo)線段abcd所受到的磁場的作用力的合力

A. 方向沿紙面向上，大小為

B. 方向沿紙面向上，大小為

C. 方向沿紙面向下，大小為

D. 方向沿紙面向下，大小為

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開始自由下落，然后陷人泥潭中。若把在空中下落的過程稱為過程Ⅰ，進(jìn)人泥潭直到停止的過程稱為過程Ⅱ， 則

A、過程I中鋼珠的動量的改變量等于重力的沖量

B、過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程I中重力的沖量的大小

C、I、Ⅱ兩個過程中合外力的總沖量等于零

D、過程Ⅱ中鋼珠的動量的改變量等于零

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