物理學(xué)重視邏輯,崇尚理性,其理論總是建立在對(duì)事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上。下列說(shuō)法正確的是
A、天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
B、電子的發(fā)現(xiàn)使人認(rèn)識(shí)到原子具有核式結(jié)構(gòu)
C、粒子散射實(shí)驗(yàn)的重要發(fā)現(xiàn)是電荷時(shí)量子化的
D、密立根油滴實(shí)驗(yàn)表明核外電子的軌道是不連續(xù)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A電流通過(guò)導(dǎo)體的熱功率與電流大小成正比
B力對(duì)物體所做的功與力的作用時(shí)間成正比
C電容器所帶電荷量與兩極板間的電勢(shì)差成正比
D彈性限度內(nèi),彈簧的勁度系數(shù)與彈簧伸長(zhǎng)量成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲,R0為定值電阻,兩金屬圓環(huán)固定在同一絕緣平面內(nèi)。左端連接在一周期為T0的正弦交流電源上,經(jīng)二極管整流后,通過(guò)R0的電流i始終向左,其大小按圖乙所示規(guī)律變化。規(guī)定內(nèi)圓環(huán)a端電勢(shì)高于b端時(shí),間的電壓為uab正,下列uab-t圖像可能正確的是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
扣在水平桌面上的熱杯蓋有時(shí)會(huì)發(fā)生被頂起的現(xiàn)象;如圖,截面積為S的熱杯蓋扣在水平桌面上,開(kāi)始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的溫度為300K,壓強(qiáng)為大氣壓強(qiáng)P0。當(dāng)封閉氣體溫度上升至303K時(shí),杯蓋恰好被整體頂起,放出少許氣體后又落回桌面,其內(nèi)部壓強(qiáng)立即減為P0,溫度仍為303K。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,內(nèi)部氣體溫度恢復(fù)到300K。整個(gè)過(guò)程中封閉氣體均可視為理想氣體。求:
(ⅰ)當(dāng)溫度上升到303K且尚未放氣時(shí),封閉氣體的壓強(qiáng);
(ⅱ)當(dāng)溫度恢復(fù)到300K時(shí),豎直向上提起杯蓋所需的最小力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表,副線圈匝數(shù)可以通過(guò)滑動(dòng)觸頭Q來(lái)調(diào)節(jié),在副線圈兩端連接了定值電阻和滑動(dòng)變阻器R,P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭,在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電,則
A、保持Q的位置不動(dòng),將P向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變大
B、保持Q的位置不動(dòng),將P向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變小
C、保持P的位置不動(dòng),將Q向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變大
D、保持P的位置不動(dòng),將Q向上滑動(dòng)時(shí),電流表讀數(shù)變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,“凸”字形硬質(zhì)金屬線框質(zhì)量為m,相鄰各邊互相垂直,且處于同一豎直平面內(nèi),ab邊長(zhǎng)為l,cd邊長(zhǎng)為2l,ab與cd平行,間距為2l。勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的上下邊界均水平,磁場(chǎng)方向垂直于線框所在平面。開(kāi)始時(shí),cd邊到磁場(chǎng)上邊界的距離為2l,線框由靜止釋放,從cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)直到ef、pq邊進(jìn)入磁場(chǎng)前,線框做勻速運(yùn)動(dòng),在ef、pq邊離開(kāi)磁場(chǎng)后,ab邊離開(kāi)磁場(chǎng)之前,線框又做勻速運(yùn)動(dòng)。線框完全穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q。線框在下落過(guò)程中始終處于原豎直平面內(nèi),且ab、cd邊保持水平,重力加速度為g;求
(1)線框ab邊將離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的 幾倍
(2)磁場(chǎng)上下邊界間的距離H
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,P為橋墩,A為靠近橋墩浮出水面的葉片,波源S連續(xù)振動(dòng),形成水波,此時(shí)葉片A靜止不動(dòng)。為使水波能帶動(dòng)葉片振動(dòng),可用的方法是
A.提高波源頻率 B.降低波源頻率
C.增加波源距橋墩的距離 D.減小波源距橋墩的距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻r和一待測(cè)電阻的阻值Rx。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約6V,電池內(nèi)阻和待測(cè)電阻阻值都為數(shù)十歐?蛇x用的實(shí)驗(yàn)器材有:
電流表A1(量程0~30mA);
電流表A2(量程0~100mA);
電壓表V(量程0~6V);
滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~5Ω);
滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~300Ω);
開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干條。
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
Ⅰ.設(shè)計(jì)如圖3所示的電路圖,正確連接電路。
Ⅱ.將R的阻值調(diào)到最大,閉合開(kāi)關(guān),逐次調(diào)小R的阻值,測(cè)出多組U和I的值,并記錄。以U為縱軸,I為橫軸,得到如圖4所示的圖線。
Ⅲ.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),將Rx改接在B、C之間,A與B直接相連,其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟,得到另一條U-I圖線,圖線與橫軸I的交點(diǎn)坐標(biāo)為(I0,0),與縱軸U的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,U0)。
回答下列問(wèn)題:
①電流表應(yīng)選用 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ;
②由圖4的圖線,得電源內(nèi)阻r= Ω;
③用I0、U0和r表示待測(cè)電阻的關(guān)系式Rx= ,代入數(shù)值可得Rx;
④若電表為理想電表,Rx接在B、C之間與接在A、B之間,滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置,兩種情況相比,電流表示數(shù)變化范圍 ,電壓表示數(shù)變化范圍 。(選填“相同”或“不同”)
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