分析 對小球進(jìn)行受力分析,可判斷出所帶電荷電性,根據(jù)平衡狀態(tài)列方程求解即可求的電荷量大。
解答 解:小球處于靜止?fàn)顟B(tài),小球受到重力、繩子的拉力和電場力三力平衡,受力分析如圖所示.小球所受的電場力方向水平向左,與場強方向相反,可知該小球帶負(fù)電.
小球受力如圖,
則有 F=mgtanθ…①
F=Eq…②
解得q=$\frac{mgtanθ}{E}$
答:小球帶負(fù)電荷,電荷量大小為$\frac{mgtanθ}{E}$.
點評 本題實質(zhì)上考場了物體平衡,對于這類問題只要正確進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)平衡和受力列方程求解即可
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 場強的大小關(guān)系有Ea>Ec,Eb=Ed | |
B. | 電勢Φa<Φc,Φb=Φd | |
C. | 在AB連線上O點的場強最小 | |
D. | 將一正點電荷沿直線由b運動到d的過程中電勢能始終不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該同學(xué)做了一次下蹲再起立的動作 | |
B. | 該同學(xué)做了兩次下蹲再起立的動作 | |
C. | 下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài) | |
D. | 下蹲過程中人先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 瓶中水越多,手必須握得越緊 | |
B. | 手握得越緊,瓶子受到的靜摩擦力越多 | |
C. | 不管手握得多緊,瓶子受到的摩擦力總是一定的 | |
D. | 摩擦力大小等于瓶子與水的總重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 1:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果波源停止振動,那么在介質(zhì)中傳播的波也立即停止傳播 | |
B. | 波的頻率就是波源的振動頻率,與介質(zhì)的性質(zhì)無關(guān) | |
C. | 波長由介質(zhì)的性質(zhì)決定,與波源的振動無關(guān) | |
D. | 波的傳播速度就是波源的振動速度 |
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