14.某同學(xué)用圖甲所示裝置做驗證動量守恒定律的實驗.先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.

(1)本實驗必須測量的物理量是BE.
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b 離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)為測定未放被碰小球時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻線跟記錄紙上的O點對齊,圖乙給出了小球a落點附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為459.0mm.
(3)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是maOB=maOA+mbOC.

分析 (1)根據(jù)動量守恒定律求出需要驗證的表達(dá)式,然后根據(jù)表達(dá)式分析答題.
(2)用最小的圓將各點包含進(jìn)去,測量圓心離起點的距離,即為平拋水平位移的距離;
(3)根據(jù)動量守恒分析答題.

解答 解:(1)小球離開軌道后做平拋運動,小球在空中的運動時間t相等,如果碰撞過程動量守恒,
則mav0=mavA+mbvB,兩邊同時乘以時間t得:mav0t=mavAt+mbvBt,則maOB=maOA+mbOC,
因此A實驗需要測量:兩球的質(zhì)量,兩球做平拋運動的水平位移,故選BE.
(2)由圖可知,OB的距離應(yīng)為459.0mm;
(3)由(1)可知,實驗需要驗證的表達(dá)式為:maOB=maOA+mbOC.
故答案為:(1)BE   (2)459.0(458.7~459.5均可)  (3)maOB=maOA+mbOC

點評 本題考查了驗證動量守恒實驗需要測量的量、實驗注意事項、實驗原理、刻度尺讀數(shù)、動量守恒表達(dá)式,解題時需要知道實驗原理,根據(jù)動量守恒定律與平拋運動規(guī)律求出實驗要驗證的表達(dá)式是正確答題的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)過一個壓縮過程后,體積減小為原來的一半,這個過程可以是等溫的、絕熱的或等壓的過程.在這三個過程中( 。
A.絕熱過程做功最多B.等熱過程做功最多
C.等壓過程內(nèi)能減少D.等溫過程對外放熱

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.將質(zhì)量為2m的木板靜止地放在光滑水平面上,一質(zhì)量為m的木塊以水平初速v0由木板左端恰能滑至木板的右端與木板相對靜止.木塊運動過程中所受摩擦力始終保持不變.現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量相等的兩段(a、b)后緊挨著仍放在光滑水平面上,讓木塊仍以相同的初速度v0由木板a的左端開始滑動,則( 。
A.木塊仍能滑到木板b的右端并與木板保持相對靜止
B.木塊滑到木板b的右端后飛離木板.
C.木塊滑到木板b的右端前就與木板保持相對靜止
D.后一過程產(chǎn)生的熱量小于原來過程產(chǎn)生的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一透熱性能良好的汽缸放置于水平地面上,汽缸內(nèi)由活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體.由于外界氣溫下降,活塞向左移動了一段距離,如圖所示.設(shè)外界大氣壓強恒定,活塞與汽缸無摩擦且不漏氣,則在氣溫下降過程中,封閉在活塞內(nèi)的氣體( 。
A.壓強增大B.向外放熱C.對外做功D.內(nèi)能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖甲所示,平行于斜面的輕彈簧,勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與Q物塊連接,P、Q質(zhì)量均為m,斜面光滑且固定在水平面上,初始時物塊均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉物塊P,使P做加速度為a的勻加速運動,兩個物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則( 。
A.施加拉力前,Q給P的力大小為mgsinθ
B.施加拉力前,彈簧的形變量為$\frac{2mgsinθ}{k}$
C.到t1時刻,彈簧釋放的彈性勢能為$\frac{1}{2}$mv12
D.t2時刻彈簧恢復(fù)到原長,物塊Q達(dá)到速度最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.質(zhì)量為10kg的物體靜止在地面上,現(xiàn)用120N的豎直向上的拉力提升物體,在重物上升10m時,拉力做功1200J,物體重力做功-1000J,物體動能增加了20J,機械能增加了1200J.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.我們知道:小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線性地增大.現(xiàn)要測定當(dāng)一個小燈泡的電阻等于已知電阻R0時,通過它的電流強度.選用的實驗器材有:
A.待測小燈泡RL:標(biāo)稱值“2.5V、0.3A”
B.直流電源E:電動勢約6V
C.滑動變阻器R′:標(biāo)稱值“50Ω、1.5A”
D.微安表:量程0~200μA,內(nèi)阻500Ω
E.已知定值電阻:R0=6Ω
F.供選用的電阻:R1=160Ω、R2=3kΩ、R3=100kΩ
G.一個單刀單擲開關(guān)S1、一個單刀雙擲開關(guān)S2、導(dǎo)線若干
①利用一個或幾個“供選用的電阻”將微安表改裝成一個量程略大于2.5V的伏特表,將改裝的電路圖畫在圖甲的方框內(nèi),此伏特表的量程是2.6V(本問結(jié)果取兩位有效數(shù)字);
②現(xiàn)利用改裝好的伏特表和選用的器材設(shè)計如圖乙所示的電路,來測量通過小燈泡的電流強度,請在圖丙的實物圖上連線
③將滑動變阻器R′的觸頭置于最右端,S2先接a,閉合S1.測得定值電阻R0兩端的電壓U0,再改接b,測得小燈泡RL兩端的電壓UL.若UL≠U0,則需反復(fù)調(diào)節(jié)R′,直到S2接a和接b時,定值電阻R0兩端電壓U0′和燈泡RL兩端電壓UL′相等,即U0′=UL′.若測得此時伏特表的示數(shù)為1.5V,則通過小燈泡的電流強度為0.25A

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,河水的流速為v=8m/s,一條船要從河的南岸A點沿與河岸成37°角的直線航行判北岸下游某處,則船的開行速度(相對于承的速度)最小為(sin37°=0.6,cos37°=0.8)( 。
A.4m/sB.4.8m/sC.6mn/sD.8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.研究性學(xué)習(xí)
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,交通工具數(shù)量的猛增,交通安全問題越來越突出.人們除了嚴(yán)格遵守交通規(guī)則外,還要對物體運動的基本規(guī)律有所認(rèn)識,比如了解反應(yīng)時間就很重要.某班同學(xué)打算在寒假期間,利用學(xué)過的運動學(xué)知識完成一項研究性學(xué)習(xí)課題--調(diào)查不同人群的反應(yīng)時間.
為了使調(diào)查簡便可行,本班物理科代表帶領(lǐng)大家制作“反應(yīng)時間尺”.取一把長40cm的直尺,依照下表在直尺不同刻度處標(biāo)上相應(yīng)的反應(yīng)時間.
(1)“反應(yīng)時間尺”是依據(jù)什么原理制成的?
(2)請你補齊表格中兩空格處的數(shù)據(jù);
(3)你最想針對哪類人群進(jìn)行反應(yīng)時間的研究?
(4)利用“反應(yīng)時間尺”還可以做哪些課題研究?說說看.
刻度值L/cm1.257.2011.25.16.2020.0031.2539.20
時間t/s0.050.100.120.150.180.250.28

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同步練習(xí)冊答案