10.如圖所示,以下判斷正確的是( 。
A.圖(甲)中因穿過鋁環(huán)的磁通量始終為零,所以鋁環(huán)中不產(chǎn)生感應電流
B.圖(乙)中地面上方的電場方向和磁場方向可能重合
C.由公式E=N$\frac{△φ}{△t}$可求出圖(丙)導線abc中的感應電動勢為零
D.圖(丁)中,當導線A通過向外的電流時,磁鐵對斜面的壓力減小,同時彈簧縮短

分析 明確感應電流產(chǎn)生的條件分析能否產(chǎn)生感應電流或電動勢;
根據(jù)帶電粒子在復合場中的運動可明確圖乙中電場線和磁感線能否重合;
根據(jù)相互作用及左手定則分析磁鐵的受力情況.

解答 解:A、鋁環(huán)下落中導體切割磁感線,故產(chǎn)生感應電動勢和電流;故A錯誤;
B、電場力沿電場線,而磁場力垂直于磁感線;故二力的合力可與重力平衡,從而使小球做直線運動;故B正確;
C、雖然磁通量不變,但由于abc邊切割磁感線,故產(chǎn)生的感應電動勢不為零;故C錯誤;
D、圖(。┲,當導線A通過向外的電流時,導線受磁場力向下,故磁鐵受導線的力向上;磁鐵對斜面壓力減小;彈簧受到的拉力減小,彈簧縮短;故D正確;
故選:BD.

點評 本題考查電磁場中物體的受力及電磁感應,要注意明確電場與磁場以及力學方面的聯(lián)系,明確受力及運動情況.

練習冊系列答案
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20.如圖所示,一個質量為m的物體(可視為質點)以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面,其運動的加速度為$\frac{3g}{4}$,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( 。
A.重力勢能增加了mghB.重力勢能增加了$\frac{3mgh}{4}$
C.動能損失了mghD.機械能損失了$\frac{mgh}{2}$

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1.“探究求合力的方法”實驗裝置如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,兩次橡皮筋拉伸后結點均在O位置.圖3中,F(xiàn)1、F2為圖1中兩彈簧秤拉力的圖示,F(xiàn)為圖2中彈簧秤拉力的圖示,則圖3中連接F1、F2、F所構成的四邊形是否為平行四邊形?說明理由.F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.
即F是F1、F2兩個力的合力,所以圖3中連接F1、F2、F所構成的四邊形是為平行四邊形..

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18.一列簡諧橫波在彈性介質中沿x軸傳播,波源位于坐標原點O,零時刻時波源開始振動,t=0.6s時波源停止振動,如圖為t=0.9s時的波形圖.可以推知( 。
A.波速為2m/s,周期為0.4s
B.波源的起振方向沿y軸負方向
C.在t=1.2s時,x=1.0m處的質點位于波谷
D.從波源起振開始計時,2s內x=1.0m處的質點通過的總路程為100cm

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5.如圖所示,兩根光滑固定導軌相距0.4m豎直放置,導軌電阻不計,在導軌末端P、Q兩點用兩根等長的細導線懸掛金屬棒cd.棒cd的質量為0.01kg,長為0.2m,處在磁感應強度為B0=0.5T的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向里.相距0.2m的水平線MN和JK之間的區(qū)域內存在著垂直導軌平面向里的勻強磁場,且磁感應強度B隨時間變化規(guī)律如圖乙所示.在t=0時刻,質量為0.02kg、阻值為0.3Ω的金屬棒ab從虛線MN上方0.2m高處,由靜止開始釋放,下落過程中保持水平,且與導軌接觸良好.結果棒ab在t1時刻從上邊界MN進入磁場中做勻速運動,在t2時刻從下邊界JK離開磁場,g取10m/s2.求:
(1)在0~t1時間內,電路中感應電動勢的大小;
(2)在t1~t2時間內,棒cd受到細導線的總拉力為多大;
(3)棒cd在0~t2時間內產(chǎn)生的焦耳熱.

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15.“天宮一號”(Tiangong-1)是中國第一個目標飛行器,于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,2011年11月3日凌晨順利實現(xiàn)與“神州八號”飛船的對接任務.某同學畫出“天宮一號”和“神州八號”繞地球做勻速圓周運動的情境圖,如圖所示.圖中A代表“天宮一號”,B代表“神州八號”,虛線為各自的軌道,由圖可以判定( 。
A.“天宮一號”的運行速率一定大于7.9km/s
B.“天宮一號”的周期一定小于“神州八號”的周期
C.“神州八號”需通過適度的加速才能與“天宮一號”實現(xiàn)對接
D.“天宮一號”的向心加速度一定大于“神州八號”的向心加速度

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2.下列單位不屬于國際單位制基本單位的是( 。
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19.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端系有繩套,如圖所示.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學認為在此過程中必須注意的事項,以下正確的是( 。
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C.在拉彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.使橡皮條在同一方向上伸長同一長度

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