12.升降機(jī)中有一個(gè)與升降機(jī)固定的斜面,斜面上放一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體,如圖所示,當(dāng)升降機(jī)以加速度a=5m/s2加速上升時(shí),物體和升降機(jī)相對(duì)靜止,此時(shí)斜面對(duì)物體的支持力為120N,斜面對(duì)物體的摩擦力為90N.

分析 對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律即可求得支持力和摩擦力的大小.

解答 解:由題意可知物體加速度向上,物體受到重力支持力和摩擦力的作用,如圖:

根據(jù)牛頓第二定律得:
F•cos37°+f•sin37°-mg=ma
F•sin37°=f•cos37°
代入數(shù)據(jù),聯(lián)立解得:F=120N,f=90N
故答案為:120,90

點(diǎn)評(píng) 該題是牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律的直接應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一輕質(zhì)彈簧原長(zhǎng)10cm,一端固定,用10N的力拉彈簧,其長(zhǎng)度變?yōu)?2cm,則彈簧的勁度系數(shù)K的數(shù)值為(單位N/m)( 。
A.1000B.500C.250D.100

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn).記錄O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向和步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.有四條完全相同的剛性長(zhǎng)條薄片AiBi(i=1,2,3,4),其兩端下方各有一個(gè)小突起,薄片及突起的重力均不計(jì).現(xiàn)將四薄片架在一只水平的碗口上,使每條薄片一端的小突起B(yǎng)i搭在碗口上,另一小突起Ai位于其下方薄片的正中,由正上方俯視如圖所示.現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量為m的小物體放在薄片A4B4上的一點(diǎn),這一點(diǎn)與A3、A4的距離相等,則薄片A4B4中點(diǎn)受A3的壓力是多少牛?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,在一個(gè)直角框架的橫桿上固定著一個(gè)定滑輪,在光滑的豎直桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物體,用一根繩子通過(guò)滑輪拉住物體,力F的作用點(diǎn)作勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為v0=2m/s.滑輪到豎直桿的水平距離為L(zhǎng)=1m,物體在A點(diǎn)時(shí)繩子與豎直方向的夾角為30°,物體在B點(diǎn)時(shí)繩子與豎直方向的夾角為60°(取g=10m/s2).求:物體從A到B點(diǎn)的過(guò)程中力F隊(duì)物體做的功是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,一個(gè)三角形導(dǎo)線框abc,其中ab=ac=1m,頂角a=120°,導(dǎo)線框內(nèi)通以I=1A,沿順時(shí)針?lè)较虻碾娏,線框放在B=$\sqrt{3}$T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,線框產(chǎn)面與磁場(chǎng)方向垂直.問(wèn):
(1)ab、bc、ca邊受到的安培力大小各為多大?
(2)整個(gè)線框所受安培力的合力為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下面描述自由落體運(yùn)動(dòng)的圖象,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,光滑圓弧軌道ABC在豎直平面內(nèi),圓弧的半徑R=0.3m.一個(gè)質(zhì)量為0.6kg的小球以初速度v0=2m/s從P點(diǎn)水平拋出,恰好從A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌道,已知θ=60°.小球后來(lái)繼續(xù)沿軌道運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)C點(diǎn).(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入圓弧時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,取g=10m/s2)求:
(1)P點(diǎn)與A點(diǎn)的豎直高度;
(2)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示是1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)閉合電鍵給直導(dǎo)線通圖示方向的電流時(shí),從上向下看,關(guān)于小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況,以下的判斷正確的是( 。
A.小磁針沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的N極將指向讀者
B.小磁針沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的S極將指向讀者
C.小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的N極將指向讀者
D.小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),最后小磁針的S極將指向讀者

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