用單擺測重力加速度時,某同學(xué)在利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測得重力加速度偏大,則可能是(      )
A．計算擺長時,只考慮懸線長,漏加了小球的半徑
B．誤把懸線長和小球的直徑之和作為擺長
C．測量周期時,將(n+1)次全振動誤記為n次全振動
D．測量周期時,將n次全振動誤記為(n+1)次全振動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”，圖中小車中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動裝置時，尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)針時器工作頻率為 50 Hz。實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：
A．打點(diǎn)計時器B．天平C．秒表D．電池 E. 紙帶F. 細(xì)線、鉤碼、小車、 G. 長軌道

（1）其中多余的器材是           ，缺少的器材是                
（2）器材中測量時間的工具是           (填寫序號)
（3）實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)墊高軌道的一端是為了____________
（4）實(shí)驗(yàn)為了確保小車受到的合外力與鉤碼的重力基本相等,鉤碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足                   
（5）若實(shí)驗(yàn)中外力對物體做功的大小與物體速度如下表所記錄的數(shù)據(jù)關(guān)系，試分析功與物體速度之間的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，某同學(xué)設(shè)計一個用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)

（1）除了圖中已畫出的器材以外，下面所列各項器材哪些是必須的__________。
A．低壓交流電源   B．低壓直流電源   C．天平和砝碼 
D．刻度尺   E．彈簧秤   F．秒表
（2）實(shí)驗(yàn)步驟有：
A．把打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計時器接在低壓交流電源上
B．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，并用手提著紙帶，讓手盡量靠近打點(diǎn)計時器
C．松開紙帶，接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)幾次，選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間距為2mm的紙帶
E．用天平稱出重錘的質(zhì)量，利用mv2="mgh" 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯誤操作的步驟是
①     ，正確的操作是                                                        。
②______，正確的操作是                                                        。
在以上實(shí)驗(yàn)步驟中有不必要的操作的步驟是
③_____，不必要的的操作是                                                     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“研究勻變速直線運(yùn)動"的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶，如圖甲所示．已知每相鄰的兩點(diǎn)之間有四個點(diǎn)未畫出，則紙帶中B點(diǎn)對應(yīng)的速度為  ______m／s，整段紙帶運(yùn)動的平均加速度為______ m／S2．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

甲
（2）某同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸時 遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度 尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點(diǎn)為0，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物．
①為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中必需的是（       ）
     
A．測量細(xì)繩的長度                  B．測量橡皮筋的原長
C．測量懸掛重物后橡皮筋的長度      D．記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗(yàn)證，可采用的方法是_______
（3）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律’’的實(shí)驗(yàn)中，以下做法錯誤的是 ＿ ．
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時，先放開小車，再接通打點(diǎn)計時器電源
D．求小車運(yùn)動的加速度時，可用天平測出小盤的質(zhì)量m’以及小車質(zhì)量M，直接用公式a="m’/M " g求出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用圖（6）所示裝置探究做功與速度變化的關(guān)系，當(dāng)我們用1條、2條、3條……同樣橡皮筋進(jìn)行第一次、第二次、第三次……實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持              ,才可以把每次做功依次計為W、2W、3W……；某次實(shí)驗(yàn)打出紙帶如圖（7）所示，則對應(yīng)小車的速度為              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，

（1）圖中A是                B是          （填器材名稱）
（2）下列有關(guān)操作，正確合理的一項是          （填序號）
A．將固定在重物上的紙帶穿過打點(diǎn)計時器，再將打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上
B．用手提著紙帶，使重物靜止在打點(diǎn)計時器下方，先接通電源，再放開紙帶
C．先放開紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計時器的電源
D．先取下固定在重物上的打好點(diǎn)的紙帶，再切斷打點(diǎn)計時器的電源
（3）通過對紙帶幾組數(shù)據(jù)的正確處理，發(fā)現(xiàn)總是物體重力勢能的減小量          物體動能的增加量（選填大于、小于、等于）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中”
①用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑的情況如下圖所示，讀出擺球直徑        cm 。
②測單擺周期時，當(dāng)擺球經(jīng)過____________時開始計時并計1次，測出經(jīng)過該位置N次所用時間為t，則單擺周期為______________。
③若測量出多組周期T、擺長L數(shù)值后，畫出T2—L圖象如圖，則此圖線的斜率的物理意義是（   ）

A          B         C          D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計時器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶．圖中所示的是每5個計時間隔所取的記數(shù)點(diǎn)，但第3個記數(shù)點(diǎn)沒有畫出．由圖數(shù)據(jù)可求得：該物體的加速度為        ，打第3個記數(shù)點(diǎn)時該物體的速度為         m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)在做平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)時得以了如圖所示的物體運(yùn)動軌跡，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出�，F(xiàn)研究平拋運(yùn)動，以a點(diǎn)為坐標(biāo)軸原點(diǎn)，豎直方向?yàn)?i>y軸建立如圖所示的坐標(biāo)軸，相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)數(shù)值如圖所示，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭取10m/s2。則由圖可得：

（1）小球平拋的初速度為       m/s。
（2）小球開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)為      cm，        cm。
（3）小球運(yùn)動到b點(diǎn)的速度為         m/s。

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同步練習(xí)冊答案