13．一位同學(xué)沿著周長為400m的學(xué)校運(yùn)動場跑了1圈，他的路程和位移大小分別是（　　）
A．400，400B．0，400C．400，0D．0，0

分析 路程是標(biāo)量，大小等于物體運(yùn)動軌跡的長度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度

解答 解：運(yùn)動中，一位同學(xué)沿著周長為400m的運(yùn)動場跑了整整4圈，首末位置重合，位移大小是0 m；
路程大小等于物體運(yùn)動軌跡的長度，s=400m．
故選：C

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道位移和路程的區(qū)別，知道位移是矢量，大小等于首末位置的距離，路程是標(biāo)量，大小等于運(yùn)動軌跡的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．A、B、C三物體同時同地出發(fā)做直線運(yùn)動，它們運(yùn)動情況如圖所示，則在20s的時間內(nèi)，它們的平均速率關(guān)系是（　�。�
A．VA=VB=VCB．VA＞VB=VCC．VA＞VC＞VBD．VA=VB＜VC

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，質(zhì)量為m的小球懸掛在長為L的細(xì)線下端，將它拉至與豎直方向成θ=60°的位置后由靜止釋放，當(dāng)小球擺至最低點(diǎn)時，恰好與水平面上原來靜止的、質(zhì)量也為m的木塊相碰，不考慮空氣阻力，重力加速度為g，求：
（1）小球擺至最低點(diǎn)與木塊碰前瞬間，小球的速度v．
（2）小球擺至最低點(diǎn)與木塊碰前瞬間，細(xì)線的拉力F．
（3）若木塊被碰后獲得的速度為$\frac{4}{5}$v，木塊與地面的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{4}{25}$，求木塊在水平地面上滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．有一質(zhì)量m=1.0kg的小球穿在固定的、長L=0.5m的均勻的輕桿頂部，輕桿與水平方向成θ=37°，由靜止釋放小球，經(jīng)過t=0.5s小球到達(dá)輕桿底端，試求：（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）小球沿桿下滑的加速度及小球與輕桿之間的動摩擦因數(shù)；
（2）若在豎直平面內(nèi)對小球施加一個水平恒力，使小球與桿之間的摩擦力為零，并能處于靜止?fàn)顟B(tài)，這個力應(yīng)為多大？
（3）若在豎直平面內(nèi)給小球施加一個垂直于輕桿斜向上、大小F=24N的恒力，那么小球釋放后的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．首先提出場的概念并引入了場線的科學(xué)家是麥克斯韋
B．德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究，得出了萬有引力定律
C．英國物理學(xué)家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準(zhǔn)確的測定了靜電力常量
D．古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩種新科學(xué)的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動，他們的速度圖象如圖所示，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．甲、乙兩物體的運(yùn)動方向一定相同
B．前4s內(nèi)甲、乙兩物體的位移相同
C．在t=4s時，甲、乙兩物體的速度相同
D．甲物體的加速度比乙物體的加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，作用在一個物體上的六個共點(diǎn)力的大小分別為F、2F、3F、4F、5F、6F，相鄰兩力間的夾角均為60°，其合力大小為（　　）
A．FB．2FC．6FD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，水平放置的兩塊平行金屬板長L=5cm，兩板間距d=1cm，兩板間電壓為U=72V，且上板帶正電，一個電子沿水平方向以速度v0=2×107m/s，從兩板中央射入，電子質(zhì)量取m=9×10-31kg，求：（電子電量e=1.6×10-19C）
（1）電子在板間的側(cè)向位移y0和速度偏轉(zhuǎn)角的正切tanθ；
（2）電子離開電場后，打在屏上的p點(diǎn)，若s=10cm，求OP的長．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于靜摩擦力的說法，下列說法正確的有（　�。�
A．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力
B．靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動趨勢的方向相反
C．靜摩擦力總是阻力
D．正壓力越大，靜摩擦力越大

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