分析 根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點4的速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出滑塊的加速度.
解答 解:(1)A、電火花打點計時器使用220V的交流電源,每隔0.02s打一個點,故A、B正確.
C、實驗時先接通電源,再釋放滑塊,故C錯誤.
D、滑塊應(yīng)靠近打點計時器開始釋放,故D正確.
E、紙帶放在墨粉紙盤的下面,故E錯誤.
故選:ABD.
(2)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,a=$\frac{{x}_{36}-{x}_{03}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(2.90+3.39+3.88-1.43-1.92-2.41)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$m/s2=0.49m/s2,
計數(shù)點4的瞬時速度${v}_{4}=\frac{{x}_{35}}{2T}=\frac{(2.90+3.39)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.31m/s.
故答案為:(1)ABD,(2)0.49,0.31.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會根據(jù)紙帶求解瞬時速度和加速度,主要是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第一秒內(nèi)通過的位移是1 m | B. | 第一秒末的速度是1 m/s | ||
C. | 第一秒初的速度是1 m/s | D. | 第一秒內(nèi)的平均速度是1 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線對磁體有作用力,首次揭示了電與磁的聯(lián)系 | |
B. | 洛倫茲認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn),并提出了著名的洛倫茲力公式 | |
C. | 奧斯特首先提出了磁場對運動電荷有力作用 | |
D. | 法拉第根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N,水平向左 | B. | 2N,水平向右 | C. | 12N,水平向右 | D. | 8N,水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀看體操運動員的表演時,運動員可以看成是質(zhì)點 | |
B. | 研究乒乓球的弧圈技術(shù) | |
C. | 研究地球自轉(zhuǎn)時,地球可以看成質(zhì)點 | |
D. | 研究一列火車從廣東到北京的所用的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2 s內(nèi)平均速度是1.5 m/s | B. | 第4 s初瞬時速度是2.25 m/s | ||
C. | 質(zhì)點的加速度是0.125 m/s2 | D. | 質(zhì)點的加速度是0.5 m/s2 |
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