16．關(guān)于落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．亞里士多德認(rèn)為所有輕重物體下落快慢相同
B．伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力，重物與輕物將下落得同樣快
C．伽利略根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D．研究自由落體規(guī)律的斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

分析 根據(jù)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究的物理學(xué)歷程，結(jié)合伽利略的貢獻(xiàn)解答即可．

解答 解：A、里士多德認(rèn)為輕重物體下落快慢不同，故A錯(cuò)誤；
B、伽利略認(rèn)為如果完全排除空氣的阻力，重物與輕物將下落得同樣快，故B正確；
C、伽利略根據(jù)斜面實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行合理的外推，得到自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，故C正確
D、自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度比較大，運(yùn)動(dòng)比較快，時(shí)間的測(cè)量比較困難，所以伽利略在研究自由落體規(guī)律的斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用，便于測(cè)量小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，故D正確
本題選不正確的，故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)電學(xué)的物理學(xué)史，了解物理學(xué)家的探索過(guò)程，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神，對(duì)類(lèi)似知識(shí)要加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，已知一傳送帶以 v0=5m/s 的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶長(zhǎng)度為s=5.5m，將一質(zhì)量為m=2kg的物塊輕輕放在傳送帶的底端，物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，傳送帶與水平面之間成30°．
（1）物塊運(yùn)動(dòng)到頂端B時(shí)速度為多大；
（2）物塊從底端A運(yùn)動(dòng)到頂端B所用的時(shí)間為多少；
（3）若傳送帶仍以5m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，且物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{4}$，則物塊輕放在傳送帶頂端B點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，傳送帶長(zhǎng)度為$\frac{395}{56}$m，其它條件均不變，則到達(dá)底端A時(shí)所用的時(shí)間為多少．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．馬用水平力拉著車(chē)在水平平直公路上勻速前進(jìn)，對(duì)于車(chē)來(lái)說(shuō)，路面對(duì)車(chē)的摩擦力和車(chē)對(duì)路面的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力，車(chē)所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力，車(chē)所受的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，和車(chē)對(duì)路面的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．一質(zhì)點(diǎn)以v0=6m/s的初速度、a=0.5m/s的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）2s末質(zhì)點(diǎn)的速度；
（2）質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)x1=28m后的速度；
（3）質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)x2=64m位移的過(guò)程中的平均速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，位移SAB=SBC，已知物體在AB段的平均速度為6m/s，在BC段的平均速度大小為12m/s，那么物體在B點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度的大小為（　�。�
A．9 m/sB．8m/sC．10 m/sD．9.49 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2 （各物理量均采用國(guó)際單位制單位），則該質(zhì)點(diǎn)的（　�。�
A．初速度是 5m/sB．加速度是 1m/s2
C．前 2 s 內(nèi)的平均速度是 6m/sD．任意相鄰的 1 s 內(nèi)位移差都是1 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，一輛汽車(chē)在某時(shí)刻沿平直公路以36km/h的速度做直線運(yùn)動(dòng)，從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，求：

（1）若汽車(chē)以1m/s2的加速度加速，則勻加速6s后速度能達(dá)到多少？
（2）若汽車(chē)以2m/s2的加速度剎車(chē)，則勻減速剎車(chē)后，6s內(nèi)的位移為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．直流電動(dòng)機(jī)M接在如圖所示的電路中，理想電壓表的示數(shù)是20V，理想電流表的示數(shù)
是1.0A，限流電阻R=5.0Ω，則可知（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率是20 WB．電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是20Ω
C．電阻R消耗的電功率是5 WD．電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的電熱功率是20 W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟如下：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮筋使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按照同一標(biāo)度作出這個(gè)力F'的圖示；
F．比較力F'和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是CE．
（2）如果某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出F1＞F2的同時(shí)，還用量角器測(cè)量出F1和F2的夾角為75°，然后做出如下的幾個(gè)推斷，其中正確的是AB．
A．將F1轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，可以使合力F的方向不變
B．將F2轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，可以使合力F的方向不變
C．保持F1的大小和方向不變，將F2逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)30°，可以使合力F的大小和方向都不變
D．只有保持F1和F2的大小不變，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度，才可能使合力F的大小和方向都不變．

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