分析 (1)根據(jù)圖象求得電壓對應的速度,利用動能定理求得下降時的高度;
(2)由動能定理求得產(chǎn)生的熱量;
(3)通過牛頓第二定律分別求得,兩棒的加速度表達式,根據(jù)兩者之間的關系確定力的關系.
解答 解:(1)由動能定理得
$mgh=\frac{1}{2}m{v_1}^2$
由圖象知:棒進入磁場時定值電阻2R的電壓為U,通過的電流 ${I_1}=\frac{{{B_0}d{v_1}}}{3R}$
$U={I_1}×2R=\frac{{2{B_0}d{v_1}}}{3}$
聯(lián)立得 $h=\frac{{9{U^2}}}{{8gB_0^2{d^2}}}$
(2)當甲棒離開磁場時的速度為v2,則 $2U=\frac{2R}{3R}{B_0}d{v_2}=\frac{2}{3}{B_0}d{v_2}$
對甲棒,由動能定理,有:$mgLsin{37°}-μmgLcos{37°}-{Q_總}=\frac{1}{2}m{v_2}^2-\frac{1}{2}m{v_1}^2$
式中Q總為克服安培力所做的功,轉化成了甲、乙棒上產(chǎn)生的熱量;
故${Q_總}=\frac{1}{2}mgL-\frac{{27m{U^2}}}{{8B_0^2{d^2}}}$
定值電阻上產(chǎn)生的熱量 $Q=\frac{2}{3}{Q_總}=\frac{1}{3}mgL-\frac{{9m{U^2}}}{{4B_0^2{d^2}}}$.
(3)由右手定則得:Bx沿斜面向下;
(兩棒由靜止釋放的高度越高,甲棒進入磁場時的安培力越大,加速度越小,而乙棒只有摩擦力越大加速度才越小,故乙棒所受安培力應垂直斜面向下)
從不同高度下落兩棒總是同時到達桌面,說明兩棒運動的加速度時刻相同.
對甲棒,根據(jù)牛頓第二定律,有 $mgsinθ-μmgcosθ-\frac{{B_0^2{d^2}v}}{2R}=ma$
對乙棒,根據(jù)牛頓第二定律,有 $2mgsinθ-μ(2mgcosθ+{B_x}×\frac{1}{2}×\frac{{{B_0}dv}}{2R}d)=2ma$
則 $\frac{{μ{B_x}{B_0}{d^2}v}}{8R}=\frac{{B_0^2{d^2}v}}{2R}$${B_x}=\frac{4}{μ}{B_0}=32{B_0}$
操作Ⅱ中計算機屏幕上可能出現(xiàn)的U-t關系圖象有三種可能,如圖(c)所示.
答:
(1)操作Ⅰ中甲釋放時距MM′的高度h為$\frac{9{U}^{2}}{8g{B}_{0}^{2}msxzcki^{2}}$;
(2)操作Ⅰ中定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q為$\frac{1}{3}mgL-\frac{9m{U}^{2}}{4{B}_{0}^{2}luxckrv^{2}}$;
(3)勻強磁場Bx的方向沿斜面向下,大小為32B0,U-t關系圖象如所示.
點評 本題要能正確讀取圖象的信息,準確分析能量的轉化情況,由切割產(chǎn)生的感應電動勢公式、閉合電路歐姆定律、共點力平衡、能量守恒等知識解答,綜合性較強,需加強訓練,提高解題能力.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的線速度相等 | B. | 小球的線速度不同 | ||
C. | 小球對兩軌道的壓力相同 | D. | 小球對兩軌道的壓力不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩點的電場強度相同 | |
B. | c、d兩點的電勢相同 | |
C. | 將電子從a點移到c點的過程中,電場力對電子做正功 | |
D. | 質子在O點時的電勢能大于其在b點時的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬鈉表面逸出光電子的初動能的最大值為9.60eV | |
B. | 這群氫原子能發(fā)出2種不同頻率的光,且均能使金屬鈉發(fā)生光電效應 | |
C. | 從n=3的激發(fā)態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)時所發(fā)出的光的波長最短 | |
D. | 用動能為2.0eV的電子轟擊處于n=3的激發(fā)態(tài)的氫原子,可以使它們躍遷到n=4的激發(fā)態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | X1是中子 | B. | X2是質子 | C. | X3是α粒子 | D. | X4是氘核 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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