【題目】在測(cè)量某一定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中,張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中,由于李驊同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn),把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A |
(1)請(qǐng)你幫助李驊同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填人表格中,并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是
(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為 Ω(保留一位小數(shù))
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需電路,用筆畫線代替導(dǎo)線完成下左圖中的實(shí)物連接。
(4)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是 。
(5)若電源電壓恒定且未知,用電阻箱R(電路符號(hào))代替滑動(dòng)變阻器,同時(shí)撤去電流表,請(qǐng)利用余下器材(不要再添加其它任何器材)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖,并在上圖方框中畫出。
【答案】(1)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.10 | 0.18 | 0.30 | 0.42 | 0.50 |
電阻一定時(shí),流過電阻的電流隨電壓的增大而增大。(填歐姆定律也可)
(2)5.1(若有四舍五入錯(cuò)誤不給分)
(3)如圖所示
(4)改變電阻兩端的電壓來改變通過的電流,以達(dá)到多次測(cè)量取平均值的目的,減小誤差。
(5)這是一道開放性試題,只要電路圖設(shè)計(jì)符合題目要求,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯。?/span>圖是兩種參考電路圖。
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)歐姆定律知,電阻一定時(shí),流過電阻的電流隨電壓的增大而增大.電壓逐漸增大,電流逐漸增大.填入下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.10 | 0.18 | 0.30 | 0.42 | 0.50 |
(2)根據(jù)求得第一次到第五次實(shí)驗(yàn)的電阻分別為,
.
(3)按照電路圖連接實(shí)物圖,從滑動(dòng)變阻器的上面任意一個(gè)接線柱、連接電阻、電流表、電源負(fù)極,電壓表并聯(lián)的電阻兩端.
(4)為了使測(cè)量結(jié)果更接近真實(shí)值,要通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻的電壓和電流,能完成多次測(cè)量,以達(dá)到多次測(cè)量取平均值的目的,減小誤差.
(5)圖甲,被測(cè)電阻和電阻箱串聯(lián),電阻箱連入電阻為時(shí),電壓表示數(shù)為,電路中的電流為,電源電壓為;
電阻箱連入電阻為時(shí),電壓表的示數(shù)為,電路中的電流為,電源電壓為,根據(jù)電源電壓相等,,求出.
圖乙,被測(cè)電阻和電阻箱串聯(lián),電阻箱連入電阻為時(shí),電壓表示數(shù)為,電路中的電流為,電源電壓為;
電阻箱連入電阻為時(shí),電壓表的示數(shù)為,電路中的電流為,電源電壓為,根據(jù)電源電壓相等,,求出。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3,中間均用原長(zhǎng)為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)。
求:(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,細(xì)線的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在某豎直平面內(nèi),光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn),BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑的四分之一細(xì)圓管CD,管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為的輕彈簧,彈簧一端固定,另一端恰好與管口D端平齊。一個(gè)質(zhì)量為的小球放在曲面AB上,現(xiàn)從距BC的高度為處靜止釋放小球,它與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù),小球進(jìn)入管口C端時(shí),它對(duì)上管壁有的相互作用力,通過CD后,在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為,取重力加速度,求:
(1)小球在C處受到的向心力大小;
(2)在壓縮彈簧過程中小球的最大動(dòng)能;
(3)小球最終停止的位置。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于液體的表面張力,下列說法中正確的是( )
A. 液體表面張力是液體各部分之間的相互吸引力
B. 液體表面層分子的分布比內(nèi)部稀疏,分子力表現(xiàn)為零
C. 不論是水還是水銀,表面張力都會(huì)使表面收縮
D. 表面張力的方向與液面相垂直
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量相同的兩物體a、b,用不可伸長(zhǎng)的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè),a在水平桌面的上方,b在水平粗糙桌面上。初始時(shí)用力壓住b使a、b靜止,撤去此壓力后,a開始運(yùn)動(dòng),在a下降的過程中,b始終未離開桌面。在此過程中
A.a的動(dòng)能小于b的動(dòng)能
B.兩物體機(jī)械能的變化量相等
C.a的重力勢(shì)能的減小量等于兩物體總動(dòng)能的增加量
D.繩的拉力對(duì)a所做的功與對(duì)b所做的功的代數(shù)和為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度。用它測(cè)量一小工件的長(zhǎng)度,如圖甲所示的讀數(shù)是 mm。用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數(shù)是 mm。 用歐姆表測(cè)同一定值電阻的阻值時(shí),分別用 ×1;×10;×100三個(gè)擋測(cè)量三次,指針?biāo)肝恢梅謩e如圖丙中的①、②、③所示,被測(cè)電阻的阻值約為 Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 速度變化的方向?yàn)檎铀俣鹊姆较驗(yàn)樨?fù)
B. 物體加速度增大,速度反而越來越小
C. 速度越來越大,加速度反而越來越小
D. 加速度既不與速度同向,也不與速度反向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是
A. α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明原子內(nèi)部正電荷是均勻分布的
B. β衰變說明原子的原子核外部存在自由電子
C. 玻爾認(rèn)為,原子中電子軌道是量子化的,能量也是量子化的
D. 輕核聚變更為清潔、安全,目前大型核電站都是利用輕核的聚變發(fā)電的
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