分析 (1)小球恰好能通過圓弧軌道最高點D,說明此時恰好是物體的重力作為向心力,由向心力的公式可以求得在D點的速度大小,從A到D的過程中,物體的機械能守恒,從而可以求得小球釋放時離最低點的高度h.
(2)在C點時,對物體受力分析,重力和支持力的合力作為向心力,由向心力的公式可以求得小球受得支持力的大小,再由牛頓第三定律可以知道對軌道壓力的大。
解答 解:(1)設(shè)小球在D點的速度為vD,則有:mg=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$
解得:vD=2m/s
由A點運動到D點,機械能守恒有:mg(h-2R)=$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}$
解得:h=2.5R=1m.
(2)由A點運動到C點,由機械能守恒有:mgh=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
在C點,由向心力公式得:FN-mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
解得:FN=12N
由牛頓第三定律可知小球?qū)壍赖膲毫?2N.
答:(1)A點與最低點C之間的高度差h是1m.
(2)小球運動到C點時對軌道的壓力大小FN是12N.
點評 小球的運動過程可以分為三部分,第一段是勻加速直線運動,第二段的機械能守恒,第三段是平拋運動,分析清楚各部分的運動特點,采用相應(yīng)的規(guī)律求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1N、6N | B. | 5N、6N | C. | 1N、2N | D. | 5N、2N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “第一節(jié)課是7點45分上課”這是指時間 | |
B. | “前3秒”是指時刻 | |
C. | “第3秒內(nèi)”是時間,時間長度是3秒 | |
D. | “第4秒末和第5秒初”是指同一時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波的波長是2 m | B. | 波的頻率是50 Hz | ||
C. | 該波的波速是50 m/s | D. | 波的傳播方向沿x軸的負方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球做自由落體運動 | B. | 雨滴勻速下落 | ||
C. | 汽車剎車時的運動 | D. | 木塊沿斜面勻速下滑 |
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