某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”，圖中小車中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動裝置時(shí)，尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)針時(shí)器工作頻率為 50 Hz。實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B．天平C．秒表D．電池 E. 紙帶F. 細(xì)線、鉤碼、小車、 G. 長軌道

（1）其中多余的器材是           ，缺少的器材是                
（2）器材中測量時(shí)間的工具是           (填寫序號)
（3）實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)墊高軌道的一端是為了____________
（4）實(shí)驗(yàn)為了確保小車受到的合外力與鉤碼的重力基本相等,鉤碼的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足                   
（5）若實(shí)驗(yàn)中外力對物體做功的大小與物體速度如下表所記錄的數(shù)據(jù)關(guān)系，試分析功與物體速度之間的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　　。
（1）C.D，刻度尺   （2）A （3）平衡摩擦力  （4）m＜＜M；
（5）功與速度的平方成正比
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置做驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，先將球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次，再把同樣大小的球b放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，且與球b相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

（1）本實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量是_________．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma，mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b離開斜槽軌道末端后做平拋運(yùn)動的飛行時(shí)間t
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F．球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）小球a、b的質(zhì)量ma，mb應(yīng)該滿足的關(guān)系是________（填>、<或＝）
（3）放上被碰小球后，兩個球碰后小球a、b的落地點(diǎn)依次是水平面上的點(diǎn)______和點(diǎn)____．
（4）為測定未放被碰小球時(shí)，小球a落點(diǎn)的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點(diǎn)對齊，圖中給出了小球a落點(diǎn)附近的情況，由圖可得點(diǎn)O、B間的距離應(yīng)為________cm．

（5）按照本實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證動量守恒的驗(yàn)證式是_____     _____．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電壓是       V的        電源（選填“直流”或“交流”）。在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上連續(xù)取了A、B、C、D、E、F、G共7個計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打印點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T = 0.02s。他經(jīng)過測量并計(jì)算得到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表：
對應(yīng)點(diǎn)
速度（m/s）
B
0.120
C
0.162
D
0.201
E
0.240
F
0.281
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在所給的坐標(biāo)方格紙中，畫出v－t圖像，并求物體的加速度a =           m/s2（保留三位有效數(shù)字）

（2）共點(diǎn)的兩個力的合成實(shí)驗(yàn)，目的是驗(yàn)證兩個共點(diǎn)力合成時(shí)遵循________定則．實(shí)驗(yàn)時(shí)已提供的器材有：方木板、白紙、圖釘(多個)、橡皮條、細(xì)繩套(兩個)、三角板、刻度尺、量角器。還缺少的必要的器材是：　　　　　　　　．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz）“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
①某同學(xué)用甲圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的紙帶，把第一個點(diǎn)（初速度為零）記作O點(diǎn)，測出O、A間的距離為68.97cm，點(diǎn)A、C間的距離為15.24cm，點(diǎn)C、E間的距離16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)，重錘動能的增加量為          J，重力勢能的減少量為          J.


②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度=      m/s2
③在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總大于重錘增大的動能，其原因主要是                            _____________________，用題目給出的已知量.求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為                 N.（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

⑴有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度為1mm，游標(biāo)尺上有20個等分刻度，用該卡尺測長度時(shí)，可以準(zhǔn)確到         mm，如圖所示工件的長度為           mm．
                
⑵做勻加速直線運(yùn)動的小車，牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率為50Hz，由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)剪下一段紙帶，按圖所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將紙帶段粘貼在直角坐標(biāo)系中，則小車運(yùn)動的加速度是    m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（8分）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的自由落體運(yùn)動，得到如圖一段紙帶，測得AB=7.65cm，BC="9.17cm." 已知交流電頻率是50Hz，則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為___________m/s。實(shí)驗(yàn)測出的重力加速度值為______________________m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用單擺測重力加速度時(shí),某同學(xué)在利用單擺測重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,若測得重力加速度偏大,則可能是(      )
A．計(jì)算擺長時(shí),只考慮懸線長,漏加了小球的半徑
B．誤把懸線長和小球的直徑之和作為擺長
C．測量周期時(shí),將(n+1)次全振動誤記為n次全振動
D．測量周期時(shí),將n次全振動誤記為(n+1)次全振動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究滑塊做直線運(yùn)動的快慢問題. 滑塊上的左右端各有一個完全一樣的遮光板. 若光線被遮光板遮擋，光電傳感器會輸出高電壓. 滑塊在細(xì)線的牽引下向左做直線運(yùn)動，遮光板1、2分別經(jīng)過光電傳感器時(shí)，通過計(jì)算機(jī)可以得到如圖（乙）所示的電壓隨時(shí)間變化的圖像.

（1）將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，接通氣源并輕推滑塊. 若氣墊導(dǎo)軌處于水平狀態(tài)，則圖（乙）中的t1、t2、t3、t4應(yīng)滿足      關(guān)系.
（2）如圖（丙）所示，用游標(biāo)卡尺測量遮光板的寬度d=     mm. 掛上鉤碼后，將滑塊由如圖（甲）所示位置釋放，通過光電傳感器和計(jì)算機(jī)得到的圖像如圖（乙）所示，若t1、t2、t3、t4和d已知，則遮光板1在經(jīng)過光電傳感器過程中的平均速度為      . （用已知量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在測定單擺擺長時(shí)，下列操作正確的是__________。
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線的懸點(diǎn)到擺球球心之間的距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球半徑
（2）兩個同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和香港大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”，它們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2～L圖象，如圖甲所示。在北京大學(xué)的同學(xué)所測實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外，在香港大學(xué)的同學(xué)繪制了在同一地點(diǎn)做的兩種單擺的振動圖象，如圖乙所示，則兩單擺擺長之比=__________。

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同步練習(xí)冊答案