分析 (1)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中,驗(yàn)證動(dòng)能的增加量與重力勢(shì)能的減小量是否相等,所以要測(cè)重錘下降的距離和瞬時(shí)速度,測(cè)量瞬時(shí)速度和下降的距離均需要刻度尺,不需要秒表,重錘的質(zhì)量可以不測(cè).
(2)本實(shí)驗(yàn)通過驗(yàn)證減少的重力勢(shì)能mgh是否與增加的動(dòng)能$\frac{1}{2}$mv2相等,來驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,在處理數(shù)據(jù)時(shí),高度h必須用刻度尺測(cè)量,速度v必須根據(jù)平均速度公式來求,不能通過運(yùn)動(dòng)學(xué)公式來算出,否則得不到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(3)根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出F點(diǎn)的瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能的增加量.
重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量屬于系統(tǒng)誤差,通過減小阻力的影響可以減小系統(tǒng)誤差.
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒得出v2-h的關(guān)系式,分析斜率的物理含義.
解答 解:(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源是交流電源,在實(shí)驗(yàn)中需要刻度尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)與點(diǎn)間的距離從而可知道重錘下降的距離,以及通過紙帶上兩點(diǎn)的距離,求出平均速度,從而可知瞬時(shí)速度.紙帶上相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔已知,所以不需要秒表.重錘的質(zhì)量可以不測(cè).故必需的儀器有CE;
故選:CE.
③從打下O點(diǎn)到打下F點(diǎn)的過程中,重錘重力熱能的減少量△EP=mgh2.F點(diǎn)的瞬時(shí)速度:vF=$\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}$,則動(dòng)能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$mvF2=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,這個(gè)誤差是系統(tǒng)誤差,無法避免,可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差.故選:BD.
⑤根據(jù)mgh=$\frac{1}{2}$mv2得:v2=2gh,可知圖線的斜率等于k=2g,即直線斜率的物理含義是重錘下落時(shí)加速度的2倍.
根據(jù)牛頓第二定律,重錘下落受阻力時(shí),mg-f=mg′,所以f=mg-mg′=m(g-$\frac{K}{2}$)
所以$\frac{f}{mg}$=$\frac{g-\frac{k}{2}}{g}$
由圖象可知斜率k=19.2,所以$\frac{f}{mg}$=2.0%.
故答案為:①CE; (2)mgh2;$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$;(3)BD; (4)重錘下落時(shí)加速度的2倍,2.0
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),要明確各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)過程中盡量減小摩擦阻力的影響,同時(shí)掌握瞬時(shí)速度通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)算出,而不是理論推算,下落高度是通過刻度尺來測(cè)量而得.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有靜止的物體才具有慣性 | |
B. | 只有運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 | |
C. | 有的物體沒有慣性 | |
D. | 兩個(gè)物體的質(zhì)量相等,它們的慣性大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力做正功,重力勢(shì)能增大 | B. | 重力做負(fù)功,重力勢(shì)能減小 | ||
C. | 合力做正功,動(dòng)能增大 | D. | 合力做負(fù)功,動(dòng)能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{kgd}{Gρ}$ | B. | $\frac{kgeoq0sy2^{2}}{Gρ}$ | C. | $\frac{(1-k)gd}{Gρ}$ | D. | $\frac{(1-k)gs02egya^{2}}{Gρ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒-452與太陽的質(zhì)量之比 | |
B. | 開普勒-452與太陽的密度之比 | |
C. | 開普勒-452b與地球繞各自恒星公轉(zhuǎn)的線速度之比 | |
D. | 開普勒-452b與地球受到各自恒星的萬有引力之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,只要入射光足夠強(qiáng),就能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
B. | 放射性的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 | |
C. | 原子核的平均結(jié)合能越大,核越穩(wěn)定 | |
D. | 我國的核能發(fā)電廠都是利用核聚變反應(yīng)而發(fā)電 | |
E. | 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),輻射光子 |
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