【題目】某物理興趣小組自行設(shè)計裝置,開展實驗“探究求合力的方法”.用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后.其部分實驗操作如下:
a.先用兩個鉤碼掛于彈簧末端,在木板上記下末端的位置O(如圖甲所示);
b.卸下鉤碼然后將兩繩套OA、OB系在彈簧末端,用兩彈簧測力計勾住繩套將彈簧末端拉到同一位置O(如圖乙所示),記錄相關(guān)內(nèi)容;
c.根據(jù)步驟b中所記錄的內(nèi)容,在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB,再根據(jù)已知的鉤碼重力,在坐標(biāo)紙上畫出彈簧所受的鉤碼拉力F(如圖丙所示).
請完成下列相關(guān)內(nèi)容:
(1)步驟b中,需要記錄兩彈簧測力計相應(yīng)的讀數(shù)和________________________,要將彈簧末端拉到同一位置O,這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是_____________________;
(2)請你用作圖工具在圖丙中作出FA、FB的合力F ’,
(3)最后觀察比較F和F ’,得出結(jié)論后,組員們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_________.
A.實驗要選用自重較小的彈簧
B.彈簧測力計、細(xì)繩、彈簧都應(yīng)與木板平行
C.兩繩套OA、OB要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D.用兩彈簧測力計同時拉細(xì)繩時兩彈簧測力計示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
【答案】 兩繩套的方向 等效替代 BC
【解析】(1)步驟b中,需要記錄兩彈簧測力計相應(yīng)的讀數(shù)和兩繩套的方向,合力與分力是等效替代的關(guān)系,在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的思想。
(3)本實驗是驗證合力與分力的關(guān)系,與彈簧的自重?zé)o關(guān),故A錯誤; 測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故B正確;為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故C正確;用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時彈簧讀數(shù)沒有要求,只要使得兩次橡皮條拉伸到一點(diǎn)就行,故D錯誤。所以選BC。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為嫦娥三號登月軌跡示意圖.圖中M點(diǎn)為環(huán)地球運(yùn)動的近地點(diǎn),N為環(huán)月球運(yùn)動的近月點(diǎn).a(chǎn)為環(huán)月運(yùn)行的圓軌道,b為環(huán)月球運(yùn)動的橢圓軌道,下列說法中正確的是( )
A.嫦娥三號在環(huán)地球軌道上的運(yùn)行速度大于11.2km/s
B.嫦娥三號在M點(diǎn)進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道時應(yīng)點(diǎn)火加速
C.設(shè)嫦娥三號在圓軌道a上經(jīng)過N點(diǎn)時的加速度為a1 , 在橢圓軌道b上經(jīng)過N點(diǎn)時的加速度為a2 , 則a1>a2
D.嫦娥三號在圓軌道a上的機(jī)械能小于在橢圓軌道b上的機(jī)械能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點(diǎn)計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:
A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動;
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:
(1)對于上述實驗,下列說法正確的是 .
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實驗相符合的是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細(xì)線把B和C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運(yùn)動,與B相碰并粘合在一起.以后細(xì)線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知離開彈簧后C的速度恰好為v0 . 求彈簧釋放的勢能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】滴滴司機(jī)們經(jīng)常會使用智能手機(jī)接單、導(dǎo)航等,但是在車上使用手機(jī)是比較危險的,所以很多司機(jī)會使用“手機(jī)磁力支架”,由于支架具有磁性,會牢牢吸附住手機(jī)(如圖甲所示).圖乙是手機(jī)吸附在支架上的側(cè)視示意圖(支架相當(dāng)于傾角為θ的斜面),若手機(jī)的重力為G,當(dāng)手機(jī)相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)時一下列說法正確的是 ( )
A. 手機(jī)受到支架的支持力大小為Gcosθ
B. 手機(jī)有可能不受支架摩擦力的作用
C. 手機(jī)與支架間的動摩擦因數(shù)可能小于tanθ
D. 手機(jī)受到支架的作用力大小為G
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某水電站發(fā)電機(jī)的輸出功率為100kW,發(fā)電機(jī)的電壓為250V,通過升壓變壓器升高電壓后向遠(yuǎn)處輸電,輸電線總電阻為8Ω,在用戶端用降壓變壓器把電壓降為220V.若輸電線上損失的功率為5kW,不計變壓器的損耗.求:
(1)輸電導(dǎo)線上輸送的電流;
(2)升壓變壓器的輸出電壓U2;
(3)降壓變壓器的匝數(shù)比;
(4)若改用10kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2 , 使A、B同時由靜止開始運(yùn)動,在運(yùn)動過程中,對A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng),正確的說法是(彈簧不超過其彈性限度)( )
A.動量始終守恒
B.機(jī)械能不斷增加
C.當(dāng)彈簧伸長到最長時,系統(tǒng)的機(jī)械能最大
D.當(dāng)彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時,A,B兩物體速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,N匝數(shù)矩形導(dǎo)線框在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,線框面積為S,線框的電阻、電感均不計,外電路接有電阻R、理想電流表A和二極管D.電流表的示數(shù)為I,二極管D具有單向?qū)щ娦,即正向電阻為零,反向電阻無窮大,下列說法正確的是( )
A.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動的角速度為
B.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動的角速度為
C.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時,導(dǎo)線框中的磁通量最大,瞬時電動勢為零
D.導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時,導(dǎo)線框中的磁通量最大,瞬時電動勢最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一光滑斜面固定在水平地面上,用平行于斜面的力F拉質(zhì)量為m的物體,可使它勻速向上滑動,如圖所示、若改用大小為3F的力,仍平行于斜面向上拉該物體,讓物體從底部由靜止開始運(yùn)動、已知斜面長為L,物體的大小可以忽略、求:
(1)在3F力的作用下,物體到達(dá)斜面頂端時的速度;
(2)要使物體能夠到達(dá)斜面頂端,3F力作用的時間至少多長?
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