下列說法正確的是
A.對黑體輻射的研究表明:隨著溫度的升高,輻射強度的最大值向波長較長的方向移動
B.電子的衍射圖樣表明實物粒子也具有波動性
C.β射線是原子核外電子高速運動形成的
D.氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=1能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的短
科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省濰坊市高三4月模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(18分)如圖所示,傾角=30的足夠長光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長L=1.8m、質量M= 3kg的薄木板,木板的最右端疊放一質量m=lkg的小物塊,物塊與木板間的動摩擦因數=.對木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運動.設物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=l0.
(1)為使物塊不滑離木板,求力F應滿足的條件;
(2)若F=37.5N,物塊能否滑離木板?若不能,請說明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省日照市高三5月校際聯(lián)合檢測(二模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個質子和一個中子聚變結合成一個氘核,同時輻射一個光子。已知質子、中子、氘核的質量分別為,普朗克常量為h,真空中的光速為c,若產生的核能全部被光子帶走。下列說法正確的是__________。(全部選對的得5分。選對但不全的得3分,有錯選的得0分)
A.核反應方程是
B.聚變反應中的質量虧損
C.輻射出光子的能量
D.光子的波長
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖a所示,兩豎直線所夾區(qū)域內存在周期性變化的勻強電場與勻強磁場,變化情況如圖b、c所示,電場強度方向以y軸負方向為正,磁感應強度方向以垂直紙面向外為正。t=0時刻,一質量為m、電量為q的帶正電粒子從坐標原點O開始以速度v0沿x軸正方向運動,粒子重力忽略不計,圖b、c中,,B0已知.要使帶電粒子在0~4nt0(n∈N)時間內一直在場區(qū)運動,求:
(1) 在給定的坐標上畫出帶電粒子在0~4t0時間內的軌跡示意圖,并在圖中標明粒子的運動性質;
(2) 在t0時刻粒子速度方向與x軸的夾角;
(3) 右邊界到O的最小距離;
(4) 場區(qū)的最小寬度。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
斜面上的物體受到平行于斜面向下的力F作用,力F隨時間變化的圖象及物體運動的速度隨時間變化的圖象如圖所示。由圖象中的信息能夠求出的物理量或可以確定的關系有(斜面的傾角用表示)
A.物體的質量m B.斜面的傾角
C.物體與斜面間的動摩擦因數 D.
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省東營市高三第二次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
在xOy平面內,直線OP與y軸的夾角α=45°。第一、第二象限內存在方向分別為豎直向下和水平向右的勻強電場,電場強度大小均為E=1.0×105 N/C;在x軸下方有垂直于紙面向外的勻強磁場,磁感應強度B=0.1T,如圖所示。現(xiàn)有一帶正電的粒子從直線OP上某點A(-L, L)處靜止釋放。設粒子的比荷=4.0×107 C/kg,粒子重力不計。求:
(1)若L=2 cm,粒子進入磁場時與x軸交點的橫坐標及粒子速度的大小和方向;
(2)如果在直線OP上各點釋放許多個上述帶電粒子(粒子間的相互作用力不計),試證明各帶電粒子進入磁場后做圓周運動的圓心點的集合為一拋物線。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年山東省東營市高三第二次模擬理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平固定的矩形金屬板A帶電量為Q,電勢為零,從金屬板中心O處釋放一質量為m、帶電量為+q的小球,由于電場力的作用,小球豎直上升的最大高度可達金屬板中心豎直線上的C點,已知OC=h,重力加速度為g,又知道小球過豎直線上B點時的速度最大,由此可確定Q所形成的電場中的物理量是
A.B點的場強 B.C點的場強
C.B點的電勢 D.C點的電勢
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省蕪湖市高三5月模擬考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在光滑水平面上有一個質量為30kg的靜止小車B,小車足夠長且上表面水平.車上還有一質量為10kg的靜止小物塊A(可視為質點),現(xiàn)對小車施加水平向右,大小恒定為56N的力,使其由靜止開始運動.測得小車在最初2s內運動了3m,求:
(1)小車B的加速度大小;
(2)4s末物塊A的速度大。
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年安徽省宣城市高考二調物理試卷(解析版) 題型:實驗題
I.(6分)研究性學習小組的同學欲探究小車質量不變時其加速度與力的關系,該小組在實驗室設計了一套如圖1所示的裝置,圖中A為小車,B為打點計時器,C為力傳感器(測繩子的拉力),P為小桶(內有砂子),M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長的模板.不計繩子與滑輪間的摩擦.
(1)要順利完成該實驗,除圖中實驗儀器和低壓交流電源(含導線)外,還需要的實驗儀器是 _________。ㄌ睢翱潭瘸摺、“天平”或“秒表”).
(2)平衡摩擦力后再按上述方案做實驗,是否要求砂桶和砂子的總質量遠小于小車的質量? 。ㄌ睢笆恰被颉胺瘛保
(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖2所示,圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a= _________ m/s2.(結果保留2位有效數字)
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