19．質(zhì)量為10kg的物體靜止在地面上，現(xiàn)用120N的豎直向上的拉力提升物體，在重物上升10m時，拉力做功1200J，物體重力做功-1000J，物體動能增加了20J，機械能增加了1200J．

分析 拉力和重力都是恒力，直接根據(jù)功的計算公式求其做功．根據(jù)動能定理求動能的增加量．物體克服重力做功多少，重力勢能就增加多少，從而得到機械能的增加量．

解答 解：拉力對物體做功為：WF=Fh=120×10J=1200J
物體重力做功 WG=-mgh=-100×10J=-1000J
根據(jù)動能定理得：WF+WG=△Ek，則得動能增加量△Ek=200J
物體的重力勢能增加量為：△Ep=mgh=10×10×10J=1000J
所以機械能增加量△E=△Ek+△Ep=1200J
故答案為：1200，-1000，200，1200

點評 對于恒力做功，首先要想到功的計算公式W=Flcosα．要掌握重力做功與重力勢能變化的關(guān)系，合力做功與動能變化的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機在軌道上飛行的速度為7.74km/s，航天飛機離地面的高度為多少？已知地球表面的重力加速度g=9.8m/s2，地球的半徑約為6400km．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，筒的半徑為R，筒勻速轉(zhuǎn)動時角速度為ω，子彈沿筒直徑方向射入，留下兩個彈孔，兩彈孔與圓心連線之間的夾角為θ，求：
（1）子彈的速度；
（2）筒以多大角速度轉(zhuǎn)動時，只留下一個彈孔？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．從離地h高處以初速度v0豎直向上拋出一個質(zhì)量為m的小球，如圖所示．若取地面處物體重力勢能為0，不計空氣阻力，則物體從拋出到落地的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．物體重力勢能減少了mghB．物體落地時的機械能為$\frac{1}{2}$mv02
C．物體落地時的機械能為mgh+$\frac{1}{2}$mv02D．物體落地時的機械能為$\frac{1}{2}$mv02-mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．某同學(xué)用圖甲所示裝置做驗證動量守恒定律的實驗．先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

（1）本實驗必須測量的物理量是BE．
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b的半徑r
D．小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）為測定未放被碰小球時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊，圖乙給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為459.0mm．
（3）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是maOB=maOA+mbOC．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)到實驗室做《測電源電動勢和內(nèi)阻》的實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材：待測電源（電動勢未知，內(nèi)阻約為2Ω）；一個阻值未知的電阻R0；多用電表一只；電壓表兩只；電流表一只；滑動變阻器一只；開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．

（1）該同學(xué)首先用多用電表粗略測量電源的電壓，電表指針和選擇開關(guān)分別如圖甲所示，則該電表讀數(shù)為1.50V；
（2）為較準(zhǔn)確地測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻并同時測出定值電阻R0的阻值，他設(shè)計了如圖乙所示的電路．實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時，記錄了U1、U2、I的一系列值．并作出如圖丙所示的三幅U---I圖線來處理實驗數(shù)據(jù)，從而計算電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的值．其中，可直接算出電源電動勢和內(nèi)電阻的圖是A，可直接算出定值電阻R0的圖是C．
（3）本實驗中定值電阻的測量存在誤差，造成這一誤差的原因是C
A．由電壓表V1、V2分流共同造成    
B．由電壓表V1、V2分流及電流表分壓共同造成
C．只由電壓表V2分流造成        
D．由電流表、滑動變阻器分壓共同造成．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．某同學(xué)用如圖甲所示裝置做超重實驗，通過數(shù)顯測力計讀出物塊上升過程中所受拉力，用光電門測出物塊上升的加速度，改變鉤碼的個數(shù)，可讀出多組數(shù)據(jù)，該同學(xué)作出了物塊的加速度和所受拉力的關(guān)系圖線如圖乙所示，圖線與橫、縱軸交點坐標(biāo)分別為c、b，b點坐標(biāo)表示的意義是-g；則所懸掛的物塊的質(zhì)量為$-\frac{c}$；若把物塊的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话�，則在圖乙中作出物塊的圖線的斜率比原直線增大．（選填“增大”、“減小”、或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，光滑斜槽底端A點附近水平，O是地面上A點正下方的位置，一個物體由斜槽頂端滑下落到地面上的 B點．保持斜槽頂端高度H不變，改變底端高度h （即換用不同的斜槽且保證底端附近水平），物體落到地面的位置B與O點距離最大為（　�。�
A．HB．2HC．$\frac{H}{2}$D．$\frac{3H}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，豎直面內(nèi)有一粗糙斜面AB，BCD部分是一個光滑的圓弧面，C為圓弧的最低點，AB正好是圓弧在B點的切線，圓心O與A、D點在同一高度，θ=37°，圓弧面的半徑R=1m，一滑塊與AB斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.75，將滑塊由A點靜止釋放．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10m/s2）求咱以后的運動中：
（1）滑塊第一次到達C點時的速度Vc的大�。�
（2）從C點向左側(cè)上滑的最大高度h．

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同步練習(xí)冊答案