在利用電磁打點計時器(電磁打點計時器所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
(1)某同學(xué)用如圖甲所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為 J,重力勢能的減少量為 J.
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a= m/s2.
(3)在實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總大于重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落的過程中存在著阻力的作用,用題目中給出的已知量求出重錘下落過程中受到的平均阻力大小為 N.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,半徑為r的光滑圓管形軌道AB部分平直,BC部分是處于豎直平面內(nèi)半徑為R的半圓,r遠小于R.有一質(zhì)量m,半徑比r略小的光滑小球以水平初速度v0射入圓管中:
(1)要求小球從C端出來,初速度v0至少多大?
(2)若小球的初速度速度為v0=6,求小球?qū)鼙诘淖饔昧Γ?nbsp;
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科目:高中物理 來源: 題型:
在光滑的水平地面上靜止著一質(zhì)量M=0.4kg的薄木板,一個質(zhì)量m=0.2kg的木塊(可視為質(zhì)點)以v0=4m/s的速度,從木板左端滑上,一段時間后,又從木板上滑下(不計木塊滑下時的機械能損失),兩物體仍沿直線繼續(xù)向前運動,從木塊與木板剛剛分離開始計時,經(jīng)時間t=3.0s,兩物體之間的距離增加了s=3m,已知木塊與木板的動摩擦因數(shù)μ=0.4,求薄木板的長度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在做電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中所給器材如圖所示.
(1)請你筆畫線的形式把實物圖連接起來.
(2)某同學(xué)連好實物圖,他在做實驗時發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)閉合時,電流表的指針向向右偏,請你幫他判斷當(dāng)迅速移動滑動變阻器使其接如電路中的電阻減小時,指針將 (填“向左偏”、“向右偏”、“不偏”),由此實驗說明
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體在水平恒力F的作用下,在光滑的水平面上由靜止前進了路程S.再進入一個粗糙水平面.又繼續(xù)前進了路程S.設(shè)F在第一段路程中對物體做功為W1,在第二段路程中對物體做功為W2.則( )
A.W1>W(wǎng)2 B. W1<W2 C.W1=W2 D. 無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用長為L的絲線懸掛質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球,放入水平向右的勻強電場中,場強大小為E=,今將小球拉至水平方向的A點后,由靜止釋放.
(1)求小球落至最低點B處的速度大。
(2)若小球落至最低B處時,繩突然斷開,同時將電場等大反向,求小球在以后的運動過程中的最小動能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,兩個衛(wèi)星繞著同一行星做勻速圓周運動,軌道半徑分別為R1和R2,R1>R2,兩衛(wèi)星的線速度分別為v1和v2,角速度分別為ω1和ω2,周期分別為T1和T2,則
A.v2>v1,ω2>ω1,T2<T1
B.v2<v1,ω2>ω1,T2>T1
C.v2>v1,ω2<ω1,T2>T1
D.v2<v1,ω2<ω1,T2<T1
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科目:高中物理 來源: 題型:
2010年2月,溫哥華冬奧會上,我國代表團憑借申雪/趙宏博在花樣滑冰雙人滑比賽中的完美表現(xiàn),獲得本屆冬奧會上的第一塊金牌,這也是中國隊在花樣滑冰賽場上獲得的首枚奧運會金牌.若質(zhì)量為m1的趙宏博抱著質(zhì)量為m2的申雪以v0的速度沿水平冰面做直線運動,某時刻趙宏博突然將申雪向前水平推出,推出后兩人仍在原直線上運動,冰面的摩擦可忽略不計.若分離時趙宏博的速度為v1,申雪的速度為v2,則有( )
A. m1v0=m1v1+m2v2 B. m2v0=m1v1+m2v2
C. m1+m2)v0=m1v1+m2v2 D. (m1+m2)v0=m1v1
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科目:高中物理 來源: 題型:
鉛蓄電池的電動勢為2V,這表示( )
A. 電路中每通過1C電荷量,電源把2J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p>
B. 蓄電池兩極間的電壓為2V
C. 蓄電池在1s內(nèi)將2J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D. 蓄電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿谋绢I(lǐng)比一節(jié)干電池(電動勢為1.5V)的大
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