A. | 第0.2s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向是A→O | B. | 在4s內(nèi)完成6次全振動 | ||
C. | 第0.4s末質(zhì)點(diǎn)的加速度方向是A→O | D. | 第0.7s時(shí)質(zhì)點(diǎn)位置在O點(diǎn)與A點(diǎn)之間 |
分析 位移圖時(shí)間象切線的斜率等于速度,根據(jù)數(shù)學(xué)知識判斷速度的方向.由圖象讀出周期,根據(jù)時(shí)間與周期的倍數(shù)關(guān)系,分析4s內(nèi)完成全振動的次數(shù).根據(jù)位移方向分析質(zhì)點(diǎn)的加速度方向.根據(jù)位移分析質(zhì)點(diǎn)的位置.
解答 解:A、位移時(shí)間圖象切線的斜率等于速度,根據(jù)數(shù)學(xué)知識知,第0.2s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向沿負(fù)向,即從O→A.故A錯(cuò)誤.
B、質(zhì)點(diǎn)的振動周期為 T=0.8s,則在4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)完成全振動次數(shù)為:n=$\frac{t}{T}$=$\frac{4}{0.8}$=5(次),故B錯(cuò)誤.
C、第0.4s末質(zhì)點(diǎn)的位移為負(fù)向最大,由a=-$\frac{kx}{m}$,知質(zhì)點(diǎn)的加速度為正向,即A→O.故C正確.
D、第0.7s時(shí),質(zhì)點(diǎn)位置在O與B兩點(diǎn)之間.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題要根據(jù)振動圖象讀出基本的信息,如振幅、周期、速度的方向、位移等等,要知道位移時(shí)間圖象切線的斜率等于速度,簡諧運(yùn)動的加速度與位移的關(guān)系為a=-$\frac{kx}{m}$.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不同的原子的發(fā)光頻率不一樣,每種原子都有自己的特征譜線 | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子不是組成物質(zhì)的最小微粒 | |
C. | 湯姆孫對陰極射線本質(zhì)的研究采用的主要方法是:讓陰極射線通過電磁場,通過偏轉(zhuǎn)情況判斷其電性和計(jì)算其比荷 | |
D. | 單個(gè)電子通過單縫后,底片上會出現(xiàn)完整的衍射圖案,這體現(xiàn)了電子的波動性 | |
E. | 核反應(yīng)過程只遵循動量守恒規(guī)則,不遵循能量守恒規(guī)則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從波源開始振動到波源遷移到地面需要經(jīng)過1.75s時(shí)間 | |
B. | 從波傳到N處開始計(jì)時(shí),經(jīng)過t=0.03s,位于x=240m處的質(zhì)點(diǎn)剛好開始振動 | |
C. | 波的周期為0.015s | |
D. | 波動圖象上的質(zhì)點(diǎn)M此時(shí)速度方向沿y軸負(fù)方向,動能正在減少 | |
E. | 波動圖象上x=0m到x=120m之間此時(shí)還有3個(gè)點(diǎn)與M點(diǎn)的加速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木板A獲得的動能為2 J | B. | 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1 J | ||
C. | 木板A的最小長度為1.5 m | D. | A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8塊,360轉(zhuǎn)/分 | B. | 16塊,180轉(zhuǎn)/分 | C. | 16塊,360轉(zhuǎn)/分 | D. | 32塊,180轉(zhuǎn)/分 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該人在0~2s內(nèi)處于失重狀態(tài) | B. | 該人在0~2s內(nèi)處于超重狀態(tài) | ||
C. | 該人在8~12s內(nèi)處于失重狀態(tài) | D. | 該人在8~12s內(nèi)處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二者線速度均大于7.9km/s | |
B. | 二者同方向運(yùn)行,由于速度大小不同而相撞 | |
C. | 二者向心力大小相等 | |
D. | 二者向心加速度大小相等 |
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