1.某同學(xué)設(shè)計了如圖甲和乙所示的兩個電路來測量電池的電動勢和內(nèi)阻,圖中所用實驗器材完全相同,其中R是電阻箱,R0是阻值已知的定值電阻,實驗時改變電阻箱的阻值,記錄多組電阻箱R的讀數(shù)以及對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖A和B所示的關(guān)系圖線.

(1)可以判斷圖A中圖線是利用圖乙中的實驗數(shù)據(jù)描出的.
(2)在A、B兩圖中,圖線在縱軸上的截距能表示電源電動勢倒數(shù)的是圖B.
(3)已計算出圖A和B中圖線的斜率分別是k1和k2,若兩電壓表的內(nèi)阻很大,則被測電池的電動勢E=$\frac{1}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}$,內(nèi)阻r=$\frac{{k}_{2}}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}-{R}_{0}-1$.

分析 (1)先觀察圖A,發(fā)現(xiàn)R=0時,$\frac{1}{U}$有一定數(shù)值,隨著R增大,$\frac{1}{U}$增大,即電壓表示數(shù)減小,據(jù)此判斷是哪個圖的實驗數(shù)據(jù)描繪出來的;
(2)當(dāng)R無窮大時,電壓表測量的就是電源電動勢,據(jù)此判斷;
(3)根據(jù)給出的斜率,找到U與R的關(guān)系,再利用閉合電路歐姆定律列式求出電動勢和內(nèi)阻.

解答 解:(1)先觀察圖A,發(fā)現(xiàn)R=0時,$\frac{1}{U}$有一定數(shù)值,隨著R增大,$\frac{1}{U}$增大,即電壓表示數(shù)減小,顯然甲圖電壓表示數(shù)會隨著R的增大而增大,乙圖中電壓表示數(shù)會隨著R的增大而減小,故可以判斷圖A中圖線是利用圖乙的實驗數(shù)據(jù)描繪的;
(2)A圖對應(yīng)乙電路圖表示R=0時,圖線在縱軸上的截距$\frac{1}{U}$表示的是R0兩端電壓的倒數(shù),不是電源電動勢的倒數(shù);
B圖對應(yīng)甲電路圖表示$\frac{1}{R}$=0時即R變?yōu)闊o窮大時,這時電壓表測量的就是電源電壓,圖線在縱軸上的截距$\frac{1}{U}$表示的是電源電動勢的倒數(shù);
故在A、B兩圖中,圖線在縱軸上的截距能表示電源電動勢倒數(shù)的是圖B.
(3)圖A和B中圖線的斜率分別是k1和k2,即乙圖中$\frac{\frac{1}{U}}{R}=\frac{1}{UR}={k}_{1}$,所以U=$\frac{1}{{Rk}_{1}}$,當(dāng)R=2Ω時,即U=$\frac{1}{2{k}_{1}}=\frac{E}{2+{R}_{0}+r}•{R}_{0}$
甲圖中$\frac{\frac{1}{U}}{\frac{1}{R}}=\frac{R}{U}={k}_{2}$,所以U=$\frac{R}{{k}_{2}}$,當(dāng)R=1時,即U=$\frac{1}{{k}_{2}}$=$\frac{E}{1+{R}_{0}+r}×1$
由上面兩式子解得:E=$\frac{1}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}$,r=$\frac{{k}_{2}}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}-{R}_{0}-1$.
故答案為:(1)乙;
(2)B;
(3)$\frac{1}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}$;$\frac{{k}_{2}}{2{k}_{1}{R}_{0}-{k}_{2}}-{R}_{0}-1$

