3．一個做變速直線運(yùn)動的物體，加速度逐漸變小，直至為零，那么該物體運(yùn)動的情況可能是（　�。�
A．速度只能是越來越小的
B．速度可能不斷減小，當(dāng)加速度為零時，速度最小
C．速度的變化率只能是越來越小
D．速度可能不斷增大，當(dāng)加速度為零時，速度最大

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動．

解答 解：A、若加速度方向與速度方向相同，加速度逐漸變小，速度逐漸增大，故A錯誤．
B、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，加速度減小，速度減小，當(dāng)加速度減小到零，速度還未減小到零，則物體以后做勻速直線運(yùn)動，可知加速度為零時，速度最小，故B正確．
C、加速度等于速度的變化率，加速度逐漸減小，速度變化率逐漸減小，故C正確．
D、當(dāng)加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，當(dāng)加速度減小到零，速度達(dá)到最大，故D正確．
故選：BCD．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾千歐的電阻Rx，以下給出的是可能的實驗操作步驟，其中S為選擇開關(guān)，P為歐姆擋調(diào)零旋鈕．把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的0刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆擋×100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)交流500V擋，并拔出兩表筆．
將正確步驟按合理的順序為d、a、b、e．
根據(jù)如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為3000Ω．
（2）下述關(guān)于用多用電表歐姆擋測電阻的說法中正確的是AC．
A．測量電阻時，如果指針偏轉(zhuǎn)過大，應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位，重新調(diào)零后測量
B．測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，則會影響測量結(jié)果
C．測量電路中的某個電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D．測量阻值不同的電阻時，都必須重新調(diào)零．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個大人拉著載有兩個小孩的小車（其拉桿可自由轉(zhuǎn)動）沿水平地面勻速前進(jìn)，則對小孩和車下列說法正確的是（　�。�
A．拉力的水平分力與摩擦力是一對作用力與反作用力
B．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上
C．車對小孩有向左的摩擦力
D．小孩和車所受的合力不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，有一金屬環(huán)和一條形磁鐵，下列哪些過程環(huán)中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流（　　）
A．環(huán)不動，將磁鐵插入環(huán)中
B．環(huán)不動，將磁鐵從環(huán)中拔出
C．磁鐵不動，將環(huán)套人磁鐵
D．磁鐵在環(huán)中與環(huán)保持相對靜止并一起向下運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用△t表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．
（1）完成下列實驗步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列等間距的點．
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點跡的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…求出與不同m相對應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車和車中砝碼的總質(zhì)量．
②設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2和s3．a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$．圖乙為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.2mm，s3=47.3mm，由此求得加速度的大小a=1.15m/s2．

③圖丙為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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8．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多科學(xué)家作出了杰出的貢獻(xiàn)，以下說法符合歷史事實的是（　�。�
A．奧斯特第一個宣布了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了用右手螺旋定則判斷電流的磁感線方向
B．歐姆通過實驗研究發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比
C．安培通過實驗研究得出了真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力的規(guī)律
D．法拉第提出了場的概念，并首先用電場線形象地描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．遙感衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，同一遙感衛(wèi)星離地面越遠(yuǎn)時，獲取圖象的分辨率也就越低．則當(dāng)圖象的分辨率越低時，衛(wèi)星的（　�。�
A．向心加速度越大B．角速度越小C．線速度越大D．周期越小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的“電磁打點計時器”使用的是交流電（直流電，交流電），每隔0.02s 打一個點．
（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運(yùn)動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是：A
A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動      B．先讓紙帶運(yùn)動，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動的同時接通電源      D．先讓紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以
（3）如圖是某同學(xué)在做《研究勻變速直線運(yùn)動》實驗中獲得的一條紙帶．

A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距s0.70cm；C點對應(yīng)的速度是0.10m/s．BD段對應(yīng)的加速度為0.20m/s2（計算結(jié)果保留二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體受力的同時又有位移發(fā)生，則該力對物體做的功等于力乘以位移
B．力很大，位移很大，這個力所做的功一定很多
C．機(jī)械做功越多，其功率越大
D．汽車以恒定功率上坡的時候，司機(jī)必須換擋，其目的是減小速度，得到較大的牽引力

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