【題目】能夠發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的最小體積叫做它的________.如果鈾235的體積超過(guò)了它的這個(gè)體積,只要有中子進(jìn)入,就會(huì)立即引起鈾核的________,在極短時(shí)間內(nèi)釋放出大量________,甚至發(fā)生猛烈的爆炸,________就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一
下圖為中國(guó)、西方古代科技成果比較。
材料二
農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生,為人類文明的進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),農(nóng)耕文明長(zhǎng)期居于世界先進(jìn)水平,精耕細(xì)作是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本特征。14世紀(jì)后,西方工商業(yè)經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)并不斷得到成長(zhǎng)與發(fā)展……隨著文藝復(fù)興的深入發(fā)展,人們對(duì)自然界各種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也產(chǎn)生了革命性的變化。面向世界,注重實(shí)踐的精神,激勵(lì)人們以科學(xué)的態(tài)度和全新的思想方式探索和解釋自然現(xiàn)象。生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累,技術(shù)能力的提高,也為科學(xué)研究創(chuàng)造了條件。近代自然科學(xué)興起。
——吳于廑、齊世榮《世界通史》
材料三
《中國(guó)的世界紀(jì)錄》收錄的中國(guó)古代科技成果統(tǒng)計(jì)
類別 | 數(shù)學(xué) | 天文歷法 | 地學(xué) | 化學(xué) | 農(nóng)學(xué) | 機(jī)械 | 水利 | 輕工 | 兵器 |
項(xiàng)數(shù) | 22 | 25 | 25 | 9 | 35 | 7 | 17 | 8 | 8 |
科學(xué)發(fā)現(xiàn)始終是在繼承與突破傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的過(guò)程中不斷向前發(fā)展的。由于觀測(cè)技術(shù)的進(jìn)步,中世紀(jì)末期,一些具有進(jìn)步思想的哲學(xué)家和天文學(xué)家對(duì)基督教宣揚(yáng)的地球中心說(shuō)提出質(zhì)疑。哥白尼在研究了大量古希臘哲學(xué)和天文學(xué)著作基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期推算,提出“日心說(shuō)”建立起一個(gè)新的宇宙體系——日心體系。意大利物理學(xué)家伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德“物體下落的速度與質(zhì)量成比例”的學(xué)說(shuō);并于1610年用自制的天文望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星,為日心說(shuō)找到了確鑿的證據(jù)……1781年,一些科學(xué)家根據(jù)萬(wàn)有引力理論,通過(guò)大量的計(jì)算先后發(fā)現(xiàn)了海王星與冥王星。
(1)根據(jù)材料一指出中國(guó)在世界科技發(fā)展史上地位的變化.據(jù)材料二分析中國(guó)在世界科技發(fā)展史上地位變化原因。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)比較中國(guó)古代科技與西方近代科技有何不同特點(diǎn)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道,其底端恰與水平面相切。質(zhì)量為m的小球以大小為v0的初速度經(jīng)半圓槽軌道最低點(diǎn)B滾上半圓槽,小球恰能通過(guò)最高點(diǎn)C后落回到水平面上的A點(diǎn)。(不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g)求:
(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓槽的壓力大;
(2)A、B兩點(diǎn)間的距離;
(3)小球落到A點(diǎn)時(shí)的速度方向(請(qǐng)用速度與水平方向的夾角的正切表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m,這時(shí)物體的速度是2m/s,則下列說(shuō)法中正確的是(g取10m/s2)( )
A.手對(duì)物體作功10 J
B.合外力對(duì)物體作功12 J
C.合外力對(duì)物體作功2 J
D.物體克服重力作功5 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)點(diǎn)電荷甲和乙同處于真空中.
①甲的電量是乙的4倍,則甲對(duì)乙的作用力是乙對(duì)甲的作用力的倍.
②若把每個(gè)電荷的電量都增加為原來(lái)的2倍,那么它們之間的相互作用力變?yōu)樵瓉?lái)的倍;
③保持其中一電荷的電量不變,另一個(gè)電荷的電量變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,為保持相互作用力不變,則它們之間的距離應(yīng)變?yōu)樵瓉?lái)的倍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大量處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光的能量后能發(fā)出3種不同頻率的光子,分別用它們照射一塊逸出功為W0的金屬板時(shí),只有頻率為ν1和ν2(ν1>ν2)的兩種光能發(fā)生光電效應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是
A. 金屬板的極限頻率為
B. 光電子的最大初動(dòng)能為h(ν1+ν2)-W0
C. 吸收光子的能量為h(ν1+ν2)
D. 另一種光的光子能量為h(ν1-ν2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ = 37°的固定長(zhǎng)斜面上放置一質(zhì)量M = 2 kg、長(zhǎng)度L1 = 2.5 m的極薄平板 AB,平板的上表面光滑,其下端 B 與斜面底端C 的距離L2 = 16.5 m。在平板的上端A 處放一質(zhì)量m = 0.5 kg 的小滑塊(視為質(zhì)點(diǎn)),將小滑塊和薄平板同時(shí)無(wú)初速釋放。設(shè)薄平板與斜面之間、小滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ = 0.5,已知sin37° = 0.6,cos37° = 0.8,g 取 10 m/s2,求:
(1)小滑塊在平板上和在斜面上滑動(dòng)時(shí)的加速度各為多大?
(2)小滑塊滑到斜面底端C時(shí),薄平板下端B距離小滑塊的距離ΔL為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)線中的電流是10﹣8A,導(dǎo)線的橫截面積為1mm2 .
(1)在1s內(nèi),有多少個(gè)電子通過(guò)導(dǎo)線的橫截面?(電子電荷量e=1.6×10﹣19C)
(2)自由電子的平均移動(dòng)速率是多大?(設(shè)導(dǎo)線每立方米內(nèi)有8.5×1028個(gè)自由電子)
(3)自由電子沿導(dǎo)線移動(dòng)1m , 平均要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過(guò)程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過(guò)改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ.則( )
A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s
C.在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點(diǎn)的速度大于在Q點(diǎn)的速度
D.衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過(guò)加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
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