點評 第(3)問取乙圖取R=2Ω,甲圖取R=1Ω,采用了特殊值法,簡化了計算過程,直接用字母R,或者取非0的特殊值進(jìn)行計算出來的結(jié)果也是一樣的,可以根據(jù)情況自由選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.電荷量相等的一對正、負(fù)電荷的電場線如圖10所示,關(guān)于圖中a、b、c三點,下列說法正確的是( 。
A.a點電場強(qiáng)度最大B.b點電場強(qiáng)度最大C.c點電場強(qiáng)度最大D.b點電場強(qiáng)度為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是一列沿x軸正向的簡諧橫波在t=0時刻的波的圖象,已知該波的波速為6.0m/s,求:
①這列波的周期.
②坐標(biāo)為4cm的質(zhì)點在0~0.05s時間里運動的路程.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,傳送帶與地面傾角θ=37°,從A到B長度為16m,傳送帶上端A無初速度地放一個質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)若傳送帶靜止不動,物體從A運動到B需時間是多少?
(2)若傳送帶以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動,物體從A運動到B需時間是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.金屬桿MN的質(zhì)量為m,長度為L,其兩端用質(zhì)量可忽略不計的細(xì)金屬絲懸掛后置于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.當(dāng)金屬桿中通入恒定電流時,金屬桿可在磁場中保持靜止?fàn)顟B(tài),且與磁場方向垂直.此時細(xì)金屬絲與豎直方向的夾角為θ,如圖所示.若重力加速度為g,則:
(1)求金屬桿受到的安培力的大。
(2)求金屬桿中電流的大小和方向.
(3)若保持金屬桿中的電流不變,改變磁場方向,為使金屬桿MN仍能在原位置靜止,求所加磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,長木板靜止在光滑的水平地面上,一木塊以速度v滑上木板,已知木板質(zhì)量是M,木塊質(zhì)量是m,二者之間的動摩擦因數(shù)為μ,那么,木塊在木板上滑行時.
A.木板的加速度大小為$\frac{μmg}{M}$B.木塊的加速度大小為μg
C.木板做勻加速直線運動D.木塊做勻減速直線運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.用如圖所示裝置測量重錘的質(zhì)量M,其主要實驗步驟如下:
(1)在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片,重錘下端貼一遮光片,鐵架臺上安裝有光電門;
(2)調(diào)整重錘的高度,使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落,讀出遮光片通過光電門的時間to;
(3)從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上,讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落,計時器記錄的擋光時間分別為tl、t2….
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
①擋光時間為t時,重錘的加速度為a0;從左側(cè)取下1塊鐵片置于右側(cè)重錘上時,對應(yīng)的擋光時間為tl,重錘加速度為為a1,則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{0}}$=$\frac{{{t}_{0}}^{2}}{{{t}_{1}}^{2}}$(結(jié)果用t0和t1表示).
②設(shè)從左側(cè)取下i塊鐵片置于右側(cè)重錘上時,重錘下落的加速度為ai,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出$\frac{{a}_{i}}{{a}_{0}}$一i的圖線是一條直線,若直線的斜率為k,則重錘的質(zhì)量M=$\frac{2+nk}{k}{m}_{0}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)利用圖示的裝置來研究機(jī)械能守恒問題,設(shè)計了如下實驗,A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物.A、B間有輕質(zhì)彈簧相連,A、C間有輕質(zhì)細(xì)繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器和速度傳感器相連,當(dāng)壓力傳感器速度為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度.整個試驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g,實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零,現(xiàn)釋放C,使其向下運動,當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.
(2)試驗中保持A、B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該試驗中,M和m的關(guān)系必須滿足M大于m(選填“小于”、“等于”或“大于”).
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).
③根據(jù)所測數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出${v}^{2}-\frac{1}{M+m}$(選填“v2-M”、“${v^2}-\frac{1}{M}$”或“${v^2}-\frac{1}{M+m}$”)圖線.
④根據(jù)第③問的圖線知圖線在縱軸上的截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{4m{g}^{2}}$(用題給的已知量表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖是做探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖
(1)在圖中用實線代替導(dǎo)線把它們連成實驗電路
(2)有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)①將開關(guān)閉合(或者斷開);②將螺線管A插入(或拔出)螺線管B.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案