【題目】如圖，豎直放置間距為d的兩個平行板間存在水平方向的風(fēng)力場，會對場中的物體產(chǎn)生水平向右的恒定風(fēng)力作用，與兩板上邊緣等高處有一個質(zhì)量為m的小球P（可視為質(zhì)點）�，F(xiàn)將小球P從兩板正中央由靜止釋放，最終小球運動到右板上的位置O。已知小球下降的高度為h，小球在豎直方向只受重力作用，重力加速度大小為g，則從開始位置運動到位置O的過程中（　　）

A.水平風(fēng)力

B.小球P的運動時間

C.小球P運動的加速度a=g

D.小球P運動的軌跡為曲線

【答案】AB

【解析】

D．由于水平方向風(fēng)力恒定，豎直方向重力恒定，因此兩個力的合力恒定，又由于初速度為零，因此物體做初速度為零的勻加速直線運動，運動軌跡為直線，D錯誤；

A．小球所受力的方向與運動方向相同，因此

可得

A正確；

B．在豎直方向上，小球做自由落體運動

運動的時間

B正確；

C，小球豎直方向加速度為

水平方向加速度為

C錯誤。

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)做“用單擺測重力加速度”的實驗.

(1)實驗前使用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖乙所示，則小球直徑為______cm.

(2)實驗室有如下器材可供選用：

A.長約1m的細(xì)線

B.長約1m的橡皮繩

C.直徑約2cm的均勻鐵球

D.直徑約5cm的均勻木球

E.秒表

F.時鐘

G.最小刻度為毫米的米尺

實驗小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇________(填寫器材前面的字母)。

(3)他們將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上，將其上端固定，下端自由下垂(如圖所示)。用刻度尺測量懸點到________之間的距離記為單擺的擺長L.

(4)在小球平穩(wěn)擺動后，他們記錄小球完成n次全振動的總時間t，則單擺的周期T＝________。

(5)如果實驗得到的結(jié)果是g＝10.29m/s2，比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡�，可能的原因是�?/span>________

A.擺球的質(zhì)量偏大

B.單擺振動的振幅偏小

C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值

D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n＋1)次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】向心力演示器如圖所示，用來探究小球做圓周所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度和半徑r之間的關(guān)系。兩個變速輪塔通過皮帶連接，勻速轉(zhuǎn)動手柄使長槽和短槽分別隨變速輪塔1和變速輪塔2勻速轉(zhuǎn)動，槽內(nèi)的鋼球就做勻速圓周運動。橫臂的擋板對鋼球的壓力提供向心力，鋼球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降，從而露出標(biāo)尺，標(biāo)尺上的黑白相間的等分格顯示出兩個鋼球所受向心力的比值。如圖是探究過程中某次實驗時裝置的狀態(tài)。

①在研究向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度和半徑r之間的關(guān)系時我們主要用到了物理學(xué)中的___________。

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．演繹法

②圖中所示，若兩個鋼球質(zhì)量和運動半徑相等，則是在研究向心力的大小F與___________的關(guān)系；

A．鋼球質(zhì)量m　　　　B．運動半徑r　　　C．角速度

③圖中所示，若兩個鋼球質(zhì)量和運動半徑相等，圖中標(biāo)尺上黑白相間的等分格顯示出鋼球1和鋼球2所受向心力的比值為1:9，則與皮帶連接的變速輪塔1和變速輪塔2的半徑之比為___________。

A.1:3　　　　　B.3:1　　　　C.1:9　　　　　D.9:1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一線圈在磁場中繞垂直于磁感線的固定軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生交流電的瞬時值表達(dá)式為（V），下列說法正確的是（　　）

A.當(dāng)s時，線圈平面與中性面重合

B.當(dāng)s時，線圈的電流將改變方向

C.當(dāng)s時，穿過線圈平面的磁通量等于零

D.將該電壓加在標(biāo)有“220V 60W”的燈泡兩端，燈泡的實際功率等于30W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩汽車均以v0=15m/s的速度駛向路口，甲車在前，乙車在后，兩車距離為s0=3m。當(dāng)兩車快要到十字路口時，甲車司機看到黃燈開始閃爍（3秒黃燈提示后轉(zhuǎn)為紅燈），且車頭距警戒線L=30m，為避免闖紅燈（越過警戒線）他經(jīng)短暫的反應(yīng)時間緊急剎車。乙車司機看到甲車開始減速剎車后經(jīng)短暫的反應(yīng)時間也緊急剎車（甲、乙兩車司機的反應(yīng)時間△t=0.4s，反應(yīng)時間內(nèi)車視為勻速運動）。已知甲車、乙車緊急剎車時產(chǎn)生的加速度大小分別為a1=5m/s2、a2=6m/s2。求：

（1）甲車停止時車頭到警戒線的距離；

（2）乙車開始減速后經(jīng)多長時間與甲車同速；

（3）兩車都停止時兩車的距離（不計車長）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L1和L2為直流電阻可忽略的電感線圈。A1、A2和A3分別為三個相同的小燈泡。下列說法正確的是（　　）

A.圖甲中， 閉合S1瞬間和斷開S1瞬間，通過A1的電流方向不同

B.圖甲中，閉合S1，隨著電路穩(wěn)定后，A1會再次亮起

C.圖乙中，斷開S2瞬間，燈A3閃亮一下再緩慢熄滅

D.圖乙中，斷開S2瞬間，燈A2立刻熄滅

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組要測繪小燈泡（2.8V 0.8W）的伏安特性曲線，要求小燈泡兩端的電壓從零開始增大。有下列器材供選用：

A.電壓表（03V，內(nèi)阻約20k）；

B．電壓表（015V，內(nèi)阻約100k）；

C．電流表（03A，內(nèi)阻約0.2）；

D．電流表（00.6A，內(nèi)阻約0.1）；

E. 滑動變阻器（20，5A）；

F. 滑動變阻器（1k，1A）；

G. 電源（3V，內(nèi)阻不計）；

H. 開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。

(1)電壓表應(yīng)選用_____，電流表應(yīng)選用____，滑動變阻器應(yīng)選用_____；（均用序號字母表示）

(2)請在框中畫出實驗電路圖；

（______）

(3)小燈泡兩端所加的電壓U由零逐漸增大到2.8V，在此過程中電流I和電壓U的關(guān)系可以用圖像表示，下圖中符合實際的是__________

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個光滑的圓球，放在傾角為θ的固定斜面上，用一豎直擋板擋住，處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)緩慢的讓豎直擋板順時針轉(zhuǎn)動到水平方向。設(shè)斜面對球的作用力為F1，擋板對球的作用力為F2，在此過程中( )

A.F1一直增大

B.F1一直減小

C.F2先減小再增大

D.F2一直減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，始終繃緊的水平傳送帶以的恒定速率沿順時針方向轉(zhuǎn)動，質(zhì)量的平板車停在傳送帶的右端.現(xiàn)把質(zhì)量可視為質(zhì)點的行李箱輕輕放到距傳送帶右端位置．行李箱與傳送帶、平板車間的動摩擦因數(shù)分別為、，平板車與水平地面間的動摩擦因數(shù)為.（不計空氣阻力，g=10m/s2）試求：

（1）行李箱在傳送帶上運動的時間

（2）若行李箱由傳送帶滑到平板車上時速度不變，要想行李箱恰不從平板車上滑出，平板車的最小長度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案