7.如圖所示,質(zhì)量為m的長木板靜置于光滑水平面,質(zhì)量為3m的物塊以速度v水平?jīng)_上木板左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ.在水平面的右側(cè)有一固定的豎直墻壁,木板每次與墻壁碰撞均為彈性碰撞.已知木板第一次與墻壁碰撞前物塊已相對木板靜止.設(shè)木板足夠長,物塊始終在木板上,重力加速度為g,求:
(1)木板第一次碰墻時的速度大;
(2)物塊最終在木板上滑過的距離;
(3)木板從第一次與墻壁相碰到最終所走過的路程.

分析 (1)物塊與木板組成的系統(tǒng)動量守恒,應(yīng)用動量守恒定律可以求出木板的速度.
(2)由能量守恒定律可以求出物塊在木板上滑行的距離.
(3)物塊與木板組成的系統(tǒng)動量守恒,應(yīng)用動量守恒定律與動能定理求出木板的路程.

解答 解:(1)物塊與木板組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,
由動量守恒定律得:3mv=(3m+m)v1,解得:v1=$\frac{3}{4}$v;
(2)對系統(tǒng),由能量守恒定律得:
μ•3mgl=$\frac{1}{2}$•3mv2,解得:l=$\frac{{v}^{2}}{2μg}$;
(3)從第一次碰撞到第二次碰撞過程,
由動能定理得:-μ•3mgs1′=0-$\frac{1}{2}$mv12,路程:s1=2s1′=$\frac{{v}_{1}^{2}}{3μg}$,
第二次碰撞墻壁前過程,系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,
由動量守恒定律得:3mv1-mv1=(3m+m)v2,解得:v2=$\frac{1}{2}$v1,
第2次到第3次碰撞過程,由動能定理得:-μ•3mgs2′=0-$\frac{1}{2}$mv22,路程:s2=2s2′=$\frac{{v}_{1}^{2}}{3μg}$×$\frac{1}{4}$,
同理可得,第三次到第四次碰撞過程:s3=$\frac{{v}_{1}^{2}}{3μg}$×($\frac{1}{4}$)2,
…sn=$\frac{{v}_{1}^{2}}{3μg}$×($\frac{1}{4}$)n-1
總路程:s=s1+s2+s3+…+sn=$\frac{{v}^{2}}{4μg}$;
答:(1)木板第一次碰墻時的速度大小為$\frac{3}{4}$v;
(2)物塊最終在木板上滑過的距離為$\frac{{v}^{2}}{2μg}$;
(3)木板從第一次與墻壁相碰到最終所走過的路程為$\frac{{v}^{2}}{4μg}$.

點評 在應(yīng)用動量守恒和功能關(guān)系解題時,注意將復(fù)雜過程分解多個簡單過程,注意狀態(tài)的選取,化繁為簡,然后根據(jù)動量守恒和功能關(guān)系列方程求解.分析清楚物體運(yùn)動過程是正確解題的關(guān)鍵,解題時注意數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.
(1)關(guān)于“探究求合力的方法”實驗,下列說法正確的是:AD
A.兩個彈簧秤的拉力與一個彈簧秤的拉力作用效果相同
B.實驗中不必記錄兩分力的大小
C.實驗中不必記錄兩分力的方向
D.實驗中必須記錄橡皮條端點最終被拉到的位置
(2)在實驗中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:不變
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是:B
A.理想實驗法 B.等效替代法     C.控制變量法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上.兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場.將噴墨打印機(jī)的噴口靠近上板下表面,從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴.調(diào)節(jié)電源電壓至U,墨滴在電場區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運(yùn)動;進(jìn)入電場、磁場共存區(qū)域后,最終垂直打在下板的M點.
(1)判斷墨滴所帶電荷的種類,并求其電荷量;
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值;
(3)現(xiàn)保持噴口方向不變,使其豎直下移到兩板中間的位置.為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點,應(yīng)將磁感應(yīng)強(qiáng)度調(diào)至B′,則B′的大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.汽車在平直的路面上行駛速度為20m/s,前方遇到緊急情況制動剎車,設(shè)剎車過程的加速度大小為5m/s2,則從剛開始剎車到t=6s內(nèi),汽車發(fā)生的位移是(  )
A.30mB.40mC.60mD.210m

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2.如圖所示,物重100N,用OC繩懸掛在O點,在拉力F的作用下,靜止于結(jié)點A,此時繩與豎直方向的夾角θ=37°,求:
(1)當(dāng)拉力方向水平向右時,此時拉力F1的大。
(2)要使拉力取最小值,則此時拉力F2的方向和大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,小木箱abcd的質(zhì)量M=0.18kg,高L=0.2m,其頂部離擋板E的距離h=0.8m,在木箱內(nèi)放有一個質(zhì)量為m=0.02kg的小物體P(其高度很小,可以忽略不計),設(shè)想對木箱施加一個豎直向上的恒力F的作用使其由靜止開始向上做勻加速運(yùn)動,木箱和擋板碰后立即停在擋板處,為使小物體P不會和木箱頂部ad相碰,求恒力F的取值范圍.(g=10m/s2,不計空氣阻力)

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19.如圖所示,半徑r=0.4m的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直圓面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,帶電粒子的比荷($\frac{q}{m}$)為1.0×105C/kg.以初速度v=2×104m/s從某點正對圓心O,垂直射入磁場.(不計帶電粒子重力).求:
(1)粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑;
(2)粒子在磁場中的運(yùn)動時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.要使可視為質(zhì)點的兩物體間萬有引力減小到原來的$\frac{1}{2}$,可采取的方法是( 。
A.兩物體間距離保持不變,兩物體的質(zhì)量均減為原來的$\frac{1}{2}$
B.兩物體間距離保持不變,僅一個物體質(zhì)量減為原來的$\frac{1}{2}$
C.兩物體質(zhì)量均不變,兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$
D.兩物體質(zhì)量均不變,兩物體間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的裝置測量某種礦物質(zhì)的密度,操作步驟和實驗數(shù)據(jù)如下:
a.打開閥門K,使管A、容器C、容器B和大氣相通.上下移動使水銀面與刻度n對齊;
b.關(guān)閉K,向上舉D,使水銀面達(dá)到刻度ri處.這時測得B、D兩管內(nèi)水銀面高度差h1=19.0cm;
c.打開K,把m=400g的礦物質(zhì)投入C中,上下移動D,使水銀面重新與n對齊,然后關(guān)閉K;
d.向上舉,使水銀面重新到達(dá)刻度m處,這時測得B、D兩管內(nèi)水銀面高度差h2=20.6cm.
已知容器C和管A的總?cè)莘e為VC=1000cm3,溫度保持不變,求該礦物質(zhì)的密度.

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