6．如圖所示，長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平地面上，一木塊以速度v滑上木板，已知木板質(zhì)量是M，木塊質(zhì)量是m，二者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，那么，木塊在木板上滑行時(shí)．
A．木板的加速度大小為$\frac{μmg}{M}$B．木塊的加速度大小為μg
C．木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

分析 木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)，木塊受到木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，木板在木塊對(duì)木板的滑動(dòng)摩擦力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度相等后一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律求解各自的加速度大�。�

解答 解：A、木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)，木塊的速度比木板大，則木塊受到與速度方向相反的摩擦力，木板受到與木塊速度方向相同的摩擦力，則木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)木板，根據(jù)牛頓第二定律得：${a}_{1}=\frac{μmg}{M}$，故AC正確；
B、木塊受到與速度方向相反的摩擦力，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度${a}_{2}=\frac{μmg}{m}=μg$，故BD正確．
故選：ABCD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律的直接應(yīng)用，注意摩擦力方向的判斷，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)在家里做了一個(gè)圖15所示的實(shí)驗(yàn)：在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓玻璃球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后玻璃球做平拋運(yùn)動(dòng)．在玻璃球拋出后經(jīng)過的地方放置一方形紙箱，紙箱面上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣就可以記錄玻璃球落到紙箱面上的位置．然后拿走紙箱，用同樣辦法記錄玻璃球落到地面上的位置．玻璃球經(jīng)過桌子邊緣的地方掛一條重垂線．為了探究玻璃球水平分速度的特點(diǎn)，還需要的器材有米尺（選填“秒表”“米尺”或“天平”），實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的四個(gè)物理量分別是桌子邊緣到箱子的高度，桌子邊緣到地面的高度，落在箱子上的水平位移和地面上的水平位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示．平行板電容器A、B間有一帶電油滴P正好靜止在極板正中間，現(xiàn)將B極板向下移動(dòng)到虛線位置，其他條件不變，則（　　）
A．油滴將向下做勻加速運(yùn)動(dòng)B．電流計(jì)中電流由b流向a
C．P點(diǎn)電勢(shì)升高D．極板帶的電荷量增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，長(zhǎng)6.25m，傾角θ為37°的固定斜面頂端放置一個(gè)質(zhì)量M=1kg，長(zhǎng)度為3m的薄木板AB，薄木板的上表面光滑，木板上端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的木塊．由靜止釋放木板和木塊，不考慮木塊由木板落到斜面的速度變化．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，木板與斜面、木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，求木塊、木板下端到達(dá)斜面底端時(shí)的速度各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲和乙所示的兩個(gè)電路來測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，圖中所用實(shí)驗(yàn)器材完全相同，其中R是電阻箱，R0是阻值已知的定值電阻，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變電阻箱的阻值，記錄多組電阻箱R的讀數(shù)以及對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖A和B所示的關(guān)系圖線．

（1）可以判斷圖A中圖線是利用圖乙中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出的．
（2）在A、B兩圖中，圖線在縱軸上的截距能表示電源電動(dòng)勢(shì)倒數(shù)的是圖B．
（3）已計(jì)算出圖A和B中圖線的斜率分別是k1和k2，若兩電壓表的內(nèi)阻很大，則被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}$，內(nèi)阻r=$\frac{{k}_{2}}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}-{R}_{0}-1$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，豎立在水平面上的輕彈簧，下端固定，將一個(gè)重為G的金屬球放在彈簧頂端（球與彈簧不連接），用力向下壓球，使彈簧被壓縮，并用細(xì)線把球和地面拴牢（如圖甲所示）．燒斷細(xì)線后，發(fā)現(xiàn)球被彈起，且脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示）．在細(xì)線被燒斷的瞬間，彈簧的彈力（　�。�
A．可能等于1.5GB．可能等于2GC．一定大于2GD．一定大于3G

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說法，正確的是（　�。�
A．物體的重心并不一定在物體的幾何中心上
B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大
C．物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，靜止時(shí)受到的摩擦力是靜摩擦力
D．滑動(dòng)摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是10.50mm．
（2）用如圖2所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為f的交流電源上，從實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖3所示，從第一個(gè)點(diǎn)O開始選取紙帶上打出的5個(gè)連續(xù)的點(diǎn)O、A、B、C、D，各點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為s0、s1、s2、s3，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則從打下起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中，重錘重力勢(shì)能減少量的表達(dá)式為mgs2，重錘動(dòng)能增加量的表達(dá)式為$\frac{1}{8}m{（{s}_{3}-{s}_{1}）}^{2}{f}^{2}$．（均用題中所給字母表達(dá)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在近地空中某一位置處有A、B兩個(gè)小球，先讓A球自由下落1s后再讓B球自由下落，則在A球落地前，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．球A比球B的速度變化快
B．若以B球?yàn)閰⒄障担駻將以大約10m/s的速度勻速下降
C．兩球會(huì)在空中相碰
D．A球下落1s后至落地前，兩球始終相對(duì)靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案